对于带着情怀干事业心得体会及感悟(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于带着情怀干事业心得体会及感悟一

今天是周一，要学习小数点的移动。这部分知识比较抽象，学生学习时较为吃力，尤其是对是位数不够时用“0”补足的难以掌握。

怎样让这部分知识简单起来？回顾前面的备课，觉得还是有点不妥，一边参加升旗仪式，一边绞尽脑汁思考：如何在生活中找数学模型，让小数点动起来？同时，支撑这部分知识的理论依据又在哪里？

灵机一动，一上课，就在黑板上画了一幅简单的图画，四个板凳并一排，小明站在板凳中间。

“你能按照要求给小明找到适合的位置吗？”问题一抛出，学生的眼睛就亮了起来，数学课，找位置？有意思。

“请把小明同学的位置左移两位，再右移一位……”学生在我的要求下,分别指定小明的`位置,内容很简单,学生觉得小儿科.

“请把小明的位置向左移动4位.”我再一次发出指令。

位置不够了，怎么办？有的学生开始饶头。

“添加板凳!”一个聪明的学生喊。

很好。目的达到了。有了挪板凳的生活经验，开始引入小数数点的移动。

随手在黑板上写了几个小数，“如果把小数点看做小明，把数字看做板凳，你能让小数点按照老师的指令挪来挪去吗？”

“那还不简单，能！”学生声音洪亮，眼睛发光。

指定一名差生到黑板上来，居然挪的全对！位置不够的时候，这个平时笨笨的学生也知道补零，知识迁移的还不错，看来这样的引课确实能够浅显易懂的让学生明白算理。

难点突破了，下面需要做的，就是让学生理解挪动小数点位置后数大小的改变了。

“这部分知识老师不讲，你能自己发现吗？”脑子紧张的转着，放手试试吧。

书上给学生提供了几个算式，要求让学生用计算器计算，然后观察算式的规律，从而得出结论。内容简洁清晰，适合学生自学。

有了前面的游戏，这部分内容对孩子来说就扫清了障碍。理解起来就很简单。指导学生阅读课本，和同桌讲解，把发现和同学分享。

分享的过程是学生思维深入的过程,交流是为了避免学生的理解停留于面上,仅仅风从水面过是不行的,平静的水面下必须有波涛的汹涌才行.

“教材无非是个例子” 叶圣陶先生一言，精辟地对教材意义做了准确的定位。教材只是书面的东西，其知识、技能覆盖面是有限的，老师一定要蹲下来，看一看学生的具体的障碍点在什么地方？你主要需要学生有哪些发现？不要在一些不必要的知识点上纠集。

但是，理解距熟练还有一个漫长的过程，在下面的巡视中，我发现学生挪动小数点的位置的时候，那种一年级学生数手指的感觉又出来了，翻来覆去，查来查去，真慢呀！不过，观察一会，只要给孩子时间，他们也能挪对。

以学定教，顺学而导。余下的时间里，我不再追加新的知识点，只是出了几道练习题，和学生一起享受挪小数点的乐趣。

雨打芭蕉，风吹梧桐，心动方有情。挥洒点拨，趁势讲解，学会是真经。内容是少点，课程是慢了点，但是带着学生慢慢前行，也是一种另外的享受。

对于带着情怀干事业心得体会及感悟二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天，我演讲的题目是——爱国是一种强大的责任。

抬头仰望高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深沉的血色。刚刚过去的清明节，是一个怀念故人，激励来者的节日。当我们在缅怀自己的亲人时，你有没有想到用鲜血染红国旗的共同亲人?

我们从小就接受爱国教育，同学们对革命前辈的认识不会比我少。当时，危亡的中国因为有了这群甘洒热血者，以身许国的先烈们，才能够重新复活。他们深深懂得，没有国，哪来的家。他们带着梦想，带着责任，带着浩然正气奔赴战场。

你有没有想过，如果你就生在那个年代，你是否有勇气担当起这份责任?你是否也会像我们的前辈们那样视死如归?

你有没有想过，你现在做的，是否对得起头顶上飘扬的五星红旗你现在所做的，是否对得起含笑九泉的革命英灵?

捐躯赴国难，视死忽如归。中国人的血脉里流淌着无数热血男儿顽强不屈的灵魂。多少荣辱，多少艰辛;多少奋斗，多少牺牲。我们的先辈用血汗，用宝贵的。生命，铸就了不朽的中华魂，换得华夏河山的阳光灿烂。是先辈的团结奋斗，是先辈的浴血奋战，才换来了今天的一切。

“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”这是祖国的无声召唤，这是祖国的殷切期盼!召唤着我们不断前进!期盼着我们再创辉煌!

爱国需要传承。爱国是一个过程，如屈原所说——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

爱国需要斗志，如高尔基所说——我们是那高傲的海燕，渴望暴风雨的到来!

今天的我们，无需面对国土的沦丧，无需承受战火的硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，猝不及防的地震。我们要发展，我们要富强。不容置疑，我们肩负着更沉重的责任，我们任重而道远!一生爱国路，无悔又无求!我们需要时刻铭记——爱国是你我的责任!

中华民族历史悠久，多少爱国志士流下了千古绝唱。因为爱国，陆游写出了“位卑未敢忘忧国”。因为爱国，杜牧才道：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”因为爱国，__说出了“我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”

爱国是无条件的，祖国是我们的母亲，谁都不能背叛她。因为祖国就象母亲，它用丰富的资源哺育你成长，逐渐从儿童成为少年，慢慢明事理、长见识，成为一个博学多才的人，在这个过程中，你以后子在接受祖国母亲的养育之恩，长大后用自己的能力报效祖国就成为一种强烈的使命感。

爱国是一种责任，也是一种义务。我们要尊敬国旗、国徽，唱好国歌，在升降国旗、奏唱国歌时，要肃立并行注目礼，少先队员行队礼。爱国、爱校如爱家。爱自己的祖国吧，因为爱国是一种神圣的职责!

同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

我们的演讲完毕，谢谢大家!

对于带着情怀干事业心得体会及感悟三

曾经有一天，在碧蓝的太空下，我在一条赤红的跑道上奋力奔跑，当我第一个踩到白线的一刹那，一颗梦想的种子就在我心中生根发芽。我被选入了学校田径队，那时，我五年级，从那天起，我便带着成为运动员的梦想和如太阳一般炽热的心，出发了……

武汉的夏天，骄阳似火，毒辣的阳光每时每刻都灼烧着我还十分稚嫩的皮肤。田径队的训练每天都在日中进行，汗水总是把我的田径服浸得湿淋淋的，汗珠也总是滑过我的脸颊，滴落在干裂的跑道上。每次看到它，我总会微微一笑。我的主项是长跑——800米跑。在炎炎烈日下长跑的确是一件非常难熬的事，每次还剩两三百米，我就已经感到力不从心，很想放慢冲刺速度。但是，每一次，一股神秘的力量总会推着我向终点线迈进，而且在我的大脑里发射出强大的信号——坚决不能放弃，不能给自己退后的机会，否则在比赛中只会丧失意志力!于是，我终于冲到了终点。

我明白了，这是因为我心中有一个梦想。带着这个梦想，我已经出发了，我开始在我的人生之路上启航，前行。虽然每次跑完全程都是头晕脑胀，但看着自己的成绩一步步的提高，成就感就会油然而生。我感觉自己出发之后又前进了一大步。这也许就是梦想的魅力所在吧!

我握紧拳头，告诉我自己，既然已经出发，就不要再想着回到起点，不要想着回头，我需要做的事情，只有——继续前进。

就这样日复一日，冬练三九，夏练三伏，从出发的那天起，我就从未放弃过。我的皮肤早已晒成了小麦色，双腿也变得强健，意志也变得坚强。这一切，都是因为我在出发的那一天带着梦想，梦想让我坚持，让我感到幸福，让我不断前进。

一年过去了，我成为了田径队的“女王”，让我一展风采的机会终于纷至沓来——江岸区运动会要举行了。平日里流下的汗水滋润着大地，也滋润了我的人生之路。

又是火热的一天，我自信地踏进运动场。第一声枪响了，我也开始在跑道上迎着秋风疾速奔跑。突然，天有不测风云，我竟右腿没用上力，一不小心摔倒在跑道上。这是我完全没想到的，我的大脑当时一片空白，整个身体都是麻木的，但我还是坚持爬起来跑完了全程，默默地一瘸一瘸地走出了赛场。

回到休息区，我心中涌出一股莫名的酸楚和委屈，看着腿上一大块血红的伤口，我眼前一片模糊，眼泪不争气地直往下流。直到好朋友发现坐在角落里的我。

摔倒后，接下来的比赛便与我没有任何关系了。我一个人默默地回家静养。因为伤得太深，伤口愈合得很慢。两个月过去了，伤口处才基本痊愈。可是却落下了一大块刺眼的伤疤。我再也不能继续训练了。我的田径之梦，我的体育之路，出发一年便走到了尽头……我成为“女刘翔”的梦想也化为了泡影。

小学毕业的那个暑假，我独自在家看新闻。突然，一条军事新闻吸引了我的目光。看到电视上军人们英姿飒爽的军姿，我心中顿时热血沸腾。看着他们努力地训练，我又回想起了从前，那个在田径队刻苦训练的我。

一颗新的梦想的种子落在了我的心中——成为一名光荣的军人。于是，我带着这个新的梦想，再次出发了!我会和以前一样去拼搏，去努力。我仿佛驾驶着一艘梦想的帆船，出发时扬起风帆，梦想便是一股猛烈的风，推动着我奋勇向前。

我将重新带着梦想出发，再次前行……

对于带着情怀干事业心得体会及感悟四

曾经，我认为给予微笑给弱者，是嘲笑，是讽刺；给予微笑给强者，是不服，是奉承。所以，我讨厌微笑，除此之外，我还是个弱者......

“呆头、呆脑、黑皮、黑脸，就是你这给小矮冬瓜！哈哈。”瞧，我的同学又在朝我‘微笑’了。的确，我和他们说的一样呆、黑、矮，所以我用伪装来保护自己，当然，也丢了微笑。可是有这么一个人改变了我。

乐，是转校生，很漂亮，很活泼，很有气质，扎着一头小马辫。“我想做你的朋友好吗？”乐说道。我犹豫了很久才答应她，我本想拒绝她，但是因为她嘴角上的微笑，那微笑像春天的风，轻轻拂过我的心，那么温暖，那么舒适。“嗯，好吧....”

“太好了！”了高兴地跳起来，那雀跃的.神情似乎渲染了我，不自觉跟着微笑，因为我终于有朋友了！“我们来个约定吧？只要我们其中一个举手，另一个也得跟着举手回答，好不好？”我又犹豫了，我没有那个勇气，可是我又不想失去这个刚结交的朋友，我该这么办？

“那....好吧....”我艰难的说了三个字，用尽全身的力量说出这三个字，原因？乐的微笑，是的，乐的微笑。

上课了。“谁来表演一下这段内容？”老师话音刚落，乐就举起了手，她回头望着我，而我颤抖地举起了手。老师在班上收寻了一会，像是哥伦布发现大陆般“小佳，就你和乐了！开始吧。”全班人都吃惊的望着我。

我：“hello，i’m……”

乐：“hi，how……”

……

就这样表演结束了，全班人微笑着望着我，奋力的鼓着掌，我笑了，开心的笑了，是微笑改变了我！

所以，让我们带着微笑出发吧！

对于带着情怀干事业心得体会及感悟五

有人说，能够站在金字塔顶端的，只有两种动物：一是雄鹰，一是蜗牛。

我任教届高三数学，她读高二，在回教师公寓的路上，经常能遇到：朴实的容貌、瘦弱的身姿、普通的衣着、羞涩的表情、匆匆的步履，久了，每日擦肩而过的瞬间，我随便与她打招呼：吃饭了吗?到班上课啦!数学讲到哪里了?……她只是笑笑，抬起眼睛眨巴一下，算是回应，又似乎是并不理睬，接着又匆匆忙忙奔向班级，留给我的只是一道消瘦背影。我想，她一定知道我是教师，却从未料想到我会走进她的教室。当然，我也没有想到。

又是一个火热的季节，在经历了一年春华秋实的拼搏后，我又被安排任教届高三。那一天，在欢快的铃声中，我走进了喧闹未止的教室。踏上讲台，一抬头，一放眼，目光还未来得及在座位间逡巡，就绊到了一个熟悉的身影：教室中间，在一个不太起眼的位置，依旧瘦弱的身姿、依旧羞涩的表情，只是没了校园相遇时的匆忙，却多了一点腼腆女生特有的惶惑。她稍稍抬起眼，我向她的方向微微一笑，她额头的刘海旋即又垂了下去。

真巧，她在我任教班级。

课堂上，我不由得用目光拨开人群，向她那个略显偏僻位置多看几眼;讲题时，不自觉间脚步向她的位置移动。多少次我哑然失笑，这，或许就是一个父亲的心思吧。我的女儿和她差不多的年龄，同样花季年华，同样心事重重，却不似她这般羞涩。我不由得怜爱起她来了。

我值班，校园内、校门口、校外的沥青路上，遇到，我笑着打招呼：吃了吗，上课了呀……她依然笑笑，依然不开口，依然低下头，依然匆匆进班，似乎从来就不知道与老师主动打招呼。

我从班主任那里了解，她的美术专业成绩211分，在班级里排在前10名，但是文化成绩在班里并不突出，数学成绩更是一般，而且极不稳定，好的时候九十多分，差的时候五十分左右。我找到她的数学试卷，发现每次检测卷面书写还是很工整规范，但答对的填空题寥寥无几，解答题有时候大面积抛荒，典型的基础不牢、训练不实。我开始刻意关注她，课堂提问、课后辅导、面批作业，更多的是在做题时悄悄地站在她的身后。而她，似乎除了做题有所变化，其余一切照旧。

日子在紧张繁忙中，像深秋的落叶匆匆划过。那一天，记得是新闻里刚刚公布全面放开二孩政策，下午的第二节课，数学，我神差鬼使做了一个统计：班里凡是有弟弟妹妹的请举手。在三十多只举起的胳膊的缝隙里，唯独她被淹没了，学生们没有感觉什么，我却忽然觉得有点尴尬，立马转入了数学题。那节课，我有意无意又多关注了她几眼;而她，似乎和从前并无二致。

那天课后，我从侧面稍稍了解，才知她父亲生病去世，母亲一人带她，现就住在教师公寓。

接下来有一次数学课板演做题结束时，我对