学前第五周心得体会和感想 幼儿园5月份心得体会(2篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于学前第五周心得体会和感想一
今日参加展示课的教师来自邹平县、沾化县及滨州开发区等地,共展示了8节活动。这次展示活动有着与以往不一样的几点:
1、不打分,不计等级:使执教教师更高的发挥自我的水平。
2、选材资料不局限在省编教材上:使活动资料更加丰富多彩。
3、参加的全是年轻教师:有朝气、有创新,使活动气氛更加活跃。
这次执教的教师能够说都是幼教战线上的精英,带来的活动都是特色。每节活动的构思、教学方法都各有所长,充分发挥了幼儿的主导作用,让游戏贯穿于整个活动过程,让孩子们在游戏中欢乐的学习。经过这次听课学习,我感触颇深,下头就联系我们的日常教学谈一下在听课中的收获:
健康活动,都明白组织起来比较难,异常公开课这样的活动就更不用说了,此刻的年轻教师却打破了以往的教育观念,敢于尝试、勇于创新。今日听了颜教师的一节中班活动《蚂蚁运粮》,让我感觉眼前一亮。这节活动自始至终以‘蚂蚁运粮’的情境激发着幼儿的兴趣。整个过程就是钻、爬、走,可是孩子们都玩得很尽兴,没有一个孩子有丝毫的懈怠,因为他们明白,前面有更好玩的在等待着他们,教师一步步从钻过山洞、匍匐爬过草地再走过独木桥,为了帮忙蚂蚁妈妈运粮食,能够说每当孩子们完成一个目标,教师就会适当增加粮食的难度(增加重量),因为自我上一步的成功,让孩子们自信心满满,有信心和欲望来征服下一个困难,所以这节活动,孩子们的兴致很高,整个活动过程设计的十分流畅,教师的引导语言十分到位,孩子们在玩中学,学中玩,十分的尽兴,教师简单教,孩子简便学,孩子们的兴趣就是这样培养出来了,在我们的日常教学中也应注重活动流程的设计,这就要求我们在活动的设计上多下一些功夫,让每节活动变成孩子充满惊奇的旅程。
一天的听课中,每节活动都使我充分感受到了孩子们拥有的自由,孩子们在活动的时候能畅所欲言,充分的发挥了自我的想象本事和动手本事。在李教师执教的大班科学活动《生蛋和熟蛋》中,为了区分生蛋和熟蛋,教师让孩子们自我做实验,充分给孩子自由探索、发现的空间,虽然有的孩子试验结果是错误的,可是,经过教师在盐水中验证以后,相信孩子们必须对正确的结果更加记忆深刻,有了这样的活动经验,孩子们也会对自我充满信心,动手本事就是这样培养起来的。所以,在我们的日常活动中,要多给孩子创造动手操作的机会,让孩子在不断探索中观察,在观察中发现,充分发挥孩子的想象力和动手本事,让每次活动都使孩子们兴趣盎然的进行。
总的来说,一天的听课活动让我受益颇多,在那里不一一列举。经过这次活动,使我从中领悟到了一个道理:教师要承担起这一重任,无论在哪方面,首要的一点就是要有创新精神,观念的更新是教育生存的发展和前提。在以后的工作中,我要加倍努力,尽量将这次学到的先进的东西,运用于自我教学实践工作中,使自我的教育工作有新的突破!
对于学前第五周心得体会和感想二
新学期已经步入正轨。通过领导传达这学期的工作重点和具体安排,我有了明确的工作目标,这样我就能更清楚地执行计划。并以饱满的精神投入到日常工作中,一如既往的勤奋,不计回报的体现自己的有益价值,为每一个孩子,每一位家长服务。我会在工作中超越自己。为了保质保量地搞好教育教学,促进
第一,创造良好的环境
1、卫生环境
三位老师共同维护班级卫生,为孩子创造良好的生活学习环境。为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。随时随地检查教室内外活动场所的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降到最低。
2、教学环境
因为这个班是英语专用班,为了让孩子在轻松愉快的环境中学好英语,在没有压力的情况下“玩”,激发他们学习英语的热情,它的潜力很快就会显现出来。孩子的注意力很难集中,容易分散,所以我们会采用多种方法来吸引孩子的注意力,实施更多的游戏、歌曲、故事等形式,让孩子融入其中,进而激发他们的学习兴趣。
第二,教育观念的创新
新时代的教师要学会创新。教师只有不断改进工作,不断尝试新的教学方法和风格,才能试图从不同的角度发现和解决问题。不断关心和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,为孩子提供更广阔的自主探索空间。
1、德育
配合教育工作者继续加强对孩子的常规训练。通过晨会、班前会等。向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步训练孩子遵守规则。加强游戏的引导,在游戏中培养孩子之间的友谊精神。
2、智育
多玩智力游戏,培养孩子的观察能力和思维能力。鼓励孩子观察季节变化和周围的人、事、物。通过观察,孩子可以加深对日常事物的理解。积极开展分享阅读话题的研究活动,促进儿童全面发展。为幼儿做好过渡,继续做好儿童扫盲和教学工作,促进儿童身心和谐发展,为儿童进入小学打下良好基础。
第三,努力提高自己的专业素质
1、认真对待工作中的一切,尽自己最大努力去完成,这是教师责任感的体现。尊重孩子,走进孩子,学会观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度、学习情况,并做一些记录,提高观察和记录技能。
2、积极关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种方式:学前教育刊物、多媒体技术、观察、听课等。我们可以吸收新的教育学科知识和技能。
3、学会发现工作中的问题,反思自己的教学,及时记录教育教学中的难点,以及相关材料的收集和反思。做好日志,认真做笔记,积累一些学习或工作经验。
第四,积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作者,教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。我们以一丝不苟的工作态度赢得了父母的信任和支持。我们将继续做好以下工作:
1、热情接待父母,不定期联系父母,共同探讨育儿经验。同时,认真收集家长反馈,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参加教学活动和各种大型活动。
3、如遇特殊情况,及时向家长汇报或电话联系。如果有生病的孩子还没有回园区,电话跟进问候。
4、邀请家长积极参与教学活动,与老师讨论和规划教育计划。
5、通过多种方式向家长了解孩子的家,向家长反馈孩子在园内的生活学习情况,促进孩子与家之间的交流与交流。
虽然幼儿园的工作微不足道,但我们坚信,只要我们努力,就能很好地完成任务,用我们深厚的爱、耐心和责任感换取每一位家长的放心。
学前第五周心得体会和感想 幼儿园5月份心得体会(2篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。