价值百万的教育心得体会怎么写 教育心得体会600(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写价值百万的教育心得体会怎么写一

他并非拥有生动华丽的语言文字，并不是记述了名人的成功之路，也不是歌颂了哪位先人的伟大精神，他仅仅只是用朴素的笔调叙述了一个潦倒的人脱离贫困的平凡故事，却令我如此难以忘记。

身无分文的亨利因富翁兄弟一时兴起的赌约而得到了一张无法兑现的百万大钞，这是他生命中一个巨大的转折点。或许他会因此而被捕入狱，或许他会迈向人生的成功之路。无疑，他成功了。

不得不说，亨利是幸运的。他能在千千万万的人中被富翁选中，获得这样一个千载难逢的机会，一跃成名。但这仅仅只凭借运气是远远不够的。

良好的心理素质是亨利成功的第一大因素。即使漂落他乡，孤苦无依，身无分文，却并未产生轻生的念头。在偶然获得了一笔巨款后也并未张皇失措，或欣喜若狂。他靠着他自己仅有的智慧与清白的名声站稳了脚跟。

冷静的头脑则是他的另一个闪光点。当亨利进饭店时，去购成衣时，店老板都因他褴褛的衣衫而轻视它，摆出一副刻薄的嘴脸来对待他，可当亨利拿出那张百万大钞时他们立刻跑来献殷情，好不热心。而仅仅一夜时间，穿着似乞丐却拥有百万大钞的富翁的名声便传遍了整个城市。虽然亨利起初有意显摆，享受这种高人一等的待遇，但却很快他便认清现实，不再沉迷虚幻，踏踏实实地去完成自己真正该做的事情。

最后，连金晃晃的金子也掩盖不了的，便是亨利身上智慧的光芒。他用一张无法兑现的百万大钞换来了更珍贵的东西——不变的初心!一颗即使在无数价值连城的奇珍异宝里翻滚也绝不改变初衷的心!

钞票所代表的价值是衡量好的，可是这有价值的金钱要被授予不被此迷惑的人手中才能换来无价之宝!而我们应向这种人看齐!

描写价值百万的教育心得体会怎么写二

一滴水，可以诠释老井的甜美;

一片绿，可以证明生命的存在;

一个举动，可以提炼出人生的价值……

读了这篇《山里走出的“诚信之花”》我的心灵为之震撼!或许是时代的变迁，或许是人心的变化，这样的人或事真的已经不常见了。一个简单的问题_有一天，当你捡到一笔天大的意外之财，你是占为己有，还是物归原主?然而在面对金钱的诱惑时，很多人往往会迷失自己……可是，这位平凡的农村女孩却用自己的诚信交了一份不平凡的答卷。

是否人在金钱面前就会失去自我?不，这位可爱的大姐姐用行动证明_诚信高于一切!不但是拾金不昧，而且在捡到这个装有护照、身份证、120欧元现金、16.3万元的现汇现取汇票、十几个存折的手提包后，她更是拒绝了这位失主的一万元现金酬谢。还记得她那时说的那句那么质朴的话吗?_“这是很平常的一件事。”

如此一位“诚信之花”更是从小就接受到了家庭的熏陶。虽然是贫苦的一家，五口人住在一座土木结构的破旧房子里，靠几亩农田、一点茶山维持着生活……虽然家庭条件不好，但父母却常教导女儿_“我们虽贫穷，但做人要诚实，待人要诚恳，做每件事都要对得起自己的良心。”正是这耳濡目染的教导，使她的心灵早早的上了一节最重要的人生之课!

天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了，撒到世上，成了散旦的魔杖。希望有一天我们可以静下心来想想，如果我们身处异地，没有亲人，没有朋友，在这时刻如果丢失了自己的钱包，你也许会崩溃，会觉得这人世间是这样的寒冷!可是如果每个人都像这位诚信之花一样，你也许就能感到这世界的温暖了吧!

为了避免记者的采访，她毅然地离开了原来的工作单位。至今我还铭记着她在入学仪式上说的话“我只有奋发的学习，不断拓展知识，使自己成为一个有益于社会、有用于社会的人，才能报答党和人民的恩情的万分之一!”

人生之舟，不堪重负，有得有失。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机智相跟。但失去了诚信呢?那么你所拥有的一切，就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

我们的世界需要有诚信的人，希望我们人人都能成为“诚信之花”!

描写价值百万的教育心得体会怎么写三

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行。爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民就应树立的基本价值追求和就应遵守的根本道德准则。作为一名教师，我们怎样践行价值观呢?我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，把平凡、细微工作做好，路虽远，不行不至;事虽小，不为不成。工作岗位虽然平凡，但我们却不能平庸。选取了教育，就是选取了爱心与奉献!

提到爱心与奉献，动天地、泣鬼神的故事我们似乎听得太多太多，在那里，我给大家讲一个发生在我班十分平凡却又感人至深的故事。

我班有个男生叫小勇，性格十分内向孤僻，十分不合群，内心深处又十分的自卑。谁也不能惹他，有时不经意的一句话，他会十分愤怒。他生气时的样貌十分可怕：瞪着大眼狠狠地看着你，牙齿狠狠地咬着，脸紧绷着，还发出“阿阿”的吼声，恨不得一口把你吃掉。因为这个缘故，很少有同学和他玩，我也是头疼不已。小勇只有一个好朋友小迪，一下课他就去找小迪玩。可不知为什么，有一次要好的他俩竟打了起来。我问小迪怎样回事，小迪哭着对我说：“老师，小勇不让我和别的同学玩。如果我和别的同学玩，小勇就揍我!”老师们，听到这句话你的情绪是怎样的?我十分震惊!这哪是一个天真烂漫的孩子能做出的事!

放学之后，我把苦恼和无奈告诉了张主任。张主任二话不说，让我叫来小勇的家长，了解小勇的成长历程、家庭环境，共同分析原因，并制定了心理辅导计划。从此，开启了对小勇的心灵救赎之旅。每周一午后，找小勇谈心;做心理沙盘游戏;去宣泄室尽情宣泄;制定每周的目标和计划;与家长用心沟通......慢慢地，小勇紧闭的心门打开了，笑容多了，不再轻易发脾气了，甚至能主动帮忙同学了。对于他的变化，我们看在眼里喜在心上。

于是，我们再次约他的家长到校交流。没想到，小勇又出事了。午后吃饭时，有同学取笑他，他的小宇宙又爆发了!狠狠地咬了别人几口，那个同学吓得哭个不停。看到这一幕，小勇的家长、张主任、我都很沮丧。他的家长满怀歉意地对张主任说：“对不起，让您失望了!给您添麻烦了!”张主任平静而又坚定地回