文化馆专干培训心得体会和感想 文化馆业务培训心得体会(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐文化馆专干培训心得体会和感想一

透过思想政治课程的学习，使我树立了更加正确的世界观、人生观，有了更加明确的价值取向。我有良好的道德修养，热爱祖国，乐于奉献，献出了自我的一份爱心。除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。我将继续在今后的生活中不断净化思想，提高品德。

自学是一种枯燥的学习过程，我没参加任何辅导班，17门课程的学习全凭刻苦的钻研，不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。我是一名从事会计工作的考生，专业课程的学习我将很多知识与实际工作的业务联系起来，使我获得了事半功倍的学习效果。自学是一个需要持久耐心的学习，不能三天打渔，两天晒网，否则只会前功尽弃。我认为只要确定了目标，只要自我勤奋、努力 坚持不懈 正确的方法，最终必须能够实现目标。

我是一名在职的自考考生，我热爱自我从事的会计工作，工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。透过会计专科所有课程的学习，使我的会计理论知识得到了极大的丰富，并运用到实际工作中，提高了工作效率，工作得到了领导的肯定和赞许。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修养，使我对自学学习方式有了更深的体会和感受，学以致用，提高了我的工作效率。这些即将成为过去，将作为一笔财富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我将继续学习，持续不断的提高自我。

推荐文化馆专干培训心得体会和感想二

阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将大专毕业的我，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入大专学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把大专时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科大专学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

本人在大专学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

山东理工大学大专学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在大专学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

推荐文化馆专干培训心得体会和感想三

图书馆的图书资源是一种综合性的文化资源，它记录着社会与自然的各种知识信息。图书馆的重要职能在于保存民族文化遗产，传递知识信息，促进学术研究与交流，为了方便读者充分利用图书馆的文化资源，同时加强对书刊的管理，根据学校[20xx]《关于图书文献资源管理的规定》的相关文件要求，特制定本细则。不尽事宜，依相关规定处理。

一、借阅规定

1、经学校教务处注册的全日制本、专科生、研究生及我校教职工等(以下简称a 类读者)一律凭借阅证借阅图书。学生以班级为单位，凭院系证明到图书馆读者服务部集体办理借阅证。教职工凭工作证到图书馆办理借阅证。

2、除以上人员外的各学院(部门)自行招收的各类本、专科生及留学生(不含成人教育非脱产学生)(以下简称b 类读者)，由各教学单位按学费的4%统一收缴“图书文献资源使用费及管理服务费”交学校计财处，由计财处划拨给图书馆费用后，由教学单位担保并持证明，以班级为单位统一到图书馆读者服务部办理借阅证。

3、a 类读者每人一次可借书5 册，b 类读者每人一次可借书2 册，中文图书借期一个月，外文图书借期两个月，如需要可续借一次，限期一个月。所借图书应按期归还，超期还书将收取图书资料占用费0.10 元/天。

4、借阅证只限本人使用，不得涂改和转借他人，如转借他人所造成的损失由原持证者负责，同时暂停借阅权一个月，其借阅证由流通出纳台代为保管。

5、借阅证应妥善保管，如有遗失，应立即到流通出纳台挂失，应书面说明理由，经所在单位证明后，申请补发新借阅证。遗失借阅证被冒借所造成的损失，由原持证者负责赔偿。借阅证补办需交纳补证费。

6、读者对借阅的图书应该爱护和妥善保管，如有污损、撕页、遗失等情况，按我馆相关规定赔偿。如故意损坏图书者，视其情节追究责任，并报请学院、系、部严肃处理。

7 、各类读者毕业或调离学校，事前应主动将所借图书全部还清，并向图书馆交销其借阅证，方能办理离校手续。

二、对于遗失、污损、偷窃、毁坏书刊的处理规定

馆藏图书资料是国家财产，读者必须爱护;为了杜绝某些不良行为，减少馆藏图书资料的损失，特制定本规定。本规定适用于各类读者。

(一)遗失书刊

1、读者遗失书刊，尽可能购买原版本或新版本的相同书刊赔偿。

2、凡不能以相同书刊实物赔偿者，则按以下办法现金赔偿:

1)出版时间在3 年以内，按原价的3 倍赔偿;3 年至5 年内，按原价的5 倍赔偿;5 年至10 年内，按原价的7 倍赔偿;10 年以上，按原价的10 倍赔偿。

2)遗失成套图书中的一至数册，按成套书总价格赔偿。

3)遗失期刊一册，按全年价格赔偿。

4)遗失外文原版赠书均按100.00 元/册赔偿

5)已赔款的书刊，过后找回，可凭赔款收据办理还书和退款手续。

(二)污损书刊

1、污损书刊包括:乱写乱画、划线批注、圈点影描、涂抹弄脏、水浸污染等。

2、轻度污损，并对书刊文字内容影响不大，按原价的30-50%赔偿损失。

3、严重污损，本馆不再收回，按遗失书刊赔偿。

(三)偷窃、毁坏书刊

1、凡不办借阅手续将书刊私自夹带出室或将书刊丢出室外，据为己有者，均视为偷窃书刊。

2、凡撕剪书刊中的页码、插图、文章、附表或"开天窗"，据为己有者，均视为毁坏书刊，并以偷窃书刊论处。

3、凡偷窃、毁坏书刊，一律按原价的15 倍赔偿损失，并视其情节轻重和本人态度，报学校有关部门给予通报批评或行政纪律处分。

(四)读者借出书刊时，应对书刊进行检查，若发现已有污损或毁坏情况，要及时向本馆经办工作人员说明，并予以注明。

(五)对于抵制和揭发偷窃、损坏书刊的好人好事，本馆将给予通报表扬。

(六)以上涉及的所有赔偿款均全部上缴学校财政。

推荐文化馆专干培训心得体会和感想四

a01 优质建设，以iso9000为基。 a02 优质建设，以质为根。 a03 品质——成功之轮。 a04 优质产品，丰厚成果。 a05 品质为重

a06 品质为本，财富为果。 a07 醒觉起来

a08 累积点滴改进，迈向完美品质。 a09 一丝之差，优劣分家。 a10 手连手，发扬优质精神。

--- b01 你思考，我思考，品质提升难不倒。 b02 找方法才能成功，找借口只会失败。 b03 品质你我做得好，顾客留住不会跑。 b04 革除马虎之心，提升产品品质。 b05 我们的承诺：不做不良品。

b06 没有措施免谈管理，没有计划如何工作。 b07 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。 b08 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 b09 预防保养及时做，生产顺畅不会错。 b10 细心、精心、用心，品质永保称心。 b11 上下沟通达共识，左右协调求进步。 b12 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。 b13 以科技为动力，以质量求生存。 b14 团结一条心，石头变成金。

b15 老毛病，要根治；小问题，要重视。 b16 人人提案创新，成本自然降低。 b17 宁愿事前检查，不可事后返工。 b18 每天自我检讨，品质自然更好。

--- c01 整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。 c02 整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。 c03 清扫：清除垃圾和脏污，并防止污染的发生。 c04 清洁：维持前3s的成果，制度化，规范化。 c05 素养：养成良好习惯，提高整体素质。

c06 安全：确保工作生产安全，关爱生命，以人为本 c07 勤俭节约、爱护公物；以厂为家，共同发展。 c08 服务：强化服务意识，倡导奉献精神。 c09 培养优质素养，