妈妈帮女儿送课本心得体会怎么写 妈妈给我的感悟(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐妈妈帮女儿送课本心得体会怎么写一

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

活动目标：

1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。

3、感受动画的意境美。

活动重、难点：

用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解

活动准备：

故事录音带、课件、图片

“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！”

提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”

提问：为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？

幼儿讨论：并发表自己的观点，

教师提问：

1、小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？它的妈妈是谁？

2、小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？

3、在找妈妈的过程中它们碰到了谁？互相说了什么？

4、它们把谁当成了妈妈？

1、小蝌蚪为什么去找妈妈？

2、看图片1，遇到鸭妈妈时，他们说了些什么？鸭妈妈说了些什么？用图表示。

3、看图片2、3、4，遇到鱼妈妈、螃蟹妈妈、乌龟妈妈时，他们说了些什么？小蝌蚪又说了些什么？

4、用连贯的语言说一说故事情节。

幼儿跟录音边看图边讲述故事《小蝌蚪找妈妈》。

欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件。

1、小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是长得怎么样的？蝌蚪是如何变成青蛙的？

2、再次完整看图片了解青蛙的生长过程。

3、教师小结：原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来，接着又会长出两条前腿来，等四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成了青蛙。

推荐妈妈帮女儿送课本心得体会怎么写二

母亲：

您好！时光荏苒，我已经是一名八年级的初中生。我想告诉您：我爱您！

妈妈，我想对您说，我喜欢您的聪明、勤劳、能干，但绝不会因为您的粗心、坏脾气而减少对您的爱。妈妈，作为教师的你拥有丰富的知识储量，我在数学方面的困惑你都可以为我解答。我喜欢你给我讲题时的耐心和认真，但我不喜欢你为了学生熬夜批改作业。我喜欢你搂着我腰，抚摸着我的额头叫我：“宝贝”，喜欢闻你发丝间的清香，喜欢和你牵着手逛街，喜欢你听到我的好成绩时惊喜的神情。但我不喜欢你在我没考好时不分青红皂白地骂我，不喜欢你拿我和你口中“别人家的孩子”比较，其实这时候我自己已经很难受了。

妈妈，我想对你说，你是我在这个世界上最亲的人，你知道吗？班里的同学都很羡慕我，因为我有一个好妈妈。爸爸从来不管我，你既要照顾我，又要做所有的家务。你不希望我将来像你一样辛苦，所以想让我成为优秀的人。对不起，现在的我，没有成为你想要的样子吧？但我会努力，凭自己慢慢走向有光的地方。

妈妈，我希望我们能永远像现在这样，互相理解、互相关爱。等我长到和你差不多高时，我们一起逛街，别人还以为我们是俩姐妹