民族舞蹈安全规程心得体会范文 民族舞蹈鉴赏心得体会(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022民族舞蹈安全规程心得体会范文一

男2、女2：敬爱的老师

男3、女3：亲爱的同学们

合：大家上午好（合）

女1：看，星光闪闪，那是青春绚丽的色彩。

男1：听，钟声当当，那是青春动人的旋律。

女2：回想过去，我们感慨万千。展望未来，我们豪情满怀。男2:在课堂里，我们学习知识，在运动场上，我们锤炼意志。女3：让我们燃烧青春的热情，、开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。

男3：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。（合）：让我们欢聚在这美好的时刻，共同迎接我们期盼已久的文艺汇演

女3：下面有请王校长至开幕词，请大家掌声欢迎。男3：让我们再次用热烈的掌声感谢王校长的精彩致辞。加过度句

男1、女1（合）：今天我们，相聚在这里，用爱来融化冰雪一起用心来感受真情

男2、女2（合）：今天我们，相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男3、女3(合)：今天我们，相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇聚成欢乐的海洋

女1：北京市工艺美术高级技工学校2013——2014年度第四届文艺汇演

合：现在开始！

节目1

男1扬琴是我国非常传统的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大，刚柔并济

女1：琵琶是我国民族器乐之首，表现力更是民乐中最为丰富的乐器。

男1：古筝是古老的汉族弦乐，音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。

女1：二胡，我国古典乐器它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境，音色接近人声，具有很高的情感表现力。

男1：下面有请校民乐班为我们带来精彩表演《百鸟争鸣》女1：请大家掌声欢迎。像梦一样自由串词。

节目2像梦一样自由串词。

男2：感谢校民乐班为我们带来的精彩表演。

女2：这个冬天有点浪漫，这个冬天有点温暖；这是一个特殊的冬天，这是一个拥有俩人秘密的冬天；

男2：：这个冬天很暖，很柔，很美丽，因为这是一个埋藏

在冬天里的秘密。

女2：下面有请:13高幼儿教育二班吴成龙、李文利带来的歌曲《冬天的秘密》请大家掌声欢迎。

节目3

男3：感谢13高幼儿教育2班为我们带来的精彩表演。女3：哎，你知道“女汉子”是什么意思吗？

男3：当然，不就是个性很爷们，特霸气对吧！像梦一样自由串词。

女3：咱们学校就有这么几个女汉子

男3：哎，停。咱们学校的女生不都挺文静的吗？怎么……

女3：哎呀……你是没见过女生宿舍210的女汉子。这不，今天她们来啦…..

男3：下面有请12级幼教2班韩晓阁、刘梦竹等人带来的节目《女汉子宿舍》

女3：请大家掌声欢迎

节目4

男1：感谢12级幼儿教育2班带来的精彩表演。

女1：青，是绿色。是生命的颜色，春是季节，是成长的季节。青春就是成长季节的那片生命的绿色。是阳光下那片灿烂的笑容男1：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的世界。我们要去追寻，要去释放自己的青春能量

女1：接下来请大家欣赏由校合唱团带来的歌曲《送别》《春光好》请大家掌声欢迎。

男2：感谢校合唱团带来的精彩表演。

女2：青春是充满活力的

男2：青春是五彩的。青春是每一个人一生中最美好的时刻。而我们现在处在这样的一个时刻

女2：享受青春的美好。青春的快乐。现在，就由12级幼儿教育3班给大家展示《歌舞青春》。请大家掌声欢迎

。

男3：感谢12级幼儿教育3班带来的精彩表演。

女3：xxx，看，前面有一条路

男3：哪有什么路啊？前面是观众啊

女3：我说的是人生的路，未来的路属于我们的路。这条路上有迷茫和彷徨，但是不要放弃，勇敢的走下去！未来掌握在我们的手中。

男3：你又懂了！行了我们还是看看12高多媒体班刘朝他的路是怎样的吧。

女3：请大家掌声欢迎。

男1：感谢12高多媒体班带来的精彩表演。

女1：xxx，你以前期中考试成绩怎么样啊？

男1：我啊？不怎么样。不过，我一直相信，失败乃成功之母女1：说得好，成绩属于过去，我们应该展望未来

男1：下面请大家欣赏由13级幼儿教育1班带来的小品《期中考试之后》

女：请大家掌声欢迎。

男2：感谢13级幼儿教育1班带来的精彩表演。

女2：在七月里，有一堆篝火，有一个舞队，少女们手牵手、肩搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。

男2：今天，是共同的畅想。让我们手拉手来到这里女2：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

男2：今天我们用青春的朝气将激情的火焰点燃，接下来请欣赏13高幼儿教育3班带来的舞蹈《七月火把节》

女：请大家掌声欢迎。

男3：感谢13高幼儿教育3班带来的精彩表演。

女3:你喜欢小宠物吗？

男3：不喜欢，因为我喜欢宠物小精灵

女3：是皮卡丘吗？

男3：对呀，皮卡丘小巧可爱，携带方便，而且不怕停电，坏人来了的时候只要大喊一声去吧皮卡丘！就ok了~

女3：嗯，确实很不错。那就让我们一起来看看今天的皮卡丘吧！

男1：感谢12高计算机广告班带来的精彩表演。

女1：林老师舞蹈请大家掌声欢迎。

2022民族舞蹈安全规程心得体会范文二

芭蕾出现于15-16世纪文艺复兴全盛时期的意大利，艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是1489年在宫廷宴会上进行的，在意大利的一个小城里,为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼,演出了《奥菲士》。芭蕾继续发展，经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。传统的芭蕾舞技巧是一个严格的体系。最基本的审美特征是对外开、伸展、绷直的追求，包括脚的五种基本位置，三种基本舞姿，腿的伸展、射击、打开、屈伸、抬腿、踢腿、和划圆圈等动作，还有各种舞姿的跳跃、旋转和转身，各种舞步和连接动作。将其按特定的结构手法编排、组合，就能创造出富有感染力的舞蹈艺术形象。

芭蕾舞剧《天鹅湖》的作者是柴可夫斯基，全剧共4幕，作于1876年。这是柴可夫斯基所作的第一部舞剧，取材于民间传说，剧情为：公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局结束。柴可夫斯基在《天鹅湖》中,以富于浪漫色彩的抒情笔触,表现了诗一般的意境,刻画了主人公优美纯洁的性格和忠贞不渝的爱情;并以磅礴的戏剧力量描绘了敌对势力的矛盾冲突。因此,柴可夫斯基的《天鹅湖》,至今还是芭蕾音乐的典范作品。《天鹅湖》取材于神话故事,描述被妖人洛特巴尔特用魔法变为天鹅的公主奥杰塔和王子齐格弗里德相爱。最后,爱情的力量战胜了魔法,奥杰塔得以恢复为人身。

柴科夫斯基提高了舞剧音乐的表现力，通过交响性的展开和对人物性格的刻画，加深了作品的戏剧性。他在《天鹅湖》中.以富于浪漫色彩的抒情笔触.表现了诗一般的意境，刻画了主人公优美纯洁的性格和忠贞不渝的爱情;并以磅礴的戏剧力量描绘了敌对势力的矛盾冲突。因此，柴科夫斯基的《天鹅湖》，至今还是芭蕾音乐的典范作品。

全剧分四幕,包含二十九个分曲。其中第二幕描写齐格弗里德和奥杰塔在天鹅湖滨的相遇和相爱,由五个分曲组成。

《天鹅湖》第二幕：慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任，进而迸发爱情，以至热恋的过程，奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩，她的舞姿越是优美柔弱，就越是凸现出她的孤独和动人。第一分曲的基本主题是天鹅主题,它在全剧中贯穿发展,起着主导动机的作用。第二分曲是一个舞蹈场面。第二分曲没有结束,就紧接着第三分曲。第三分曲是另一个舞蹈场面。下面一个分曲是天鹅之舞,是由六首舞曲接回旋曲的原则构成的,第一首天鹅舞曲再现了两次,整个分曲形成a-b-a-c-d-a的结构,最后是奔放活跃的尾声。天鹅舞曲是由全体舞蹈演员表演的圆舞曲,音乐清新欢畅,婉转流利,用单主题的三段式写成。天鹅之舞的第二曲是奥杰塔的独舞。小提琴和长笛先后奏出脉脉含情的旋律。第二段速度转快,很快进入高潮。全曲用二段式写成。天鹅之舞的第三曲是稍稍缩短了的天鹅舞曲,即第一曲的再现。第五曲是四只小天鹅跳的舞曲,音乐轻松活泼,四只小天鹅整齐一致的舞姿,包含"击脚跳"和"轻步行进"的动作。天鹅之舞的第六曲是总体舞。第二幕的终场音乐,再现了第二幕开头由双簧管独奏的天鹅主题。王子向亲爱的奥杰塔告辞。奥杰塔在洛特巴尔特的威胁下慢慢离开了王子的怀抱。当曙光初现时,一群天鹅静静地飞过湖上。

天鹅主题不仅是开始和结束第二幕的主题,也是整个芭蕾的基本主题;第一幕、第二幕和第四幕的终场音乐,都以这个主题为基础。柴可夫斯基通过主题变形的手法。用音乐来揭示戏剧情节的发展和正义战胜邪恶的主题思想。在第一幕和第二幕中,天鹅主题是一个悲怆的小调式主题,描写奥杰塔和她同伴们的悲惨命运;而在第四幕的终场音乐中,这个悲剧性的主题,先改变速度,变得激动不安;然后从四拍子变为宽广的二拍子,由乐队全奏,变成庄严的颂歌;最后又从小调变为大调。并放慢速度。成为一曲壮丽宏伟的凯歌,表现忠贞不渝的爱情,战胜邪恶的力量,获得了胜利。

柴可夫斯基对舞剧音乐进行了许多革新,他在《天鹅湖》的音乐中成功地运用了交响乐原则、奏鸣曲式中主题的对比和展开原则、赋格段及回旋曲式的自由运用原则;柴可夫斯基把舞剧中的古典舞(包括双人舞、三人舞、四人舞以及男女独舞等)和代表性民间舞(包括各民族,各地区的特性舞)的音乐和表现力大大丰富提高了,使之焕然一新。他以真挚动人心弦的旋律,如泣如诉的歌唱性乐句为主导,巧妙地运用了各种音乐表现手法来塑造人物形象,展开戏剧冲突,整个舞剧音乐优美完整、富于诗意。这种基本主题贯穿发展的手法,和他的交响音乐与歌剧音乐,是一脉相通的。

柴可夫斯基强调音乐优美完整、富于诗意,强调音乐对于舞剧的积极作用。运用主导动机发展、高密度和声织体等交响乐的创作手法,使音乐与剧中人物感情、特定场面紧密吻合,达到了高度的统一。在第二幕的《白天鹅双人舞》中,那如泣如诉、哀怨委婉的旋律,形象逼真地表达出了奥杰塔公主对自己被困于魔掌之中的无助与无奈,对纯真爱情和自由生活的无限向往。

在绝大多数中国观众心目中，芭蕾舞就等于《天鹅湖》，这种观念几十年来没有改变

芭蕾舞剧有如此强大的魅力与生命力呢?这出古典芭蕾舞台剧经典中的经典，是如何历经时代淬炼，在观众心中留下无可取代的地位?我觉得主要是有三点。

据柴科夫斯基的弟弟莫蒂斯特说，《天鹅湖》的