下雪了范文初中 下雪了这篇作文该怎么写(五篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关下雪了范文初中(推荐)一

2、再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。

3、雪，温暖了整个冬天。

4、一场雪下不尽冬天的冷漠

5、我是千堆雪你是长街怕日出一到彼此瓦解

6、雪下得那么深，下的那么认真！

7、大风从北吹向雪的边界我是卧在你背上永恒的苍凉。

8、那年冬天的雪,渗透了谁的心

9、肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住了

10、忽然下的一场雪，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封了我爱的期限，却让痛，成为永远。

11、我们可不可以像那场雪，一起飘，一起落，一起走到最后。

12、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

13、一场雪落不尽冬天的冷漠；雪很美，但很凉，凉到心底。

14、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

15、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情，人心都是会变的。

16、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

17、冬天下雪的时候他会背我走可是我们分手了。

18、冬天的早晨，晴朗的.阳光，洁净安宁的雪，一切美的就像我喜欢的她。

19、当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？

20、大雪你无法抹去，我们在一起的痕迹。

21、有多久没有这样，看漫天飞雪，想前尘往事。浮现脑海中的句子却是，多少情爱在现实的风雪中涅灭。

22、一剪寒梅，傲立雪中，只为伊人飘香。

23、一场大雪过后冷的不过是我的身体，最凉的还是我的内心，该用什么什么去温暖被你伤的彻彻底底。

24、一场错逢与眉目清雅，肤若残雪，十八的的艺，擦肩在那个转角。

25、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪，等待。

26、雪已失去了颜色，我已经忘记了你。

27、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。

28、雪，落在我掌心，融化了；就像我们的爱，融化了，再也回不到从前

29、心情是激动的，想看见雪；心口是冰凉的，又老了一岁。

30、想下雪又怕下雪，很模糊的感觉。

31、现在下雪了不咧，你们晓得滴告诉我噻。

32、下了整夜的雪，把天色变成一片一片的银色，下了一夜的雪，把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。

33、希望这样一年一年再过一年同样又是冬天你说过陪我看雪！

34、我住的城市很少下雪记忆却堆满冷的感觉。

35、被遗忘的那条街，等不到陪你看一场雪。

36、说好陪我看第一场雪。雪下了，你在哪？

37、如果你要一枝花那么我给你整片花海，如果你要一片雪花那么我给你一场雪，如果你要自由那么我给你自由。

38、如果你曾经见过多次雪，你期盼的不只是一种简单的美，还有一种思念一种回忆，或许更多

39、千万别下雪没人陪我显得特别孤单。

40、那年冬天雪地里的温存如今我独自哭泣。

41、离别的那天外面下的大雪，我对天祈祷着希望它可以掩埋一切。

42、化雪永远比下雪冷就想结束永远比开始疼。

43、风吹亮雪花，吹白我们的头发，当初说一起创天下，你们还记得吗？

44、是不是下着雪我们不打伞，就能一起到白头。

45、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。

46、雪不会一直下不停，你会不会一直在我身边？

47、下雪了，我沉浸在这梦幻的世界中，不想醒来

48、纯洁的雪，终究是白了我的整个世界。

49、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

50、不管雪天，阴天，还是晴天，见到你就是晴朗的一天。

有关下雪了范文初中(推荐)二

下雪了，女儿的叫声把我从睡梦中惊醒，我恍恍惚惚的睁开朦胧的双眼，定睛一看，窗外已经是一片银色的世界，雪不知是从什么时候开始下的，树上，房子上，地上已经是厚厚的一层了。

生活在北方这么多年，今年的雪比以往的似乎来的晚了许多，女儿在屋里已经是迫不及待了，非要吵着提前上学，没什么办法，只好随她的意了。

走出去，看见雪盖满了屋顶，下得并不是很大，但是却很密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了，风越来越大了，雪也跟着风儿猛烈的刮在人们的脸上，使行人不得不把头紧紧的贴在衣服上，风鸣鸣的吼了起来，暴风雪来了，一霎间，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了，我紧紧的拉住女儿的手，继续前行。

天气就如孩子的脸说变就变，转瞬间，雪居然就停了，太阳也跟着升起来了，骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了于人的距离，显得格外地清晰，格外的耀眼，但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来。

记得今年年初，随同家人去了一趟南方，到的时候也正好赶上下雪，那边下的雪就和北方截然不同，南方的雪虽韵味十足，意气盎然，但也有它的先天不足，相比北方的雪，它显的不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，所以停留的时间也就比较短暂了。

雪除了给人们带来宁静外还给人们带来极高的兴致和美好的希望，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正，这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了么多的恩恩怨怨，尔虞我诈了。

人和人之间就可以很和谐幸福的生活，雪的纯洁代表了人的追求，自然，洒脱，虽然有时候人们达不到洁白无暇的那种境界，但向往它本身也是一件美好的事物，这就是为什么人们喜欢雪，赞赏雪的原因。

看到了这美丽的雪景，想到了一首有关雪的诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。真是好美的境界，好美的诗句呀！

有关下雪了范文初中(推荐)三

1、大雪到，寒风吹，穿棉衣，戴棉帽，踏棉鞋，戴手套，勒围巾，戴口罩，老早起，跑跑步，身体好，多喝水，多吃菜，防感冒，祝你大雪节气：事事好！

2、大雪节气来了，雪花飘飘洒洒，引起我无限想你的思绪：等春暖花开，我还带你去那片绿草地。但事先约定：只准吃草不准乱跑！哈哈~大雪快乐！

3、雪花在天地间肆意漂洒，亲吻着你的脸颊。亲爱的朋友，你知道吗？这是我在想念你！

4、大雪飘飘，身体摇摇，多穿衣服，御寒保暖，各位朋友，冬天来了，大雪节气，注意保暖。

5、大雪祝福：玩雪赏雪莫忘爱雪，有雪的冬天更精彩，看雪观雪莫忘念雪，有雪的日子更思念，恋着雪爱着爱念着雪，随雪幸福，愿你我情谊长久永远。

6、今日大雪节气，我的祝福如雪花般飘至，祝你：一切忧愁烦恼“雪”藏到底，时时开心快乐“雪”流成河！切莫忘记防寒保暖哦！

7、大雪节气到，劝你“三从四得（德）”一要从添衣，得到温暖，二要从锻炼，得到强健，三要从保障睡眠，得到神清气爽，三从还有第四“得”—我的祝福。哈哈大雪节气愿你幸福快乐。

8、大雪节气悟雪：一点白不可怕，多了就可以铺天盖地，时间冷不可怕，出的漂亮精彩依然可以万众瞩目，飞扬不是结束，只有落地才算是结果，美丽的东西是短暂的，就像丑陋，最后都会回到平常。

9、赏梅观雪，感悟纯洁，保暖抗寒，消除严寒，温补强身，保持健康，早睡早起，精神常安，快乐相伴，欢笑不断，幸福常在，快乐永远。

10、寒风从水上过，激起层层粼波；阳光从云中过，留下丝丝暖和；大雪在风中飘，卷走种种烦忧；短信从指尖送，传递深深祝愿：大雪节气到，愿你快乐无烦恼！

11、感受一丝雪花白，人生需要清清白白，感受一下雪花纯真，人生需要真真诚诚，感受一下雪花精致，人生需要精精细细，感受一下雪花飞舞，人生需要欢笑常舞，大雪节气到，感受雪的妙，让人间更温暖。

12、大雪时节雪漫天，妖娆劲舞舞翩跹。只借雪花传祝福，愿君：健康快乐幸福，温馨甜蜜美满，笑容常驻，幸运相伴！

13、寒风呼呼吹，雪花飘飘落，工作事事顺，爱情甜蜜蜜，短信问候你，祝福向你送，大雪节气到，愿你温暖整个冬日，身体健康康！

14、大雪节气到，寒冷已来到，温度明显降，提醒特送上，防寒加保暖，别嫌我念叨，外出多加衣，要吃热菜汤，最后送祝福，温暖紧跟你！

15、生命中友谊最长久，可以一生一世随时靠；季节中冬季最俏，银装素裹雪花飘；节气中大雪最招摇，扛着幸福挂着欢笑把你寻找，祝福朋友开心指数步步高。

16、对于天气预报一直抱有高度怀疑的态度，谁知这次降温那么给力，期待有人送温暖？我来也，先送送祝福然后再等你还些温暖给我，哈哈，大雪了，记得添衣，要感动，莫感冒！

17、晶莹的雪，带走你的烦恼；白亮的雪，明亮你的行程；温馨的雪，温暖你的心房；浪漫的雪，捎去我的问候。大雪节气到，防寒保暖很重要，愿你身体健康，一切安好！

18、风在吹，雪在飘，寒冷已来到；不用愁，不用忧，短信送温暖；多穿衣，吃热餐，防寒保暖最关键；大雪到，温度低，提醒寒冷已来到，祝你大雪节气快乐而过。

19、大雪节气到，祝福跟着到；寒风虽凌洌，短信却暖心；添衣不感冒，锻炼强身心；莫怪友唠叨，叮嘱为你好！

20、大雪节气，送你大礼包：一生平安，二龙戏珠，三阳开泰，四季吉祥，五福快乐，六六大顺，七花富贵，八面玲珑，九九保暖，十全十美。祝你大气之人，百事可乐，成就大业，万事如意。

有关下雪了范文初中(推荐)四

《雪孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第19课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。

在这课教学中，我紧抓小白兔和雪人感情变化这条线，放手让学生在积极主动的思维和情感体验中加深对课文的理解，在朗读中悟情理、品情味。主要体现在以下几点：

一、走入情境，熏陶情感

新课程标准赋予语文学科广泛的内涵，指出语文是交际工具、思椎的工具、传统文化的工具。同时，它本身也是一种历史深厚的文化，是人类文明的具体体现，因此，教师在语文课堂教学活动中必须重视学生的情感体验。孔子亦说过知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者，教学过程应该成为学生一种愉悦的精神生活和积极的情感体验，为此，我在教学中根据课文内容多次设置情境，使学生始终处于丰富的情感体验之中。

教学一开始就通过精美的课件创设出了美丽的童话世界，茫茫白雪中，兔妈妈和兔宝宝堆起了可爱的小雪人，雪人和着音乐，和小白兔翩翩起舞，一下子就调动了学生学习的兴趣，将学生带入一个轻松愉悦的氛围之中，为后面的学习奠定了一个好的情感基础。

音乐的运用也是本课教学的一个特点，课文中第三段，雪孩子和小兔子愉快到游戏，是情绪欢快的部分，配上轻松欢快的音乐进行渲染，使学生充分感受雪孩子和小兔子之间真挚的友谊。第七段雪孩子为了救出小兔子，自己却化了。采用了比较忧伤的音乐。最后一段，雪孩子变成了很美很美的云，则用了十分舒缓明丽的音乐。这些音乐感染了学生的情绪，在这种氛围中指导朗读，理解课文，一切都水到渠成。

二、入情诵读，层层感悟

全日制语文课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的核心是语文能力，语文能力的培养靠的是长期的、扎扎实实的语言文字的训练。低年级语文教学应重在创设情境，读中感悟语言文字，想象中激发创造潜能。读是理解文字、体会情感的纽带。语文教学要回归到读上，所有的创新都应建立在读好的基础上。

1、把读贯穿始终，读中感悟，以悟促读：

情感需要自身的感悟，新课程目标强调，要让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读重培养语感，在读中受到情感的熏陶。在教学中，我抓住了文中的几句重点句：

⑴ 雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。

⑵ 雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。

⑶ 他飞到了天空，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。引导学生揣摩人物的心理，引起学生情感上的共鸣，再通过读强化学生的内心体验，使学生读出了意，读出了形，读出了情，读出了味，把课文的人物形象、情感、语言三者融为一体。

2、寻找情感体验切入点，体验情境：

如抓住雪孩子怕火，可是为了救小白兔，却不惜牺牲自己的生命这个情感切入点，让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。第七八两个自然段是全文情感的高潮，为了将学生真正体会到雪人的美好心灵，我引导学生去练读，说：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢?然后让孩子们自己去讨论。就这么一个在成人眼中非常公式化，甚至听上去有些专业化的问题，让孩子们充分的发挥了自己的意见。有一位学生说：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自己的生命换来了小白兔的平安，雪孩子觉得很高兴，所以要读出高兴的语气。第二位学生说：我觉得要读出伤心的语气。因为雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以要读出伤心的语气。就这样，让学生在读中思考，读中体会。引导学生在读中一步一步走向文中雪人美好的情感世界，取得了较好的效果。

三、展开想象，体验真情

语文教学中的情感体验，需要学生的主动参与，完成教与学的互动，合理展开想象，可以外延文章的内涵，拓展学生的视野。丰富学生的情感体验。

本文中有些地方描述比较详细，而有些地方写得比较简约含蓄，给学生们的思维留下了想象的空间、延伸的空间，我充分利用这些空白点让学生想象，来开拓学生的思维，在人文感悟的同时进行有效的语言训练。

在第八段的教学中，为了让孩子展开充分的想像，我为孩子们设计了这样几个问题：

1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢?

2、雪孩子是怎样飞到天上的?

(利用课件让学生了解雪化成水，水蒸发后形成云这一常识。适当扩展：衣服晒后干了，地面上水不见了都是水分蒸发的结果。)

3、读读课文想一想：

雪孩子还会回来吗?什么时候才能回来?(继续看课件：云变成雨和云变成雪的过程。)

4、续编故事：

想象小白兔与雪孩子再见了面会做什么，说什么。雪孩子还会回来吗?这是孩子们最想知道的问题，但是我没有告诉学生答案，而是引导学生想雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程这个课件，以培养孩子触类旁通、举一反三的能力。最后再能过演示课件云变成雨和云变成雪的过程，让孩子们体会去了学习的乐趣、成长的快乐。你就是那只可爱的小兔子，当冬天来临，等啊，盼啊，雪孩子终于回来了，你会对它说些什么呢?当这个问题一提出，孩子们的思绪如同开闸的水，奔涌而来。雪人雪人，我好想你啊!雪人雪人，妈妈告诉我，冬天到了，你就会回来，这是真的呀!雪人雪人，我要谢谢你!你身上还疼吗?在孩子们不断的想象中，学生走入了雪人和兔子的感情世界，感受到了雪孩子和小白兔之间浓浓的情谊。这样让学生展开合理的想象，不但让学生学得轻松，而且体验也特别真切。

通过这课教学，我深深感受到：课文是情感信息的载体，每一篇好的文章，在一字一句之间，情感被渗透，被传达，被倾诉。要真正让学生学懂、学好一篇文章，就必须牢牢抓住文中的情感因素，通过课文的品读，与作者、与文本中的各种人物进行深入的情感交流和心灵对话，引发学生的内在体验，引起学生的情感共鸣，让学生真正融入文本，感受真情。

有关下雪了范文初中(推荐)五

1、纷飞的瑞雪给大地披上了一件雪白的衣裳，一眼望去，到处白茫茫一片。

2、雪下得那么深，下得那么认真。

3、大雪，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

4、世间的事就是这样，你伸着脖子等雪的时候，雪没有来，等你睡了一觉，雪来了，看来该来的时候自然就来，不该来的时候你怎么盼也盼不来。

5、渐渐地，小雪花变大了，变厚了，像有无数只美丽的银碟在空中翩翩起舞。

6、你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。

7、听说家里那边下雪了，美，想回家，这边今天下的雨。

8、雪后早晨，我来到了阳台上欣赏这美丽而瑰丽的雪，呵，这雪可真美！

9、他们说，下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！

10、雪，一个美好的梦；雪，一颗单纯的心。

11、雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。

12、醒来，窗外模糊的亮，我以为天亮了，只是下雪了。

13、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

14、这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。

15、北风那个吹，寒雪那个飘。

16、轻轻的，走过这一片雪地，用手轻轻地抚摩，像一片片树叶，又松又软。

17、如果下雪不打伞，我们是不是就可以走到白头了。

18、每一片雪，每一瓣樱，都在轻轻吟唱，那是独一无二的恋歌！

19、冬雪覆地，年轻人谈恋爱，最爱堆雪人，堆好雪人爱情可能就如愿了。

20、下雪了，好想变成雪花，这样就可以落在你的肩头。

21、说好今年冬天下雪你就来看我，可谁知道雪还没下，我们却再也不会相见了。

22、一切不以下雪为目的的降温，都是耍流氓。期待一场雪的降临，就像期待一个久别的恋人，突然地相聚一样，那么让人心动，那么让人期待。

23、雪就如一个姑娘一般，纯洁且无瑕，美丽且美好。

24、长街吻过千堆雪，你却未看我一眼。

25、雪，多像一个大家族啊，它们一片又一片地压在一起，彼此之间多么亲热。

26、这个冬季很冷在雪地上写下你的名字于是便有了你的温度。

27、一场雪，有多少心里想着希望有人可以陪她看雪。

28、我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温馨。

29、雪后，那白雪依旧装饰着世界，远远望去，如同一堆堆奶油冰激凌，好看极了！

30、说好陪我看第一场雪。雪下了，你在哪？

31、下雪了吧，没对象吧，挺冷的吧，没人抱吧，手挺冰吧，没人牵吧，傻眼了吧，想脱单吧，傻了吧，穿棉裤吧。

32、不知不觉又迎来了一场雪，与去年一样都是那么的美，只是耳边少了你的耳语，身边少了你的身影。

33、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

34、下雪了，注意保暖，毕竟我已经不在你身边。

35、雪悄无声息地飘起来了，雪花起初并不大，像一片片的羽毛飘落下来。

36、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

37、开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

38、大雪天，一对恋人，堆了一个“白雪公主”。

39、红衣白雪两相宜，玉女青童塑絮泥。粉面黑睛胡似姐，再堆小弟显神奇。

40、山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。

41、雪花纷飞，白色小点在我眼前飘过，不留下一点痕迹，看地上以是厚厚的一片雪！

42、这个冬天的，第一个雪人。

43、轻轻巧巧的雪花在空中翻舞，好像漫天跃动的精灵落入大地舞池般的欢悦。

44、在告别某一种生活的时候，你根本不知道有时候转身就是一辈子。时间就定格在那个画面上，有的只是回忆那样浅薄。听说今天要下雪了？转眼又是一个冬天。好快。

45、你以清风兑酒，为我解千愁；我以冬雪煮茶，为你添一梦。

46、不管我愿意不愿意，雪来了，尽管小，我也高兴，现在窗外的雪花还在飘着。

47、忽然下的一场雪飘的那么纯洁，将我埋葬在你的世界。冰封了我爱的期限，却让痛成为永远。

48、小雪到了，雪花飞舞，堆个雪人，将烦恼掩埋。

49、今晨，雪还在下，纯色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出绝美的乐章。

50、你堆的雪人，有我的好看。

51、你那边天气还好吗？我这边下雪了，很想和你一起在雪中散步，发现根本不可能。

52、起风了，下雪了，你没了。

53、空中飞舞着美丽的雪花，犹如鹅毛一般，飞过来，飞过去，飞得满天都是。

54、雪是冬天的精灵，冬，特色就在于雪景。

55、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。

56、雪是一群淘气的孩子，他们悄悄地离开哈哈哈怀抱，蹦着跳着来了。

57、我可以在天冷时自己给自己暖手，我可以在下雪时自己看雪，我可以在冷时自己多添衣服，我也可以给自己倒一杯热茶，真好，我有我自己。

58、每个人心底都有那么一个人，已不是恋人，也成不了朋友。时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很习惯的想起你。然后希望你一切都好。

59、又下雪了，我在等你跟我说一句暖心的话，可惜在也没机会了。

60、雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。

61、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。

62、我在南方的艳阳里四季如春，你在北方的寒夜里大雪纷飞。

63、片片雪花像一群调皮的精灵，在空中飞舞着，你追我赶地洒向大地。

64、用雨夹雪涤荡旧年遗迹，是天地共筑的和谐，过去的日子去而无返，崭新的生活，走入眼界。

65、下雪了，如果我们不打伞一直走，是不是就可以一路到白头？

66、堆雪人，打雪仗，冰雪世界胸敞亮。童心未泯雪中趣，挥洒情怀自篇章。依稀昔日少年郎，而今忘却学府堂。信手捻来即创意，乐在其中梦飞翔。

67、走在寒风中，你会觉得刺骨，走在白雪中，却不曾有这种感觉。

68、夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

69、冬雪纷飞，溪语欢快，跳个雪舞，堆个雪人，让心浸透快乐。

70、雪夹雪，落不歇，堆雪人，人堆雪，梦回曾经，梦回童年。

71、下雪的日子里，时间被雪花划过天空的痕迹拉得漫长。

72、想和你去下雪的城市，一步一步成白头。

73、风飘雪舞，如天女散花般卷起些许寒意。一阵微风水果，雪花似仙女般舞蹈。

74、雪花有着六边的形状，一根一根剔透分明。

75、每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。

76、下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！

77、下雪的时候你让我一个人走，走到没有你的尽头。

78、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情~人心都是会变的~

79、雪，飘向大地，站在高处，放眼远观，只见白茫茫一片，无边无际。

80、雪下得那么深…下得那么认真…倒印出我克在雪中的伤痕。

81、渐渐的，渐渐的，雪花已经看不见了，只剩下雨“哗啦啦”地下着。

82、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像。

83、我与飘雪一同来见你，只请你看到我像看到雪一样惊喜。

84、幸福是什么，幸福就是深冬下雪时，温一壶酒摆一盘棋，一手揽猫一手落子，一抬眼，窗外刚好燃起烟火。一回头，恰好你的目光看向我。

85、下雪了，雪花儿那么美，那么纯洁。在下雪的日子，对你的思念，会更深一层。对你的想念，也会浓上一层了。

86、十一月末的雪，惨白的一败涂地。

87、亲爱的，我们去堆雪人，堆一个我，堆一个你。

88、梦中楼上月下，站着眉目依旧的你啊，拂去衣上雪花，并肩看天的浩大~

89、洁白的雪花落在地上，落到树上，落在屋顶上，到处一片洁白，多美的雪啊！

90、每个雪人都是一个创意，都有一个故事。