读书班第二阶段心得体会范本 读书班第二阶段研讨发言材料(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写读书班第二阶段心得体会范本一

读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像

对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

读书让我们不断增长职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。

读书让我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！

描写读书班第二阶段心得体会范本二

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书，我成长"。小结如下：

1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

3、利用班会时间开展"好书推荐会"，选出大家最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》，为读书月拉开了一个美丽的序幕。

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的"书友会"时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！

周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高！

描写读书班第二阶段心得体会范本三

1、悬梁刺股：特指刻苦学习。

2、万签插架：特指书籍极多。

3、枕中鸿宝：泛指珍秘的书籍。

4、蠹简遗编：泛指残存的书籍。

5、十年寒窗：特指长年刻苦读书。

6、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。

7、十载寒窗：载：年。指长期苦读。

8、凿楹纳书：指藏守书籍以传久远。

9、书囊无底：指古今书籍不可胜数。

10、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

11、目不窥园：特指专心致志，埋头苦读。

12、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。

13、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。

14、引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。

15、豕亥鱼鲁：指书籍传写或刊印中的文字错误。

16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱笔评校书籍。

17、充栋盈车：堆满屋子，装满车。特指书籍很多。

18、勤勤恳恳：特指勤劳踏实。也特指勤恳的样子。

19、映雪读书：利用雪的反光读书。特指读书刻苦。

20、分秒必争：一分一秒也一定要争取。特指抓紧时间。

21、闭门读书：关起门来在家里读书。特指专心埋头苦读。

22、披古通今：披：翻阅；通：通晓。阅读通晓古今书籍。

23、残编裂简：指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。

24、坑儒焚书：坑：活埋；焚：烧。焚毁书籍，坑杀书生。

25、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。特指勤奋地工作或学习。

26、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。特指家境贫困仍刻苦勤学。

27、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。特指十分勤奋。

28、映月读书：利用月光来照明读书。特指家境清贫，勤学苦读。

29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多特指勤恳。

30、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

31、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。特指勤奋。

32、据经引传：据：依据；引：援引。引用经典书籍作为论证的依据。

33、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，特指抓紧时间学习，读书勤奋。

34、援经据典：援：援引；据：依据。引用经典书籍作为论证的依据。

35、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。特指勤奋好学。

36、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

37、引经据礼：引：援引；据：依据。引用经典书籍作为论证的依据。

38、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。特指读书很多，学识渊博。

39、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。特指家境贫寒，勤苦读书。

40、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。特指勤学苦读。

41、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，特指尊师重道，虔诚求教。

42、马中关五：犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

43、胜读十年书：胜：超过。超过苦读十年书的收获。特指思想上收益极大。

44、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。特指发奋刻苦学习。

45、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。特指好学到不会厌烦的地步。

46、邪书僻传：淫邪不正的书籍，冷僻怪异的传记。指内容荒诞不经的书籍。

47、充栋折轴：书籍堆满屋子，用车搬动时压断了车轴。特指书籍极为丰富。

48、博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。特指学问渊博。

49、卷帙浩繁：卷帙：书籍或书籍的篇章。特