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2023年节约粮食倡议书(优质9篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-312

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

节约粮食倡议书篇一

亲爱的.老师们、同学们:

在日常生活中,有很多浪费粮食的现象,为此我们提出以下倡议:

一、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

二、不攀比,以节约为荣,浪费可耻。

三、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

四、饮食要均衡,不偏食,不挑食。

五、看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费。

六、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

七、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。节约是一种美德,节约也是每一位师生品质的表现,节约更是每一位师生的责任和义务。让我们同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,让节约粮食内化为自觉,成为习惯,并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去!

xxx

20xx年x月x日

节约粮食倡议书篇二

亲爱的全校师生们:

我是一名xxxxxx学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花,一丛丛绿草,一排排树木,把我们的校园装扮得像一位美丽女子,生机勃勃,鸟语花香。可是,在我们的校园里,还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴,影响着校园的美丽。

"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"从小,我们就受到大人们的教育:粮食得来不容易,我们要珍惜粮食。可是,在我们眼里,衣食住行,样样其全。粮食似乎很多。哪里知道,许多农村里的孩子,食不裹腹,饿得面黄肌瘦啊!每天,同学们吃中餐时,觉得不好吃,没吃几口就倒进了桶子里。每天,都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多,每天这么几桶,一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食,可是同学们仍然是屡教不改。要知道,这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血,还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!

针对上述问题,我节约粮食内化为自觉,成为习惯,并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去!

xxx

20xx年x月x日

节约粮食倡议书篇二

亲爱的全校师生们:

我是一名xxxxxx学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花,一丛丛绿草,一排排树木,把我们的校园装扮得像一位美丽女子,生机勃勃,鸟语花香。可是,在我们的校园里,还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴,影响着校园的美丽。

"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"从小,我们就受到大人们的教育:粮食得来不容易,我们要珍惜粮食。可是,在我们眼里,衣食住行,样样其全。粮食似乎很多。哪里知道,许多农村里的孩子,食不裹腹,饿得面黄肌瘦啊!每天,同学们吃中餐时,觉得不好吃,没吃几口就倒进了桶子里。每天,都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多,每天这么几桶,一年得浪费多少粮食啊!尽管学校多次提出要珍惜粮食,可是同学们仍然是屡教不改。要知道,这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血,还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢!

针对上述问题,我在此提出以下几点建议:

1、吃饭时尽量吃完,不剩饭剩菜,不挑食,不偏食,做到节约粮食。

2、针对珍惜粮食,师生共同展开一堂班队活动课,积极发表自己的观点。

3、共同搜集关于珍惜粮食的口号,诗歌等。制作出手抄报,每班选出几张,参加学校评选。

4、提高珍惜粮食的意识,有条件的利用假期去农村体验农民伯伯的辛劳。

5、制作珍惜粮食的宣传标语,贴在家里的餐厅里或学校食堂。

最后,让我们一起携起手来,珍惜粮食,从我做起!

倡议人:xxxxxx

20xx年xxxxxx月xxxxxx日

节约粮食倡议书篇三

亲爱的老师、同学们:

在生活中,你是否扔掉过只吃了几口的馒头?是否倒掉过只吃了几口的`饭菜?

在我们的生活中随处可见浪费现象,也许你意识不到自己在浪费,也许你觉得浪费一点点算不了什么。同学们,当你们随意丢弃一个白白的馒头,当你们随意倒掉你们碗里认为不好吃的饭菜的时候,你们可曾想过粮食是弥足珍贵的?你们可曾想过,如果中国每个人每月浪费500克粮食,就会浪费掉65万吨粮食,这是一个多么惊人的数字。所以,我们要把节约当成一种习惯,一种美德。今天,我们要拿出实际行动,把爱惜粮食,节约粮食的美德长久地传承下去。在此,我们提出几条建议:

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的后果。

5、不偏食,不挑食。

6、到饭店吃饭时,点菜不浪费,若有剩余的要

2023年节约粮食倡议书(优质9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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