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人物评论热点范文范本 人物评论范文500字(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

人物评论热点范文范本一

叶嘉莹:

人的精神品格能够提升,提升以后,他就有他自己内心的一份快乐。他不会每天总是为追求现实的那一点金钱之类的东西而丢掉人生最宝贵的价值。

《感动中国》颁奖辞

桃李天下,传承一家

你发掘诗歌的秘密

人们感发于你的传奇

转蓬万里,情牵华夏

续易安灯火,得唐宋薪传

继静安绝学,贯中西文脉

你是诗词的女儿,你是风雅的先生

——《感动中国》20xx年度人物 叶嘉莹

人物评论热点范文范本二

片段一:

那突如其来扎在同学们心上的笑声余音还未了,他却已经大步流星地走到了讲台上。随后,一只手撑在讲台上,指头与手臂的弧度垂直,另一只手先腾空而起,再将他的教学之宝——数学书重重“砸”在讲台上,阵阵灰尘如炊烟般袅袅升起,呛得前排的同学个个边用手来回在面前挥舞已被污染的空气,边喋喋不休地抱怨值日生……然而,这一切似乎并没有给下定决心要“借”课的判决师造成干扰。

片段二:

男生的话如同坚硬的石块,一次又一次重击在女生们的心上,受激的她们个个以最尖锐的目光瞪着挑衅的他们。这时,一向处处争上游的她沉不住气了,像只愤怒的母狮敏捷而又轻巧的穿梭到女生的最前面,她眉毛略扬,炯炯有神的眼睛直盯着眼前这群气焰格外嚣张的男生,粉嫩水润的唇开始微微的颤动,想说话却又不欲的样子。,僵硬的场面再次持续了几秒钟,又是一阵男生的讥笑。而她身后的其他女生似乎也因为确实没有束缚之力,在一旁干瞪眼。“有本事来比呀!”她意情复杂的双眸有如黎明的孵化,为女生的尊严带来了光芒。一身帅气装扮的她,此时显得更有本性的号召了!

片段三:

她就像一根焉了的菜,那么不自信的走到乒乓球桌前,眉毛迅速向内一皱,成了典型的倒八字,又慢吞吞的拿起器材,怎么看都像拿的铅球。终于开始了,只见她修长的食指和拇指的指尖共同拎着她视为“厄运”的乒乓球,提到与胸口平齐,猛地一松,乒乓球刚追随了地球引力不到一秒钟,她又以迅雷不及掩耳之势“啪”——给可怜的乒乓球赏了一个“甜甜的大巴掌”。球立马成了失去控制的飞碟,直朝一个方向乱钻,最终的目的地竟是大地的怀抱……而准备就绪的对方见完这一系列的动作,也没控制住笑神经。他的本能反应先是一怔,嘴巴成一个o状,短而直的睫毛还上下扑棱棱的扇了几下,然后脸部肌肉开始有节奏的向下摊,又猛地聚到一起,紧绷着好像缩了水的羊毛衫。嘴咧的忒大,放开声音就嚎啕大笑,还不时“呃~”的长吸一口气。刚捡完球的她一见这不负责任的“乒乓球老师”的状态,嘴巴噘得老高,怄着气,原本婴红的脸蛋与小巧的身材有了这份衬托,简直就是一位气呼呼的可爱baby!

人物描写400字作文高一2

话说育才四小五(4)班有一位“怪侠”,兴趣变化多端,说不上“一日三变”吧,可也差不多了。

去年的某时开始,“怪侠”开始疯狂迷恋上《猫武士》系列,于是乎,网上所有这个系列的书和周边产品都被他“一网打尽”。夹着《猫武士》的书签,读着《猫武士》的书,戴着《猫武士》的徽章,用着《猫武士》的笔记本……更有甚者,“怪侠”将其“左邻右舍”根据特点一一编上了猫武士的“名头”,什么“廖嘉星”、“荷叶心”,还有“卓风”、“贺羽”……一应俱全。在“怪侠”的“带领”下,左邻右舍们也纷纷开始埋头阅读《猫武士》,并组成自己的“族群”。

可是还没等他们读完《猫武士》呢,已经将全部《猫武士》系列率先读完的“怪侠”已经开始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。这段征程为时可不短,七部书组成的《哈利·波特》“怪侠”硬是连读了五遍,就快“魔障”了。最后,当第六遍刚开了个头的时候,“怪侠”终于腻得“受不了”了,停下了阅读的脚步。和读《猫武士》时相似,周边产品可没在网上少“淘”,什么魔杖(要不怎么说“魔障”了),什么斯莱特林分院的笔,疯狂不减。相应的,身边的同学也纷纷“遭”其影响,连qq群都新创了一个,哈利·波特、赫敏、纳威等人物纷纷“新鲜出炉”。

这一段热潮过后,“怪侠”迷上了金庸的武侠小说,读小说,看电视剧,又是迷得“不亦乐乎”。qq群也又变出了“杨过”、“小龙女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闯重阳宫”、“智取桃花岛”等本子游戏。这次的“怪侠”,经常向老妈“出招”,虽说他不高大健壮,但干巴劲儿还是有不少的,将老妈打得直踉跄,接着还“振振有词”地说:“我只用了两成功力”;在家里还常常发“暗器”,只要捡着什么便宜、不怕摔的东西就随手扔出去。当然,也经常在网上冲浪,“潜心”收集拳法、指法、刀法和剑法等等。最着迷的要数降龙十八掌了,经常在网上搜索招式详解,并不时习练;练蛤蟆功也已经小有心得,蛤蟆的声音学得像模像样……

说到这儿,你一定猜出来“怪侠”是谁了吧,当然就是我——尹杭,“尹大侠”了!

人物描写400字作文高一3

同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。

刚刚开学,彼此都不熟悉,这时一个善意的微笑,一支体贴的钢笔,不经意间拉近了我们的距离。

他是我们班普普通通的同学,但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子和一头乌黑的头发。

他的史地政生成绩很好,也非常乐于助人。清晨,一般中学生都来的很早,我到时,他已经来了。他现在正在收作业,我过去向他打招呼,他微笑着点头回应。

这时,一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄,他却拿了回来,并严厉多大的说:“作业是在家里完成的,不是在学校时抄的,就算没写完,也应该自己思考做题,而不是抄!”

别的组员说:“作业是锻炼我们的过程,是老师,家长对我们的考查!”

一听到老师、家长那个组员就怕了,老老实实的自己写去了。

我十分佩服他的这种精神,又在想我遇到了会怎么样?

等我回过神来,看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。

干净是大多数人所想要的,但又不愿意打扫,因为有些人性情懒惰,可他却不同。

放学后,天气异常的热,我们学校举行大扫除,我和一些同学负责打扫教室。做了许久,许多同学都叫苦连天,停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着,他干得大汗淋漓,挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上,尘土与汗水混在一起,他用手一抹,脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切,平时,他非常在意个人卫生,可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了,情不自禁的走过去,劝他休息一下,等一下我们一起做,他却不肯,他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后,整个教室被我们打扫得干干净净,一尘不染。看见了我们的劳动成果,我们欣慰的笑了,笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。

他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。

人物描写400字作文高一4

一股久违熟悉的香味悄悄进入我的鼻里。我吸了吸鼻子,有些怔愣。蛋炒饭?

我寻着食物的香味一直走到这个地方,入眼是那略显萧条的厨房。我的脑袋小心翼翼地往里边探。果然!是她!是那个自己一生中最重要的人!她的手是那般灵巧,在油锅上忙碌地摆弄着各样东西,却丝毫不显厌倦......似乎是在晨光的挥洒下,她的背影是异样的疲惫和单薄。

“妈妈......”我似乎挺听到了一个声音,是自己的,却变得那般久远,好像是在很久很久以前了。我企图再往下探寻着什么,回忆给我的却是一片空白。

突然,有些不曾被记起的片段在我的脑海中炸裂开来,令我猝不及防。却是支离破碎。

“小兮,妈妈给你炒的饭好吃不?”

“小兮,要盖好被子,别夜凉了,明天又要感冒了!”

“小兮,这次考试考了几分?”

“小兮,上学了书包记得带上!”

“小兮......”

“......”

现实终究还是将我无情地扯回。我无奈,轻声地走出了这个地方。

门外,却是一片晴空万里。我的心却好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下,一遍又一遍地细数着我的哀伤。

终究是回不去了。回不去了......曾几何时,无话不说演变成了无话可说?曾几何时,温言细语变成了暴躁怒吼?曾几何时,温馨和谐变成了一贯冷漠?曾几何时,曾几何时?有很多话想要说,却何苦道不尽,道不尽......

泪还是打湿了眼眶。似乎是上天要与我作对,雨,倾盆而下......流入嘴里的,有些苦涩。这分明是雨水啊,怎么这么苦呢?我就站在小路上,任雨水将我击垮。模糊中,我好像看到了当年那个熟悉的身影,撑着伞向我走来......

我已不惧雨,可撑伞的人却要离去。

顾不得行人嫌恶的目光,我蹲下身子,抱头痛哭......

你们不会懂的,不会懂的......

......

如果可以,我愿意化作一缕轻烟,从你声旁穿过,却悄无声息......如果可以,我愿意变成天上的星辰,静静地等待着和你有关的黎明......如果可以,我愿意成为一滴泉水,亲切而无声的抚慰那颗被不经大脑说出的恶语击垮的心......

人物描写400字作文高一5

不知从何时起,我懂得了爱,在爱的呵护下我逐渐长大。当我跌倒摔破腿时,是您,为我包扎伤口;当我失败垂头丧气时,是您,为我鼓起勇气的风帆!您,就是我亲爱的老师!

在一个阴沉沉的雨天里,我好不容易才挨到了中午,当我冒着风雨出来取饭时,妈妈却没来,我踮着脚向四处张望,这时只听见一个熟悉的声音从身后传来,“悦悦……悦悦!”我回头望去,只见老师从雨中急匆匆地跑来,气喘吁吁地对我说:“你的妈妈在来的路上把脚崴了,不能给你送饭了……”我自从上学以来,还是第一次中午见不到妈妈,我的心情仿佛和这天气一样,一下子阴沉下来……“别担心,看,老师给你买了盒饭。”我抬起头来,只见不知是汗水还是雨水顺着老师打绺的头发滑落在她手中的盒饭上。她拉起我的手向教学楼走去,我跟随老师失落地回到教室,静静地坐在座位上发呆。老师不知什么时候走到我的身边,在我耳旁轻轻地说:“别在树下徘徊,别在雨中沉思,向前看,妈妈会好的,一切都会好的!”是啊,老师说得对,我要有勇气面对这点儿挫折。

当我打开盒饭时又犯愁了:没有妈妈做的可口的饭菜,我可怎么吃这顿饭啊?那香喷喷的鱼啊、肉啊都浮现在我的眼前,逐渐变得模糊了,我的眼泪在眼圈里打转……啊?饭盒里怎么多了一个我心爱的鸡腿?当我把目光投向老师时,老师的脸上流露着微笑,这笑是那么深情,那么温暖!此时此刻,我再也无法抑制眼中的泪水,这是激动的泪,这是幸福的泪!

吃完了饭,我悄悄地走到老师的身边想对她说一声“谢谢”,可没等我开口,老师却拉起我的手说:“瞧,手这么凉,你要多穿点。妈妈脚崴了,你要学会照顾自己,照顾妈妈。”我的眼睛又悄悄地湿润了……

师爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;师爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;师爱是一曲深情歌,宛转悠扬,轻吟浅唱。

人物评论热点范文范本 人物评论范文500字(八篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪...
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