最新初三自我介绍(优质8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题最美京铁人观看心得体会简短一

20__年也不知下了多少场雪了，而且雪下的是一天比一天大。此景此刻，不禁让我加剧了对他们的思念还记得那个雪天...

“快，快点，再多搓一点，不好，他们攻过来了。”我听着他们的命令一边奋力搓雪球补充火力一边默默地替他们加油。突然，一个雪球飞向我的脸，眼看着雪球就要砸到我了，我连忙闭上眼睛且心里也做好了被雪球砸得准备。可是许久也没有任何的雪球打在我的身上。我好奇的微微地睁开眼睛，只见他挡在了我的身前，雪球狠狠的砸在了他的衣服上，而且不少的雪渣从他衣服上落下，并还在他的衣服上留下了一块湿湿的痕迹。我惊愕地看着这一切，心中有万分说不出的情绪，还没等我回过神来，却听见他说：“没事了，接下来的雪球都由我挡着，你不会有事的，有大哥我罩着你，其他人都欺负不了你。”我听了觉得心里暖暖的，差点克制不住自己眼中的泪水，连忙低下头继续搓雪球。我要搓得多多的，让他们赢得这场雪仗赛。于是这一场雪地之争又加大了威力。

不久，我们都累得躺在雪地上，晒着暖暖的冬阳，看着那一眼望不到边际的天空，放松身子休息，这一切都使我感觉好温暖好温暖...

也不知是谁提出的主意，说打完雪仗后堆一个漂漂亮亮的雪人，弄得大家原本疲倦的身子一下来了劲。为让我们的雪人展示给别人看，我们选了个能让所有过路的人看见我们堆得雪人地方。当然他们让我当设计总编，原因就是我脑子好使，他们不想在这美好的假期做动脑子的活，而他们则是去坐那又脏又累而不用动脑子的活：去堆雪球和找材料。于是我“兴高采烈”的接下这个“光荣”的任务。

不久，我就看见他们滚着两个大雪球与一袋子的材料回来了。于是我就开始了我的任务，首先我让他们将两个雪球叠在一起，同时也取出袋子中的材料开始装饰：用煤球当雪人的眼睛，胡萝卜当它的鼻子，用树枝在头部勾勒出一个大大的微笑并用红颜料漆上，将袋子中废弃的帽子给雪人戴上并用破旧的窗帘给它做件衣裳。大家都觉得雪人看起来非常漂亮，但我总觉得好像似乎缺了点什么，我看看自己的双手，马上明白了是什么——我脱下自己的手套放在雪人的两侧，这样雪人的小手就不用藏在后面了，可以在雪中迎着寒风玩耍。

正当我为自己的杰作而乐滋滋的时候，这时他走了上来，他脱下自己的手套给我戴上，我惊讶地看着这一切，可只听见他说：“这样哥哥你的手就不怕冷了，你看你的手红彤彤的，怎么这么不好好爱护自己的手，来，戴上手套就不怕冷了。”我看着这一切，低下头不好意思地说道：“这怎么好意思呢。”他没有再说什么，只是向我微笑了下便拉着我去玩，此时我觉得心里暖暖的，有着不一般的感觉。此刻，冬天的阳光轻缓的落了下来，落在那双雪人的小手套上，落在那双他给我的暖和小手套上。

阳光似乎又加强了，可却不如我心中的那股暖流强烈。

终于到了回家的时间了，大家似乎都十分的不舍，都非常留恋彼此。我们走到了十字路口，本应走向回家的路上的我们，可却都回了头看着对方，这场景让我觉得我们这一分别就再也不能相见，心中不禁生出一种淡淡的惆怅忧伤之感。随着冬阳缓缓的落下，我们也狠下了心转过头去，别了今天的欢快，别了今天的留恋。我们四散在这十字街头，似乎这是永远的分别。

冬阳已落下，我趴在窗口，看着满天的繁星，心想着今天与他们的点点滴滴，回想着今天与他们的一切快乐，自己觉得好开心好开心...

雪不知何时已经停下，我再次看向窗外，心中的思念也在一点一点的加剧...虽然他们现在与我分离，但这暖暖的冬阳却是他们给我最好的礼物，我将这紧紧地握在手心，感受着他们曾经带给我的欢乐和温馨。

与他们分别数日，有的一年，有的两年，也有的是虽在我家附近，可总会因学业的繁忙而见不了面。曾怀念与他们在一起的时光，怀念与他们在一起玩耍的日子，现在真的是好怀念好怀念...

我好怀念与他们在一起的时光，但更值得让我怀念的是我与他们之间的情谊。他们就是我从小到大结识的好朋友、好伙伴，也是我一生难以忘怀的人。

此刻，借用他们中一人的话：可能以后再也不会再见面，但我会永远怀念，这最美的时光。

主题最美京铁人观看心得体会简短二

时光如流水,一去不复返。而那一段段被记忆的小节线隔开去的时光，连成一篇华丽的乐章。而那段懵懂、迷幻的前奏，则是记忆中必不可少的一节。

那是孩提时代，在外婆家的美丽时光，那里储存着我最美好的记忆。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的灯光下，若隐若现的泡沫，在瞬间记起，又在瞬间破碎，无法触摸，只能幻想班的追溯。——这就是残留在每个人记忆里的孩提时代，如梦如幻。

坑坑洼洼的石子路，不平稳的石板下溢出点点水渍，水晶内壁的青苔，小店内昏暗的灯光...这些被时光撕裂的零碎的记忆，在看见某样怀旧的事物时，悄然拼起。

一个时代，过去了，就像碎成了上千块的拼图，尽管你可以将其中一部分拼起，但一些平板坠落活遗失至记忆深处，再也记不起来，再也找不到了。

——但是，这种奇幻、迷离的记忆，是最美的，在星空下，将瞳孔装满闪耀无比的星光，追忆往日的童真年华，将一份份唯美、怀旧，融入片片淡淡的星云，珍藏这份美丽。

记得外公的鸭舌帽，仍然挂在墙上，而代替黑发的是、如冷月的银色。耳边外婆的童谣，依然依稀可见，那曾是我最伟岸的依靠。

——和小伙伴搭起的石头堡垒还在么?

——和小伙伴嬉闹的笑声还未消散吧?

——邻居家的大白猫仍在屋顶打盹么?

——院子里的枇杷树应该又结果了吧?

——那些昔日一同嬉戏的伙伴还好吧?

听着耳畔响起的《稻香》，记忆又回到了那个孩提时代。

【所谓的那快乐/赤脚在田里追蜻蜓追到累了/偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了/谁在偷笑呢/我靠著稻草人吹著风唱著歌睡著了/午后吉它在虫鸣中更清脆/阳光洒在路上就不怕心碎/珍惜一切就算没有拥有/还记得你说家是唯一的城堡/随著稻香河流继续奔跑/微微笑小时候的梦我知道/不要哭/让萤火虫带著你逃跑/乡间的歌谣永远的依靠/回家吧回到最初的美好】

低声浅唱，失去的那份美好，以已、过去的早已泛黄的美丽时光，莫名的疲倦，莫名的悲伤...

那些逝去的日子，化作无形的羽毛，盘旋在喧嚣的城市上空。当她们的主人回忆起自己时，这些羽毛便飘落下来，覆盖在每个人的骨骼上——永远铭记。

那些最美丽的时光，化作一片片关于记忆的羽毛，变成一串串关于怀旧的符号，成为一道道璀璨的光芒...

童年的时光里，有许多美好的记忆，而我最美的时光却停留在7岁那年的夏天。

那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我认识了邹爷爷——一个可爱的、充满童趣的老人。

邹爷爷是个独居老人，退休前是单位的工会主席，吹拉弹唱无所不能，退休后一直在老年合唱团里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一直是留着卷曲长发，四四方方的脸，说话声音像洪钟一样雄浑有力，喜欢穿很花哨的衣服，走起路来“蹬、蹬、蹬”的很有劲。

邹爷爷很喜欢孩子，每次和外婆去他家学唱歌，他总是拿出很多好吃的东西给我，总是喜欢捏着我的小脸说：“小胖墩，要运动哦。”邹爷爷生活很有规律，每天早上要晨跑，因为我有点小胖，外婆就让我和邹爷爷一起跑步，我最讨厌跑步了，每次跑步时我都噘着嘴，慢敦敦的不肯迈步，邹爷爷就像是看穿了我的心思一样，每次都拍拍我的肩说：“加油，别落后了!”

又是新的一天，外婆单位组织老干部去海边玩耍，自然我也是其中的特别嘉宾了，邹爷爷是个活跃的人，在大巴车上他打着拍子，指挥大家唱歌，大家随着他的指挥唱了一首又一首他们熟悉的歌曲，车上的气氛热闹非凡，我抬头从车窗上看见白色的云从上面一朵又一朵的飘过，老人们的脸上都绽放了灿烂的笑容，和这7月的阳光一样绚烂。

终于看到了一望无垠的大海，海水是皎洁无比的蔚蓝色，赤脚走在海滩上，松松的，软软的，海面上起着波浪，一缕一缕的朝我涌来。我躺在沙滩上，任海浪一遍一遍冲刷着我，静静的享受着阵阵凉爽。

“阳阳，阳阳，快过来!”邹爷爷在叫我了，手里挥舞着几只小螃蟹，原来他在沙滩上捉螃蟹呢!小螃蟹滚圆滚圆的，眼睛长在头上两个触角的顶端，十只小钳子不停的乱抓乱踢，好象很惊恐的样子，看着小螃蟹的滑稽样，我禁不住大笑起来。

“爷爷，我也要捉螃蟹。”

“好啊!海滩上有许多小洞，每个洞都有大大小小很多螃蟹。”邹爷爷一边说一边让我拿着矿泉水瓶。我仔细的看着爷爷的动作，首先，他把沙滩上那些小洞掏成大洞，然后一直往里挖，一直看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立马把它揪出来。

我照着爷爷教的办法尝试了一下，先挖开洞，然后看着一只小螃蟹溜出来，我趁机看准它的背一把抓起来，很快，我手中的矿泉水瓶子就装了十多只小螃蟹了，看着自己的战利品，我开心的笑了，邹爷爷也开心的笑了。

渐渐的，天气热起来，我不得不回到那透心凉的水中，我又爬回水中，刚一坐下，屁股就被“夹”了一下，痛的我差点一跃而起。我把它掏出来一看，哇!好漂亮的贝壳。

踏着夕阳的余晖，我们在海滩上渐渐远去……

什么是最美的时光?那年夏天的故事就像一部泛黄的电影胶片，永远定格在记忆的长河，现在想来，那就是最温暖最美的时光。

时光荏苒，总有一些美好的时光记碎片落在回忆里，那是童年时与家人相处的时光，那是最美的时光。

爷爷哼着歌给我们讲述过去的日子;奶奶在厨房里耐心地做着葱油饼;我和妹妹拥着风向风景跑去……记忆里最美好的画面莫过于此，生命里最美的时光莫过于童年与家人的一日三餐。

清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时，当葱油饼的香味偷偷钻进我和妹妹的鼻子时，当闹钟清脆地响起“叮铃”的铃声时，我和妹妹都会不约而同地起床迎接新的一天。伴着奶奶那句“多穿点，外面冷。”，我和妹妹穿完衣服后跑进厨房拿了两个葱油饼，在奶奶模式化的唠叨中，背着书包上学去了。

中午放学回家时，奶奶还没准备好午饭，我和妹妹便想着法儿打发午饭前的这段空闲时光。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天捡树叶，冬天堆雪人。每当听到奶奶吆喝着我们吃饭，就赶忙回到家里。赶到家时，奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷有时也会喝几杯酒，咿咿呀呀唱几小曲，我和妹妹也会滑稽地跟着爷爷唱，好脾气的奶奶也不怪我们吵闹，依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。

晚饭时，爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷总会跟我们讲他小时候的事情，家里有四个兄弟，母亲因病去世，日子十分的艰苦，但是爷爷的话语里透露的却是乐观与坚韧。爷爷偶尔也会讲讲他和奶奶相恋的日子，奶奶会在旁边听着，有时也补充或纠正几句。回想起来，那时共度晚餐的时光多美好啊!我们没有人手一部手机，有的是家人相聚时浓浓的温馨与幸福。

美好的时光随着童年渐行渐远，我与妹妹搬到爸爸妈妈家住，爷爷奶奶也回了老家。与他们相聚的时间少之又少，只有在寒暑假，才能与他们相聚。在吃饭时帮爷爷奶奶盛饭，和他们分享最近的日子。虽然一晃几年还是一样团聚，却没有往日的温馨与美好了。

我想与时间赛跑，将每一次与家人相聚的机会都牢牢抓住，将自己的每一份快乐都分享给他们，将与他们在一起的每时每刻都镌刻在心里。因为与他们相处的童年时光，是我生命中无与伦比的最美的时光!

斜倚时光的转角，看东升旭日，星星落幕，黄昏残阳，冬梅谢去，看花开一程又一程。最美的时光，辗转飞扬。

春日，充满诗意与浪漫，只一坪小草便鲜绿得惹人怜爱，只一树新抽的嫩芽便令人欢呼雀跃。春没有冬的凛冽、夏的酣畅，因为清简，才令人舒心。喜爱那种浅淡的芬芳，一如兰花的清香，不张扬，不厚重，满是浅淡的情怀，像极了青春岁月里的人生初识。在静好的春季，蜕去浮躁，在平淡中简单自持，在风尘中云木禅心，体味安然，静听春的梵音，动听又舒逸。

我喜爱与文字相依相偎的感觉，一撇一捺，写尽万千思绪，春日的午后，伏在案前，用一篇篇温暖的段落拼接成一点心动，韵染岁月，点缀心灵，任心绪飘逸飞扬，无迹可寻。

轻拥一米阳光入怀，和着书香与春光，任心事流淌，在季节中浅漾，与时光对饮，拈花浅笑，最美不过时光。

人生不过十余载，何必为了那无谓的尘事葬了心，又无端辜负这风华绝代的韶光?幼时，拥有无害的笑颜、甜腻的眉眼，心存美好，不负时光;成人后，任时光流转、世事变迁，仍不忘初心，奋勇向前;年老时，白发苍苍、容颜迟暮，仍相互搀扶，在落日余晖下走完余生。

我热爱行走，有些地方，此生是定要去的，生命短暂，要努力亲近自然，让心灵回归山水间。在烟雨之间，轻拾一份淡然，才会发现，人不过如此，浮游于天地间，悲欢也渺小成泛不起涟漪的沙粒，又何苦让自己活成不喜欢的样子，去追赶别人的脚步，迷失了自我。不如努力追梦，待行至水穷处，把风景看透，将人生看开。

一个人，闲看庭前花开花落，淡看天上云卷云舒。绵绵长风醉清颜，十里柔情化眉间，采一缕缠绵清风，抒一份心间幽梦，遥望风月悠长，静候潮起长天，最美不过时光。

我希望活成明媚的样子，不辜负一世倾城的月光，于红尘外安然守望，于云水处嫣然开放。悠然的心境在世如莲，净心素雅，淡看浮华，在红尘处，寻一方净土，守护初心。不炫耀，不争吵，不空洞，不浮躁，丰盈又美好。

美，太广阔，令人遐想。美的事物千千万万，都安放在时光的信封里，明媚的春光以其柔软的目光，凝结成一条悠长的人生长径，背上行囊，心存美好与安然启程。在我看来，最美不过时光。

主题最美京铁人观看心得体会简短三

尊敬的各位领导，老师们：

大家好!

教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡但事业崇高，因此，我想说：做教师，真好!最近，一个事例更能诠释这一点。

20xx年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱之歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌，她是当之无愧的“最美教师”。我也被这“最美教师”的义举所感动，发誓不仅要做教师，还要甘愿做“最美教师”。

“最美教师”，就是做一个充满爱心、时刻关心爱护学生的教师。

爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一种信任、一种尊重，一种鞭策、一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

作为年轻教师的我，对自己的事业满腔热情，深深地爱着我的学生。对特殊的学生我奉献出更多的师爱。班上有一位叫许波的小女孩，她是一个孤独、寂寞的个体，是一只需要勇气、热切期待展翅高飞的小鸟。我暗下决心，不能放弃任何一个孩子，我要用我的师爱感染她，拥抱她，树立起她的自信，找回她的自我。不记得有多少次，在学习上，我耐心地辅导，帮助她克服一个又一个个难题;课堂上和她眼神与眼神的交流，抓住她心理的每一次颤动，鼓励、表扬她;不记得有多