养成教育心得体会个人感悟和感想 什么是养成教育的心得(九篇)
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最新养成教育心得体会个人感悟和感想一
罪犯冯某,男,40岁,初中文化程度,已婚。因犯故意伤害罪被判死缓,20xx年4月19日投入我监服刑改造。
冯犯自从初中毕业后,在家务农或打临时工,平时好赌。20xx年6月15日19时许,冯犯碰见欠其赌债的邓某,即向其追讨赌债,双方因此发生争执并打斗。期间,冯犯用随身携带的水果刀向邓某背部刺了一刀后,致使邓某逃后因失血过多死亡。
该犯家中有老有小,一家收入仅靠妻子教书所得来维持。家庭负担较大。对自己漫长的刑期根本无法接受。更无法想象自己该怎么去面对。故从入监队调到四监区以来,终日不知所为,虽然不曾发生违规违纪行为,但无改造目标,劳动主动性不强;性格内向,与同改之间关系不和谐;容易产生消极、悲观的情绪或过激的行为;对于家庭该犯非常矛盾,一方面自责心强烈,认为是自己害了家人,觉得自己无脸面对家人,一方面又渴望亲情的关怀;故该犯经常夜里哭泣,经常失眠。甚至在给家人的信中写有“只有死亡才能解脱”的字眼,有较强烈的自杀倾向。
二、自杀倾向的成因分析
(一)冯犯内向不稳定,自我责问心过强,对亲人有强烈的内疚心。认为自己的存在是家人的耻辱。只会给家人带来伤心和灾难。也认为家人也会因此看不起自己。改造压力非常大。又由于他纳于言辞,没有朋友,少了可以倾诉的对象。所以心理积累越来越大,必然会导
致轻生的念头。
(二)冯犯年龄偏高,已过中年。且刑期漫长,改造信心严重不足。觉得自己改造前途渺茫,无法看到改造的希望和自己的亮点。
(三)冯犯的环境适应能力非常差,自我定位仍很模糊。对于监狱这个陌生又威严的环境产生极强的畏惧和抵触心理。很难正确去接受和面对。
三、个别教育措施
(一)与冯犯建立良好的警囚关系,以确保以后的谈话能较顺利地开展。运用尊重、温暖、真诚和关心等关系技能,以取得冯犯的信任,认真观察倾听冯犯的心理世界。使其压抑在心里的不良情绪能及时地发泄出来。
(二)对该犯进行人生观、世界观和价值观的教育。让其认识到人无完人,谁都会犯错,犯错不要紧,要紧的是对待犯错的态度。同时明确亲人是血脉相连的整体。决不会因为其一时冲动的错误而对其进行疏远。要求其凡事要往好的一方面去考虑。由于该犯太渴望亲情的原谅与支持,所以我通过监区的讨论和同意,通过电话向冯犯家人说明了冯犯在监狱的改造情况和困难,希望其家人能多写信来鼓励和支持该犯的改造。其家人也同意并承诺会经常写信来支持冯犯的服刑改造。
(三)寻找冯犯身上的闪光点,以增强冯犯的改造自信心。通过了解冯犯在外面喜欢打篮球。所以我就抓住冯犯这个爱好与特长,要求其参加监区所举行的篮球比赛。同时通过参加监区所举行的活动,
教育冯犯只要自己多与人沟通,就会获得除改造外的意外快乐。明确改造生活是苦闷的,但要看自己如何去面对和支配。只要你能放开心扉与人交谈,就会发现原来服刑也可以过得如此充实。
(四)对冯犯进行监狱相关规定的教育。让其能抛开顾虑,进而安心改造。该犯担心自己年纪大,不能在劳动中拿到成绩,进而不能得到行政奖励。针对这个问题,首先向其明确监狱是对罪犯进行强制劳动,通过劳动进而养成自食其力的良好品德。然后向其说明对于年龄较大的罪犯,监狱也有相应的照顾性规定,会视实际情况降低劳动定额任务的。最后要求该犯只要能放下抱袱,积极投身于改造之中,定能拿到成绩,进而获得行政奖励的。
(五)向其介绍监狱对罪犯管理的相关规定,明确监狱现在是文明管理。消除该犯对监狱的抵触心理,让其从心里去接受监狱,去适应监狱里面的改造生活。进而能有目标,有针对性地进行服刑。
(六)安排两个与冯犯年龄相仿且改造表现好又乐观的罪犯对其进行夹控,并要求这两名罪犯要经常开导冯犯。使其有什么烦恼能及时地宣泄出来。同时掌握好冯犯的思想动态并及时向警察报告。
四、个别教育效果
经过近三个月的跟踪教育引导,在冯犯的主动配合和其家人的亲情关怀的共同作用下,个别教育已经取得了明显的效果。现在冯犯能积极参加生产劳动,并每个星期能给自己树立个短期改造目标,并能较好地去完成;冯犯也会主动参加监区组织的文体活动,尤其会每晚下小院打会儿篮球;冯犯有什么烦恼也会主动地向夹控人员进行倾诉,有时甚至主动找干警进行反映自己的改造情况;与家人的通信增多且能良好保持,其家人对该犯的理解和鼓励使该犯增强了改造动力。通过种种关于冯犯的近期表现,可以得知冯犯现在能够正确对待监狱的改造生活,能用理解和宽容去接受自己和别人的不足,与小组的同犯也能较好地进行相处,也不再经常感到苦恼,食欲和睡眼都能较好地去适应。从入监队到四监区连续四个月都拿到了嘉奖。现在冯犯心情开朗了很多。基本已经消除了自杀倾向。
最新养成教育心得体会个人感悟和感想二
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
最新养成教育心得体会个人感悟和感想三
安全重于泰山,安全压倒一切。为了积极推进校园安全建设,维护学校和学生的安全,维护正常教育教学秩序;学校采取各项措施大力培养学生的安全意识,提升学生人文素养,强化学生安全管理和学生行为习惯养成教育。根据国家相关法律法规和学校安全养成教育等方面管理规定要求,我郑重承诺做到以下几个方面:
(一)坚决执行《xx学校学生禁令》十条
1、严禁拉帮结派、打架斗殴。2、严禁偷盗、敲诈、赌博。3、严禁攀爬围墙、外出上网。
4、严禁下河、下湖洗澡。5、严禁谈恋爱。6、严禁带手机、mp3、mp4进入课堂。
7、严禁带易燃易爆、机械工具、刀具等危险物品进入校园。
8、严禁考试作弊。9、严禁未经请假和家长许可,私自离校或离家出走。
10、严禁私自拆、接电源。
一旦违反十条禁令,愿意接受学校根据《x
养成教育心得体会个人感悟和感想 什么是养成教育的心得(九篇)
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