学习教育新概念心得体会实用 39条教育新理念心得(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新学习教育新概念心得体会实用一

一、加强理论学习，提升综合素质。

当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。

继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。通过学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，不断提高自身政治理论水平，用先进的理论武装自己的头脑。学习今年的两会精神。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识，与时俱进，不断提高自己的知识储存，推进各项工作持续快速健康发展。

二、教育教学方面：积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。

以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。为了更好的教育好学生，我更加严格要求自己加强教育理论学习，提高教学水平，争取在工作中做出成绩。多读专业书籍，积极参加校内外教学研讨活动，不断扬长避短，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。坚持每天读书，除了多读书外多做读书笔记，勤思考，勤总结，认真写好博客。同时，认真研究教材文本，深入细致地备课，上好每一节课，落实每一节课，用耐心爱心细心对待孩子。坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，培养学生自主探究，创造性思维等能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。

当然，还要加强教研工作，积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。

三、发挥表率作用，保持党员形象20xx年党员个人学习计划工作计划。

在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

在生活中时时刻刻保持模范的行为，团结同事，热心帮助同志，与其他老师协调合作，做有利于发展和团结的事，在群众中坚持正确的舆论导向。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习

在新的学期里，我会按照我的学习计划，努力踏实地走好每一步，争取在新的学期里做出新的成绩。总之，本人将不断发一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用。

最新学习教育新概念心得体会实用二

曾记得，我在园内一次教研会上对我们新进的一批年轻教师说：“活到老，学到老”!作为一名老师，你要“给孩子们一碗水，自己首先得准备一桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老师的底气。说到这个话题时,我们的老师说出了他们的真心话。她们说：我们也很想组织好每一节活动，可是“闭门造车”真的很难有创新和提高。

的确，“经验加上反思才等于成长”。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。但在这次的培训中，就把我们最盼望的事情解决了!我们听到了最前端的理念解读，看到了最优秀的教学案例，得到了最快捷的疑难解答。同时还有辅导老师一直陪伴着我们，使我们获益匪浅。

此次学习形式多样，有山东省潍坊市李冰洁、康乃香等多位园长及专家的主题讲座，学员们精彩的评论，多样性的作业，与专家的面对面答疑。这使我对幼儿的教育方法有了新的认识，同时我也找到了工作中的不足和问题，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。

通过培训学习，深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学等教育领域的问题与对策，树立了全新的幼儿素质观念。在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

作为一名幼儿教师，播下的是希望，是信念，是思想。作为幼教人，通过本次的学习要把理论运用到实际的一线工作中，查找自身的不足，用理论来指导我们的实践工作。做到爱我们的职业，爱我们的孩子。同时用自己的实际行动来带动身边的教师一同做好幼教工作。

通过学习，我也同时深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。

总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座，让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程xx这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力!

最新学习教育新概念心得体会实用三

根据xx市xx《关于印发xxxx20xx年纪律教育学习月活动方案的通知》文件精神，我中心领导高度重视，围绕主题“严纪律、正作风、促廉洁”，结合我中心群众路线教育实践活动，精心组织，广泛发动，扎实推进工作，在全体工作人员中开展了纪律教育学习活动。现将活动有关情况总结如下：

一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实

为抓好纪律教育活动的组织落实，我中心党支部把纪律教育学习月活动列入了重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立纪律教育学习月活动领导小组。组长由中心党支部书记林德南同志担任，副组长由中心副主任xx和x_担任，成员由相关部门负责人担任，并下设了领导工作小组办公室，负责处理纪律教育学习月活动日常事务。二是制定了《xx20xx年纪律教育学习月活动方案》，为确保我中心的活动顺利进行提供了指南。三是确定了重点教育范围。我中心开展纪律教育学习月的教育对象是全体党员和公职人员，重点是党员领导干部以及重要岗位的领导干部，我中心侧重地抓了重要岗位的党员干部的纪律教育，以此由点到面、自上而下地开展教育活动。四是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我中心不定期对各部门的教育活动进行检查和督促，要求及时总结汇报在学习中遇到的问题和好的经验，确保了各项活动内容扎实进行。

二、做好规定动作，提高干部职工拒腐防变、抵御风险能力

按照市委卫生工委的要求和部署，结合我中心实际，采取切实有效的措施，认真把纪律教育学习月活动组织好、开展好、落实好。

一是开好动员会。9月5日下午，我中心召开了纪律教育学习月动员大会，会议上xx传达了上级有关文件精神，并对我中心的教育活动做了具体部署，党章和党的十八大报告，习近平同志在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话，李克强同志在国务院第一次廉政工作会议上的讲话，王荣同志在市纪委五届四次全会上的讲话、许勤同志在市政府第六次廉政工作会议上的讲话，《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《广东省贯彻落实十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《市卫生人口计生委关于改进工作作风密切联系群众的规定》、《廉洁从业指引》及《国家保密法》等作为今年纪律教育学习月活动的学习资料。通过对相关文件和资料的学习，进一步增强了全体职工的纪律意识。

二是组织观看教育专题片。组织全体职工观看了《沉沦》及《蚁贪之祸》，等警示片，以案为鉴，通过活生生的正反两方面典型事例，使干部职工看到了邪与正、违法和守法只有一步之遥，一墙之隔，受到了以此深刻的党性教育和反腐败教育，增强了反腐拒变的能力。

三是组织好中心党员干部参观反腐倡廉的图片展，用新近发生的真是案例，教育引导党员干部正确树立三观，更加坚定他们反腐倡廉的决心，用行动践行廉政建设的宗旨意识，共同营造出干事创业清风正气的良好氛围。

三、主要收获

开展纪律教育学习活动以来，中心广大干部职工在思想认识、作风建设方面有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在如下三个方面：

一是中心干部职工进一步坚定了廉洁信念、增强了党性和宗旨意识。通过组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八大会议报告等相关理论知识，进一步树立了坚持社会主义核心价值观，树立了正确的人生观、世界观和价值观，进一步增强了宗旨意识、责任意识和服务意识。

二是中心干部职工的党纪政纪法纪意识明显提高。通过开展党纪政纪和法律法规等知识的学习，使大家进一步增强了党性观念和纪律意识，提高了自我净化、自我完善、自我学习的能力，筑牢了党风廉政建设和反腐败斗争的防线。

三是中心作风得到了明显好转。通过开展廉政纪律教育学习月活动，营造了较好的廉政文化氛围和踏实努力的工作氛围，解决了在工作中存在的主动意识不够强、工作责任心不到位、精神状态不佳、得过且过思想等问题，改变了工作作风，提高了能力素质，保持了思想上的纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。

四、取得成效和今后的打算

我中心纪律教育学习活动虽然取得了一定的成绩，但反腐倡廉是一项必须常抓不懈的工作，今后我们将在认真总结工作经验的基础上，进一步提高领导干部和全体干部职工拒腐防变意识和能力，不断深入探索建立健全反腐倡廉各项制度的长效机制。

最新学习教育新概念心得体会实用四

近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《有关在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习、新中国史的通知》，为不断增强守初心、担使命的思想和行动提供了重要途径。全市党员领导干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真学习中国共产党98年的奋斗史、新中国72年的发展史，深刻了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，进一步深刻认识中国人民从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然。

习近平总书记指出:历史是最好的教科书。学习、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。这段论述，深刻揭示了认真学好、新中国史同坚定不移走中国特色社会主义道路、坚定四个自信、实现民族复兴中国梦的必然联系。我们知道，学史，可知古今;懂史，能明大义;用史，方续荣光。历史是一个坐标。一个政党如果不善于从历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流自觉的政党。一名党员领导干部如果不善于从历史中汲取营养，树立正确的历史观，在工作决策时往往都是短视的。试想，一个党员领导干部连本党的历史都不甚了解，怎么能正确地执行党的各项方针、决策未来呢?

任何政党的产生和发展，都需要文化的维系和引领。党员领导干部执政能力的培育是以先进文化为基础。党在98年的奋斗中，积累、形成了以马克思主义理论成果为灵魂，以崇高理想和坚定信念为核心，以全心全意为人民服务为主题，以解放思想、实事求是、与时俱进为精髓，以优良传统和作风为集中体现，以民族性、科学性、大众性为本质特征的文化。作为推进时代发展重要因素的文化，是党领导全国人民实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的精神支撑和动力源泉。

以史为鉴，可以知兴替。可见以史为鉴对于一个政党、一个国家是多么重要。从这个意义上讲，不忘历史，是一个政党必须铭记的使命。一部、新中国史，是中国共产党继承中华文明5000多年优良传统，坚持和弘扬近代以来170多年形成的中华民族伟大精神的历史;是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;是不断推进马克思主义中国化，最终形成中国特色社会主义道路、理论和制度的历史;是党在中国革命、建设和改革各个历史时期坚持全心全意为人民服务宗旨、永保先进性纯洁性的历史。这些成为建设新时代中国特色社会主义伟大道路取之不尽、用之不竭的智慧宝库。

党员领导干部只有学好、新中国史，才能了解中国共产党和中国苦难辉煌的历程，明确中国共产党和中国未来的发展方向;只有学好、新中国史，才能更好地理解党的基本理论和路线、方针、政策并加以执行贯彻;只有学好、新中国史，才能更好地总结党的经验和教训，把握历史发展规律，提高执政能力;只有学好、新中国史，才能提高政治、思想和文化修养，拟定正确的文化方略;只有学好、新中国史，才能深刻认识到党的伟大，为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。可以说，学好、新中国史是发展社会主义先进文化的需要，是巩固党的执政地位的需要。

纵观中国共产党98年的风雨历程，党团结带领全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务而不懈奋斗，这是、新中国史的主题和主线。由此，我们清楚地看到，在党的历史发展不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。

战争年代，党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;社会主义革命和建设、改革开放时期，党员的先进性表现为：忘我的革命干劲，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴率先示范，积极进取，开拓创新。在党的历史进程中，留下了诸多的精神财富。例如，民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、抗联精神，新中国成立后的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神以及改革开放时期的航天精神、抗震救灾精神等。同时也留下了丰厚的历史积淀。正确与失误相伴，成功与失败共存，经验与教训相交等。这些成为党员领导干部在前进征程中的奋进曲和警示录。

重温党的历史就会发现，中国共产党领导、马克思主义指导、改革开放和中国特色社会主义道路，都是历史和人民的选择。中国革命、建设和改革为什么只能由中国共产党来领导?中华民族伟大复兴为什么只能以马克思主义为指导，而马克思主义又必须同中国实际相结合?中国为什么只能走社会主义道路?历史在前进，社会在发展。党98年的历史昭示：一个站在时代前列的马克思主义政党，只有不断地从实践中获得真知，才能不断开拓出前进的道路。

党员领导干部应怎样学习、新中国史?简单地说，可以从以下几个方面入手。一是要了解过程。了解中国共产党从成立到现在整个过程的基本脉络。二是要关注变化。了解党不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验、教训以及在长期历史过程中逐步形成的显著特点、优良传统和可贵品质。三是要聚焦重点。选取具有典型性的事件和人物进行分析。比如毛泽东、邓小平、习近平和改革开放前后的重大变化。四是要了解党在各时期出台方针政策的背景。即为了解决什么问题，针对什么情况，制定了哪些方针，采取了哪些方法。五是要站稳立场。通俗地讲，就是坚持姓党的原则。此外，要熟知哈尔滨地方党组织建立和发展的情况，即1923年10月中共哈尔滨组建立后至今的情况，重点学习《中共哈尔滨历史》第一、第二卷等著作。

总之，无论怎样学习、学习什么，都应该做到两个牢记。一是要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。对于共产党人来说，就是为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗。二是要牢记历史经验。、新中国史是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材，其中的经验和智慧无不凝结于党的历史之中。每一位共产党员都应怀以崇仰之情、敬畏之心对待和学习，深刻领会，用心思考。

习近平总书记指出：只有对我们党昨天的历史有深切的了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天新的使命。当前，在全市不忘初心、牢记使命主题教育中，我们要以习近平总书记有关以各级党员领导干部为重点，把教育纳入干部教育培训的必修课的讲话和中央有关学习、新中国史的通知精神，与市直机关工委和市委组织部、宣传部、党校等有关部门协调沟通，制定长远规划，组织有效培训。利用多种途径，采用现代化信息手段，充分展示、新中国史的发展历程， 加大对、新中国史的学习和宣传力度，特别是要把哈尔滨纪念馆作为全市党员领导干部学习、新中国史的培训教育基地，掀起全市性的学习、新中国史的热潮。充分发挥史志工作资政育人的作用，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。

全市党员领导干部要把学习、新中国史作为最基本的党性要求，作为新时代自觉的历史使命。通过深入学习，不断获得精神鼓舞，升华思想境界，磨砺责任感和使命感，传承红色基因，勇担历史重任，不忘初心，牢记使命，永保共产党员的先进性和纯洁性;通过深入学习，学会运用历史的思维和眼光，审视历史与现实，联通历史与文化，不断深化对党的执政规律的认识，提高执政水平;通过深入学习，更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上和视察黑龙江时的重要讲话和重要指示精神;通过深入学习，更加紧密地围绕市委中心工作，不断解放思想，转变工作作风，打造好营商环境，向经济建设中心聚焦发力，以产业项目建设攻坚推动经济高质量发展，为加快哈尔滨全面振兴全方位振兴的步伐而努力奋斗。

最新学习教育新概念心得体会实用五

相聚的日子总是短暂的，忙碌了一个学期再一次和我的大学同学相聚在一起，共同学习、共同生活。这是多么幸福的一件事情。这十天的学习又让我倍感紧张， 紧张我的毕业论文。这次学习的主要内容是《教育科研方法》。通过这次学习，让我受益匪浅。我进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处，了解到在小学进行教科研的意义，特别是在刘毅伟老师的引领下，我从思想上打破了“教育科研是专家的事，研究人员的事，与我们这些普通教师无关”的认识，教育研究无处不在，就看我们用不用心。认识到课题研究就是以教育科学理论为武器，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想，教育理论总结工作，找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。

教师参与教育科研，也是一个优秀老师的必经之路，教育研究可以提高教师自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程，实际上是一种学习理论进行研究实践的过程，在这个过程当中，教师可以提高分析问题和发现问题的能力，收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，归纳和概括研究资料的能力，等等。这些能力，对于新的教学任务是十分必要的。同时，教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业，认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。我们教师不只要把自己定位在一个专业的教师，更应该把自己定位到一个专家教师的地位。教师参与教育科学研究，提高了自身的专业素养和研究能力，适应社会发展对教师的专业要求。

教师参加教育科研，也是教育科学事业发展的需要。教师参与教育科研，不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供"源头活水",而且可以吸收各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。

作为一线老师，参与教育科学研究，不仅对自己的专业成长，还是对教育的发展都有着至关重要的意义。我们有必要也有责任加入到科学研究的行列来。做好教育科学研究我觉得，我们教师应该做到以下几点：

1、 要博览群书，博采众长

要教好书，必须得有扎实的教育教学理论来支撑，在教学业余时间，要多阅读有关教育理念的书籍、报刊，多向有经验的老教师请教，还要多上教育网，多看教育频道，吸取其精华，以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的，要教到老，学到老。

2、要做个有心的教师

工作中做个有心人，可以从自己的课堂，学生的作业，家长的反馈中发现很多问题，通过自己的琢磨和反思，很多问题就是值得我们研究的课堂，从中发现问题，分析问题，找出形成问题的原意，因此可以总结合理解决问题的策略。

3、要学会合作

一个老师做科研有的时候会遇到很多问题，毕竟我们自己的资源有限，而且平时的工作量很大，其实在我们自己的身边有很多资源可以利用，我们的领导，和同事都可以帮助我们。因此要学会和同事合作。这样我再做科研的时候将会减少很多麻烦。希望我们每个人都能在教育科研的道路上做出贡献，并有所收获。