幼儿园中国风活动心得体会如何写 幼儿园感受风的主题活动(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写幼儿园中国风活动心得体会如何写一

1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。

2、引导幼儿看手势创编不同的故事，提高口语表达能力。

3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

表演台、vcd、录像等。

1、导入“会说话的手”

①做简单的手势，知道表达的含义。

t：不光嘴能说话，手势也能讲话。

②做生活中常见的手势，知道其表达的含义。

2、手势像什么

①教师做简单的手势，让幼儿联想像什么。

t：有的手势能让你联想到一些东西。现在我做一个手势，你们想一想它像什么，想得越多越好。

②请个别幼儿做手势，让其余幼儿猜猜是什么。

3、看手势编故事t：手势不仅可以说话，还能讲故事呢！

①看手势表演

②幼儿根据手势自由编故事。

③讲述故事。

4、联系生活，学做手势。

①联系幼儿看过的手势，提问：

t：还有哪些人只能用手势来说话？

你还在哪里见过？

为什么要做手语？（激发幼儿关心聋哑人的情感）

②教师做手语，幼儿学做手语动作。

t：我也来用手说一句话，猜猜它是什么意思？（幼儿学做）

5、结束部分欣赏手语歌曲，幼儿边看边学做手语动作。

t：这儿还有一首用手语表演的歌呢，咱们一起来学一学、看一看吧！

通过本次活动，让我收获不少，整个活动环节很清楚，一环一环之间紧紧相扣、层层递进，设计的问题也具有有效性，能开动幼儿的小脑筋。但缺点也有存在，一些细节方面还需要注意。如整个活动内容既是生活中常见的，又是我们容易忽略的，选取了这一内容，让幼儿在想象活动中根据手势编故事，通过手看影子，调动了幼儿创造的积极性，学生编的故事不管是否完整都应该给予肯定，学生能够说就是进步！教师要善于发现学生的优点并即时给予肯定，鼓励学生大胆说话！建议在今后的教学中给予幼儿想象、讲述的机会再多一些。另外，结尾时给予幼儿的音乐节奏太快，最好教师自己编一段可以用手语表演的歌曲让幼儿模仿，进一步提高幼儿的兴趣。

描写幼儿园中国风活动心得体会如何写二

过了一个暑期，孩子们上幼儿园中班了，对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410

2、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410

3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410

4、欢迎家长朋友积极上论坛和老师交流，及时了解宝贝的情况。

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410 我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410 另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！

（育儿园，育儿，幼儿，幼儿园，宝宝）3410

小朋友，暑假过得开心吗？

新的学期开始了，升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐了。中班对于我们小朋友说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要

求，中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动的时间比例都有所增加；随着孩子生活自立能力的增强，在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事；特别是每天的户外活动时间安排在来园，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩

子们顺利完成这一过渡时期。请家长配合我们老师做好以下工作：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。早上起床时请家长先看看孩子状

态是否良好，有无发烧等其他病状

2．在入园前让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师小朋友在一起的愉快的体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，告诉他们开学就升班当哥哥姐姐了，要更懂事听话了。

3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。主要有以下几点：

l 自己用筷子吃饭

l 自己刷牙，掌握刷牙的方法。进入中班我们要求每天中午饭后刷牙。

l 饭前便后主动洗手，洗手方法正确。l 会独立大小便，会正确撕纸擦屁股，便后冲水。

l 自己穿脱衣服，将脱下的衣服叠好。

l 会自己看书收拾玩具。l 保持个人卫生，学习自己洗澡睡觉。

4、尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新

学期尽快适应集体生活

5、为了孩子的安全，请家长必须持接送卡接送孩子，如有特殊情况需提前打电话通知老师。

6、请您认真填写孩子的药品登记表。

7、请给孩子带上方便活动的衣服或鞋子，准备备用的衣服放在幼儿园。

8、有目的的引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏，交往，使孩子进一步积累与人交往的技能

与经验，遇到问题学习怎样解决

9、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架及意外摔伤现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

10有关安全问题：作为老师我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生。为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送孩子要固定人员，让老师熟悉，如委托他人接送要及时打电话联系老师。家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识

中班是幼儿智力、情感等发展的重要转折时期，我们在努力的同时，期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！

亲爱的小朋友：

你们好！相信这个暑假一定过得很愉快吧！欢迎小朋友们回到我们美丽的御景东方幼儿园，老师怀着喜悦的心情在等待着你们。

新的学期开始了，首先祝贺宝贝们升到了中班，我们国际c班的教室在二楼！其次，本学期将由张老师、王老师、熊老师，barry和你们在这个快乐的集体里一起学习、生活、游戏、交流……在这些丰富而有趣的活动中，小朋友们不但会结交到更多的新朋友，而且还会获得更多的经验与知识，会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子 按时入园。

2、请家长帮助孩子整理好书包，将衣服，裤子，袜子，小短裤都绣上您孩子的名字。用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。

3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

中班对于我们小朋友来说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要求，中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动时间比例都有所增加；随着孩子生活自理能力的增强，在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事；如：自己穿脱折叠衣裤；大小便后自己用纸擦拭；比较熟练整理玩具用品；第二学期能用筷子进餐等。因此，孩子有可能一下子不能适应，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。

在新学期里，一定要多学本领，快快进步哦！老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的。很期待家长朋友们与我们老师间的交流，以便加深彼此间的了解；希望我们的宝宝们能尽快适应教育教学生活，让我们携手合作，共创孩子的美好未来

描写幼儿园中国风活动心得体会如何写三

一、指导思想：

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况，我制定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保