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疫情期间安保人员心得体会实用 保安在防控疫情工作中的心得体会(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-312

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2022疫情期间安保人员心得体会实用一

“微党课”关键时刻强党性

“当前,是疫情防控的关键时期,也是广大党员干部需要发挥作用的关键时刻,全村的广大党员干部要以身作则,主动参与疫情防控中来……”

“我希望我们村的广大党员能像老党员穆德训、穆从山一样,关键时刻站在第一线,为村两委干部当参谋,为村民办实事……”

这是界首市芦村镇穆寨村村书记穆建平,正在利用广播为广大党员上专题党课。

为充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员干部先锋模范作用,针对当前特殊时期,界首市坚持以党建引领扎实推进疫情防控工作,开展以强党性为主要内容的疫情防控专题党课。全市各基层党组织书记、选派帮扶干部围绕疫情防控工作,利用广播、学习强国、手机微信等平台积极开展专题党课,传达学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要批示指示精神和上级各项部署要求,分析当前疫情防控严峻形势,动员广大党员干部充分发挥先锋模范作用,坚守初心使命,积极参与到疫情防控中来,同时间赛跑与病魔较量,坚决打赢疫情防控阻击战。

“微宣讲”硬核联防聚能量

“各位父老乡亲,今天是传统佳节元宵节,在这个特殊时候,希望大家不要抱有侥幸心理,还是要继续坚守,不串门,不走动,只有我们干群共同努力,才能打赢这场防控阻击战……

“广大群众注意啦,现将中共界首市委界首市人民政府《致全市人民的一封信》的内容宣讲给大伙……”

此起彼伏的宣讲声音在界首市各乡镇(街道)、村(社区)随时都能听到。

在疫情防控阻击战中,界首市充分利用农村广播、流动小喇叭、志愿服务宣讲队等方式,用群众能听懂、听明白的“土话”、“家常话”将疫情防控的有关政策、防控知识和防控工作最新要求,传递到村内每一角落,让党的声音、防控政策入脑入心,家户喻晓。

同时,通过多种形式的宣讲,进一步引导广大群众做好自我防控,动员广大群众和党员干部一起参与到疫情防控中来,凝聚硬核力量,推动形成群防群治,联防联控,筑牢疫情防控安全网。

“微交流”红色联动凝合力

“现将《界首市新型冠状病毒肺炎防控指挥部通告(第15号)》发到群里,请大家认真学习,并将防控工作最新部署要求及时传达到所有党员干部和广大群众之中。”

“虽是元宵佳节,但疫情防控不停歇,请各村党员干部坚守在卡点一线,做好卡点进出人员排查防控工作。”

这是界首市砖集镇的广大党员干部手机微信群中收到的信息。

针对疫情防控工作的特殊性,界首市充分利用“互联网 ”优势,建立市、乡镇(街道)、村(社区)三级疫情防控工作微信交流群,开设掌上“微交流”。通过党员微信群及时将上级最新要求、当前最新动态发到党员干部手机微信中,让大家及时获知最新工作部署要求,适时开展疫情防控工作。同时,还不定时将疫情防控中涌现出的优秀基层党组织和广大党员干部的典型事例、经验做法实时推送传播,激发基层党组织和广大党员干部积极性和主动性,增强疫情防控针对性和实效性,坚决打赢疫情防控阻击战。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,云南省蒙自市广大党员充分发挥先锋模范作用,迅速响应、勇于担当、积极行动,全面落实联防联控措施,扎实开展宣传引导、人员摸排、服务保障、清洁消毒等各项防控工作。针对疫情期间时间紧、任务重、要求严以及“减少人员聚集”等要求,各级党组织创新党员教育的方式和载体,推动党员教育安全、有序、有效开展,确保党员教育“不断线、不断档、不冷场”。

用好“喇叭课堂”广泛学。充分发挥农村大喇叭宣传教育“硬核”作用,开设“喇叭课堂”,采取“广播室作讲台、基层党组织书记当讲师”的方式,推动“农大喇叭”宣传教育规范化、制度化、常态化。用通俗语言、民族语言,将党和国家的方针政策以及新型冠状病毒感染肺炎的防控知识传递到房前屋后、田间地头,让农村党员随时能接受思想教育,让党的疫情防控政策入脑入心。教育引导党员带好头、作表率、当先锋,把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,在宣传引导、组织动员、联防联控、群防群治中勇挑重担、主动作为,争做疫情防控的宣传员、劝导员、战斗员和监督员。截至目前,共计利用乡村大喇叭开展宣传教育34098次。

用好“移动课堂”随时学。借助“互联网 ”快捷、方便、实时、互动的优势,开设掌上“移动课堂”,让党员身边的手机变成学习的有效载体,通过党员微信群、qq群、学习强国等平台,及时发布学习清单、活动计划、学习资料等,将各级党组织抗击疫情的典型案例、经验做法等实时推送传播,让学习内容时时有、处处见,不集中教育也能参加学习。认真学习习近平总书记关于疫情防控重要指示精神和党中央部署,交流研讨每名党员在疫情防控方面的具体任务,在线分析党员发挥作用上的存在问题和改进措施,开设疫情防控“微党课”,让党课鲜活起来,确保党员可以充分利用碎片时间随时学习、随地学习,不断提升学习的针对性和实效性。截至目前,共计通过综合服务平台发送信息204314条。

用好“实践课堂”结合学。把疫情防控一线作为践行初心使命的主战场,开设“实践课堂”,以党建引领扎实推进疫情防控工作,学在一线,干在一线,拼在一线。把学习教育与贯彻落实上级决策部署结合起来,与坚决打赢疫情防控阻击战各项工作结合起来,真正把所学知识消化吸收,转化为解决工作中存在重点难点问题的能力和本领,提高运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。以钟南山等先进典型为学习榜样,明方向、找差距、促整改、抓落实,激发奋进力量,做到“亮初心、守初心、固初心”,把“初心”筑牢,把“使命”担实,掀起学习先进典型争做先进典型的热潮,形成主动作为、奋勇争先、比学赶超的良好氛围。截至目前,共计组织发动党员16646人次,组建党员战斗队241支,走访排查117247户398346人。

2022疫情期间安保人员心得体会实用二

为了切实做好建设工地疫情防控工作,提高项目现场预防和控制肺炎疫情的能力,减轻、消除肺炎疫情的危害,保障施工人员的身体健康与生命安全,维护施工现场正常的施工秩序。现特制定疫情防控及消杀方案,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则,力求务实、高效、科学、有序地预防和控制疫情。

1、现场封闭管理原则:施工现场在生产期间关闭所有大门,只开放实名制通道。

2、“外防输入,内防扩散”原则:以项目部为单位,严格按照防控要求,对所有务工人员实行实名制管理,在陕西省公共卫生事件一级响应未解除以前杜绝非xxx地区务工人员进入施工现场,场内务工人员无特殊跨生产区流动。

3、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识,提高全体人员的防护意识,加强日常测温监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

4、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规,对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组,协调与落实建筑工地对传染病的防控工作。

5、快速反应、运转高效。建立预警和快速反应机制,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情,快速反应,及时准确处置。

1、全员实名制登记及健康排查制度

排查施工劳务人员基本信息,建立劳务人员花名册,实名制通道建立检查岗,对进入现场的每一个人进行测温,消毒,进入施工现场人员必须佩戴口罩。对进出工地人员的姓名、籍贯、来去方向、交通方式及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理制度,严禁无关人员进入施工现场。劳务管理人员每天两次对全部人员进行体温测量和登记,当体温枪显示温度超过37℃时,采用腋下体温计测量,腋下体温超过37.3℃者禁止进入现场作业,对配送材料、物资等外来人员一并进行实名制登记,车辆进场后,车上人员不得出驾驶室,货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。

2、工地按照防疫要求,落实环境消毒制度

加强环境卫生整治,动员全体人员集中整治环境卫生,消除发病诱因和隐患。对办公、宿舍、卫生间等进行大扫除,及时清理脏乱差和卫生死角。办公室、会议室、卫生间、门禁保安室、施工电梯、室内电梯等公共区域每日早、中、晚进行三次75°医用酒精或者84消毒液(1:100比例)喷雾消毒工作,做到不留死角;办公室、卫生间每日进行不少于2次的通风工作,每次通风工作不少于30分钟;卫生间洗手处必须摆放洗手液,宣贯饭前便后必须洗手。办公区、生活区各设置临时隔离房间一个,每日进行消毒,留作应急使用。

3、防疫宣贯及个人防护制度

对管理人员、劳务人员进行疫情防控知识的宣贯、普及,提高全体人员的防护意识,规范人员防疫期间的个人行为、作业行为、班前、班后行为,做到人人懂防疫,人人在防疫。佩戴口罩常态化,施工现场、办公场所和人员聚集的公共场合需要佩戴口罩。防疫期间,废弃口罩放入垃圾桶内,每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。保持勤洗手、多饮水,坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。

4、人员分流制度

上下班、就餐均采取分时制度,避免人员密集接触;施工现场作业期间,除特殊情况外,禁止人员聚堆,作业人员间距应保持1米以上;视工作情况,最大限度的控制进入现场人员数量,宿舍及生活区内人员不得聚堆聊天、娱乐等。

提高政治站位,积极配合有关部门做好疫情监测、排查、预警工作,强化思想,确保各项工作高效有序运转。坚决把部署的工作落到实处,打赢疫情防控阻击战。

2022疫情期间安保人员心得体会实用三

2020年新型冠状病毒感染的肺炎疫情时刻牵动着全国人民的心。面对疫情,东风里社区党支部认真学习贯彻习近平总书记记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示,坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,严格贯彻落实市区镇的决策部署要求,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,时刻绷紧思想之弦,做到守土有责,守土尽责,严格落实各项防控举措,坚决打赢这场特殊的战役。

疫情就是命令,防控就是责任。为了应对疫情,东风里党支部自1月24日接到上级防控任务后,全体工作人员大年初一便归岗归位、各负其责,以饱满的热情和积极的工作态度投入到工作当中,按照镇防控工作指挥部要求,制定了《东风里社区新型肺炎疫情防控方案》。这次防疫工作社区采取多部门联合,多举措并行的防御措施,首先对管辖范围内的1991户进行撒网式走访排查,对于未找到人的住户工作人员人也不放弃,积极与物业联系,多方询问,张贴通知。通过此次排查,也进一步摸清了管辖区域居民情况,每位网格员针对外地返津人员重点关注,建档立案,定时定点的对他们进行体温监测,发现情况第一时间上报镇防控工作指挥部。同时,社区联合综合执法一同对小区堆物较多的地方进行卫生清理,阻断细菌滋生,阻截疫情隐患,给居民营造一个干净,安全,舒适的生活环境。

这次防控工作可谓是时间紧、任务急,而东风里社区作为葛沽镇较老的小区,管辖区域分散,流动人口多,部分小区没有物业等问题都是辖区工作的难点,为保证第一时间收集到重要数据,面对困难全体工作人员迎难而上,加班加点,牺牲掉午休时间,甚至一忙就忙到深夜十一点。截至1月31日,社区做到入户排查率100%,及时掌握常住人口信息,尤其是对近期出入津人员信息进行建档,开展对返津人员为期14天的体温检测,在监控他们的同时也保障周围人群的环境安全。在入户进行疫情排查期间,工作人员从体力和精神上都做到了知行合一,面对疫情舍小我,护大我。

年轻党务干部张玲在得知自己在入户期间接触到了一个疑似病人的家属时,表现的很镇定,用她的话就是说这是我的本职工作,通过我的排查能帮助更多居民我就感觉很欣慰。作为两个孩子的母亲,接触高危人群无疑是很危险的,这一点她自己也很清楚,可尽管如此,她还是毅然的走在街头巷宇之中,被夜色拉长的身影彰显出她对抗疫情的决心,张玲用自己的行动亮诠释了党员的意义。在这个特殊时期,每一位工作人员都是防控战役里的一名英勇战士,走出了自己的美丽逆行。

在当别人为了安全待在家里的时候,工作人员仅凭一副口罩敲响了近两千个大门,为了保障居民的安全,他们总是礼貌的站在与居民1米远的距离,尽管如此,还是有些居民对他们误解,不予配合。面对这样的情况工作人员不气馁,一次不行两次,两次不行三次,你说不通我说,直到把不配合的人说通了,配合工作了,工作人员才安心离开。

富华里有一出租房主总是拒绝提供租房人员联系方式,福海园也有外出返津人员不愿配合体温检测,网格员将情况汇报给社区书记后,书记亲自给他们打电话进行沟通,动之以情、晓之以理,和他们阐明事情的重要性,通过书记的劝导他们终于配合社区工作将联系方式和体温情况告诉了书记,书记也及时的向指挥部上报了他们的具体情况。

此次疫情最怕的就是发烧,网格员齐春莲的网格里就出现了一例孩子发烧的情况,恐慌的孩子家长不知所措,联系到了网格员,网格员稳定他们情绪后告知他们去津南医院就诊,经确诊孩子是单纯的感冒发烧,这才让小两口放松了一口气,连连感谢网格员的指导。在大疫面前像这样的感人事件还有很多很多,大家共同进退,共战疫情。

随着务工人员返津高峰期的到来,东风里社区面临工作人员少、管辖区域分散,来往车辆多、人员密集且流动性大等种种困难,就这在关键时刻,志愿者如及时雨般踊跃报名,积极参与到疫情排查工作。

2月1日当天报名参加的群众志愿者、党员志愿者、在职党员、楼门长共计30人,他们分别来到泰丰里、荣华里、长城里、福海园小区门口对来往人群进行体温测量和出入车辆登记,站在了人民群众安全的第一道防护口。

在职党员志愿者田新民是社区劳动保障协管员杨俊艳的丈夫,他不仅默默支持着妻子的社区工作,还带领其大哥一同来到荣华里小区门口作为第一批志愿者站岗守卫小区的安全口。

群众志愿者欧阳利和今年已经74岁了,作为年纪最大的志愿者,他来到了泰丰里小区门口,那里四处被楼房挡住一天看不到太阳,加之这两天的冷空气来袭,气温特别低,社区书记多次劝他早点离岗,回家休息,他总是说志愿者这点冷怕什么,既然做志愿者就把志愿奉献,为人民服务放在首位。

志愿者虽然多来自居民群众,可他们各负其责,一丝不苟,俨然一副工作人员模样。志愿者滕金华在福海园小区进行车辆登记时,不知情的她将前来视察的镇长的车也一同拦了下来,当同行的工作人员告知其是镇长时,滕金华一脸认真的说,我不管是镇长还是区长,进小区就要进行登记。镇领导深深被志愿者的态度所震撼,说有这样的一群人还怕什么疫情么?同时镇长也关切每一位志愿者和工作人员一定要戴好口罩,在为人民服务的同时也要保护好自己的身体健康。

通过紧张周密的布防走访工作,东风里小区疫情防控工作有了很好的成效,现在也逐步进入井然有序的管控阶段。虽是如此,社区从上到下,从书记到工作人员,从党员到群众仍然绷紧防控这根弦,积极联系离津返津人员,掌握他们的动向,保证在返津的第一时间里掌握他们的体温并进行连续14天的检测。不但如此,社区积极联系综合执法与物业,对小区的环境进行大力度的治理,小区环境的干净也是阻断细菌病毒滋生的一种途径。

面对疫情东风里社区众志成城,白加黑、五加二,放弃自己的假期,牺牲了与家人团聚的时间,他们在抵抗疫情工作上有着必胜的决心,立誓为群众筑建一道生命安全堤。

2022疫情期间安保人员心得体会实用四

根据《市寄宿制中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–操场–洗碗池洗手–进入食堂(左侧门、中门)-出食堂(右侧门)-对应窗口打饭菜-经教师宿舍楼侧通道(靠学校大门通道)-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-综合楼楼梯回各班教室。

2.各年级依次排队到食堂就餐安排(也可固定年级不轮换)

第一周就餐时间洗碗时间洗碗地点

早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xxx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后,各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具,准备上课

第二周年级就餐时间洗碗时间洗碗地点

早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xxx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后,各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具,准备上课

第三周年级就餐时间洗碗时间洗碗地点早上中午晚上xx年级6:40-6:5012:00-12:1518:00-18:1512:20-12:30洗碗池xx年级6:50-7:0012:15-12:3018:15-18:3012:30-12:40厕所外洗碗池xx年级7:00-7:1012:30-12:4518:30-18:4012:40-12:50洗碗池早餐、晚餐后,各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具,准备上课

以上时间安排暂执行秋季作息时间,春季作息时间按学校时间统一进行调整。

3.各班吃饭、活动区域安排(学生活动、就餐区域总图示)

班级活动区域备注xx教师楼前通道,及花园中心圆,花园小道教师按导师制轮流到各班,协助班主任管理学生就餐。

xx学校大门xx校训石跑道到致远道小道一块xx综合楼乒乓台一块xx学生宿舍楼前通道和体操训练场xx学生宿舍楼侧到旗台后中跑道跑道xx旗台后中跑道到教学楼侧一块xx二球场左半场xx二球场右半场xx一球场左半场xx一球场右半场xx跳远场地xx三球场右半场xx三球场左半场xx校训石跑道到厕所前空地xx跳远场外跑道到文化长廊空地xx三球场外到文化长廊跑道xx实验室外空地xx二球场外到文化长廊跑道xx一球场外到文化长廊跑道xx(学生活动、就餐安排表)行政办门前空地,文化长廊走道xxx年级若提前开学,按照划定区域就餐、活动,时间按学校作息时间统一进行。

4.培训演练:各年级返校当天集中强调注意事项,并进行培训和路线演练;每周各年级时间、线路由行政值周周一时再强调;行政值周合理安排,每个点位都要安排值班教师督促、值守。

(二)错峰就餐要求

1.各班学生下课后在教室外按照升旗队列排好队、清点人数,(注意人与人间隔,班级间间隔3米),做到快、静、齐。各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生,不能急速奔跑,不得绕道走其他线路,必须就近排到队伍的最后面。做到队伍不松散、不奔跑,讲秩序,不拥挤,不追逐打闹,不起哄、不扎堆。

3.各班学生在划定区域就餐时,以列队形式背对背就餐,不准面对面就餐。

4.各班学生在划定区域就餐时,按照“导师制”分工,轮流到班协助班主任管理学生就餐。

(三)学生就餐要求就餐前:

1.要养成饭前洗手的习惯,按照六不洗手法洗手。

2.学生排队打饭,做到有序,打好饭后两列队形迅速出食堂,不逗留,不抢队。

3.有事不在学校就餐,要提前向班主任请假、做好书面记录并上报学校,填写好请假单,请假结束后要及时销假(如上级要求实行封闭式管理,则都在学校就餐)。

4.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时:

1.文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄不抢食,不边吃边讲话

2.节俭就餐。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。

就餐后:

1.注意饮食卫生,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求

1.教师自带饭盒到食堂底楼小房间(临时食堂)打饭,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在打饭间逗留。

2.12:00-12:15未上第四节课的教师,12:15-12:30上第四节课的教师。

3.节约粮食,杜绝浪费。

(一)班主任管理

1.做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。

2.各班班主任必须带队进餐厅,就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯,对学生的检查考评,计入综合素质评价。

(二)教师管理

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后,从操场按照路线进入食堂打饭。

(三)学生管理学生会安排好执勤同学,每天在点位值守,加强自我管理。

值班教师、学生会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交行政值周处。学校德育处、后勤处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

2022疫情期间安保人员心得体会实用五

为加强学校食堂疫情期间用餐管理,降低交叉传染的风险,强化对食堂就餐环境和服务的管理,特制定本制度。

一、食堂供餐实行分时错峰制度,对用餐时间进行调控,延长供餐时间(含早、中、晚),原则上以套餐(盒饭)为主,实行分发制。

学生就餐时间:

早餐:6:40—8:00①6:40-7:10师范与艺术学院;

②7:10-7:35工程技术学院、现代服务学院;

③7:35-8:00中职部、财经学院、体育学院。

中餐:11:30——13:00①11:30-12:05师范与艺术学院;

②12:05-12:30工程技术学院、现代服务学院;

③12:30-12:55中职部、财经学院、体育学院。

晚餐:16:30——18:00①16:30-17:05师范与艺术学院;

②17:05-17:30工程技术学院、现代服务学院;

③17:30-18:55中职部、财经学院、体育学院。

教职工就餐时间:

早餐:7:15——8:00①7:15-7:35在校值班人员、辅导员、阿城区教师;

②7:35-8:00以通勤车到的时间为准分散就餐。

中餐:11:30——12:15①11:30-11:45行政人员;

②11:45-12:00师范与艺术学院、工程技术学院;

③12:00-12:15现代服务、财经、体育学院及中职部。

二、疫情期间,严格执行错峰就餐制度,后勤事务管理中心、各二级学院负责对师生用餐时间的监督管理。

三、要加强对食堂监管,确保按时按点足量供餐,保证饭菜质量。

四、食堂供餐时,原公共区域使用物品和个人自助添盛主食全部取消,由食堂专人提供(含餐盘或一次性餐盒发放、打粥、调味品等)。

五、食堂供餐时,原循环使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。

六、就餐人员按照指定时间到餐厅吃饭并配合食堂人员进行就餐前体温检测,检测后按照防疫间隔距离要求列队打饭,严禁插队。

七、就餐人员按顺序就坐用餐(由专人引导,按餐桌号依次就餐),面朝东就坐,坐下吃饭的最后一刻才可摘掉口罩,其余时间务必佩戴口罩。就餐时2人一张桌子,禁止2人以上同行和聚堆唠嗑。

八、档口外部由食堂合作经营商户安排专人负责监督排队秩序及就餐人员数量,内部由后勤伙食科值班人员进行管理监督。

九、有发热、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的就餐者不要进入食堂,可委托食堂或他人送餐。

十、食堂供餐、用餐区域,实施每餐后定期消毒;

师生文明用餐,做到不剩饭、不剩菜。就餐后,严格餐厨垃圾的分类管理,避免餐厨垃圾污染环境及传播疾病。

十一、对于错峰就餐制度执行不力的部门、人员以及商户,学校将追究主要管理人员的责任。

疫情期间安保人员心得体会实用 保安在防控疫情工作中的心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知...
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