电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

歌手于文华的简介通用 歌手于文华的简历(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-315

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关歌手于文华的简介通用一

大家好!

烟花三月,正是青春咏唱的时节。

春风醉人,就等歌声释放的热情。

让青春与青春对话。

让歌声与梦想齐飞。

为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围,丰富同学们的文化生活,在团委学生会的精心组织下,我们举办了一一度的校园十佳歌手大赛。

今天,让我们用歌声一起敞开心灵之窗,放飞梦想,去寻觅我们的理想。

今天,让我们用歌声同挽起友爱的翅膀,让明天来倾听我们爱的旋律。

长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。

结尾:

今天欢歌如海。

今天鲜花似潮。

歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐,是难以用语言表达的奇妙天堂

我们祝愿,我们憧憬,让校园处处充满优美的歌声

我们耕耘,我们收获,我们将不懈努力,永远与快乐同行

长乐职业中专十佳歌手赛至号预赛圆满结束

有关歌手于文华的简介通用二

“多想有人关心,有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动,我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。

李太白扬手一挥,杯酒下肚,嚎言:“与君歌一曲,请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。

对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听,当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉,我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空,让她把酒酌谈时,或许她便不会对长亭晚,叨念着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听,当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。

屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”或许,当时就是缺少了平静善恶分明的君王。楚王亲小人远贤臣。屈原被谗言所斥,不得不呼天也,不得不伤心欲绝——

学会倾听,当英雄的舞台谱着华美的姿态时。

“人生自古谁无死,流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了,然而,他的生命,他的灵魂,他那不拘的气节永远掂量于后世心中,中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅,您风波亭的气息将驻扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈,我明白了,明白了你忠肝义胆后的热血抨击。

“贵妃磨墨,力士脱靴”狂荡的李白啊,你呤着安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。但你忘了皇帝铁令般的判处吗?我明白你作为“楚狂人”的心有不甘,我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

学会倾听,不仅是心灵共振的弦,更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯,也荡漾着对情感的流放。

学会倾听,让世界成一道共同的华尔兹示章。

有关歌手于文华的简介通用三

一校园十大歌手大赛

表演选秀型

培养大学生的参与意识,引导学生全面发展,丰富校园生活。

培养同学们对音乐的兴趣和爱好,满足音乐爱好者的追求和梦想,展示大学生的才艺和激情。促进我校文化事业,提高我校的文艺水平,彰显了当代大学生的精神风貌,展现大学校园学生的风采,丰富同学们的课余文化生活。

青春舞台,唱出自我。

真人秀节目

1、宣传计划

1)海报

内容:活动宣传,参赛细则,奖品设置等。

规格:1开白报纸或红纸10-20张(分期宣传),由学生手工制作。

张贴地点:张贴在东、西生活区宣传栏、食堂宣传栏以及宿舍公寓楼区等人流量集中的地方。

2)横幅

内容:报名信息。如“广东工业大学校园十大歌手大赛火热报名中??”;预祝信息,如“预祝广工工业大学20校园十大歌手大赛圆满成功”;活动主题,如“青春舞台,唱出自我”。悬挂地点:东、西生活区显眼的地方。

3)宣传单

内容:活动宣传,参赛细则,奖品设置等。

规格:4a纸

派发地点:生活区各大食堂

2、报名宣传

时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日

地点:东、西生活区组织单位摆摊地点。

3、比赛现场宣传

(1)现场比赛现场布置

1)背景布:舞台现场悬挂巨型背景幕布,在背景幕布中为音乐无极限主题图案。

2)主题横幅:在活动举办地点悬挂1条主题横幅(青春舞台,唱出自我)。

3)宣传单:在活动现场派活动宣传资料。

(2)、奖项设置

大赛分一、二、三、四等奖。(其中一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、四等奖5名,即十大歌手)。最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。

评分规则

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛采取除去一个最高分,除去一个最低分,取其平均分,为该选手的最终得分。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况,则看去掉的最低分与最高分的平均数为准。

4、执行10分制,分数保留三位有效数字。

评分标准

a、音质(2分)可沙哑声,可圆润声(要符合个人风格)。

b、唱功(3分)

1、吐字清晰度;2、字、句间连续是否自然;3、换气是否自然;4、重厚音,轻柔音的转换及区分是否自然;5、乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

c、形象(2分)1、着装打扮;2、精神状态及气质。

d、台风(1分)1、动作(是否自然是否与曲风相配);2、神态表情;3、互动能力。 e、观众反应(1分)

f、整体印象(1分)3、活动过程(1)初赛(不对外表演)

地点:体育馆。

流程:

1、参赛选手按报名顺序上台清唱,每位选手时间为3分钟。

2、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行,确保比赛的顺利进行。

3、邀请校内老师担任评委,选拔出20名选手晋级决赛。

4、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,评委公布进入决赛的选手名单。

5、主持人邀请评委对初赛各位选手进行点评,讲出选手的优点缺点,鼓励选手以后继续努力。

6、主持人对活动进行总结,并预祝决赛顺利举办。

7、赛后张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名。

(2)决赛

地点:图书馆西边广场

时间:晚上

现场环境布置:

1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、舞台现场悬挂巨型背景幕布,在背景幕布中为音乐无极限主题图案。在活动举办地点悬挂1条主题横幅(青春舞台,唱出自我)。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。

5、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。

6、决赛前一天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

活动过程:

比赛正式开始前:

1、选手以及表演嘉宾集合.

2、播放前场音乐。

3、所有工作人员就位,准备活动开始。

4、全场暗灯,一盏追光灯投向背景,另一盏追光灯扫射全场,前场音乐继续播放。

5、追光灯停止追射,全场灯暗。音乐响起,节奏由慢而快,由柔而急。

6、全场灯亮。音乐起。歌曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。

7、音乐停;主持人出场,作开场白(包括大赛主题,大赛内容,介绍在场领导,当晚评委等),然后介绍晚会主要内容(包括比赛方式、奖项等)(主持人出场4分钟)。

8、请有关领导致开幕词,致辞后舞台马上放音乐以烘托气氛(时间约5分钟)。

9、主持人邀请歌手从歌手席逐一上台亮相,歌手出场时音乐伴奏。歌手上台后发表个人简短介绍,介绍完后歌手在舞台中央一排呈弧形站开。集体亮相完毕后统一从舞台的左边顺序而下。主持人紧接着串词歌唱比赛正式开始,请1号选手上场(共约15分钟)。正式开始比赛部分:

比赛方式:20位选手分成3部分完成,前两组7人,最后一组6人。

分组方式:以歌手抽签的号码由前到后分组:1—7号、8—14号、15—20号。

第一组:

由1—7号歌手演唱自选歌曲,第7号演唱完毕,主持人出场主持现场,引出嘉宾节目《xxxxx》。节目表演完毕,很自然地过渡到第二部分比赛。每位歌手演唱约5分钟,过渡约6分钟,主持人出场约3分钟,共44分钟左右。

第二组:

8—14号歌手演唱自选歌曲。第14号歌手演唱完毕,直接由主持人出场,串词引出嘉宾节目《xxxxx》。每位歌手演唱约5分钟,主持人出场约3分钟,嘉宾节目7分钟,第二部分共45分钟。

第三组:

15—20号歌手演唱自选歌曲。全部歌手演唱完毕后由主持人出场,串词引出嘉宾节目《xxxxxx》。每位歌手约5分钟,嘉宾节目6分钟,时间共36分钟。

评选:(在嘉宾节目过程中)

评委组统计投票票数得出结果。

颁奖环节:

主持人请全部歌手从台下顺序登上舞台,在舞台中央一排呈弧形站开。

第一轮颁发个人单项奖:

揭晓形式:主持人直接宣读。

由主持人直接宣布得出最佳人气奖(由观众投票选出)、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。各歌手领奖完后回到自己原来的位置中。主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。(颁奖时间约3分钟)

第二轮颁发十大歌手三、四等奖(4——10名)奖项:

揭晓形式:歌手个人揭晓结果

提前制作20个信封,信封表面标记有歌手的号数,信封内置卡片。

卡片内容包括:1.非十大歌手及前三甲歌手卡片内容为空;

2.十大歌手4~10名卡片内容为相应名次;

由数名礼仪生持全部信封上台,按信封表面的号码分发到各个歌手的手上,颁发信封结束后,由主持人邀请获奖名次的歌手出列一小步,并于出列后宣布4~10名的获奖情况,第4~10名歌手的获奖结果宣读后,依序在舞台前站出,并进行颁奖。(颁奖时间约6分钟)第三轮颁发冠、亚、季军歌手:

揭晓形式:20名选手闭上眼睛,20名礼仪生与其面对面,礼仪生引领选手各走一步,冠、亚、季军向前,其余向后。结束后,让他们张开眼睛。之后,主持人宣布1~3名的获奖情况,并进行颁奖。(颁奖时间约6分钟)

活动结束,播放完场音乐,主持人在音乐声中结词。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等上台合影留念。

八、节目特色贴近大学生活,服务于大学生。

九、节目特点创造大学生自己的舞台,内容通俗而不低俗。

十、主持人及节目风格主持人:亲切,自然,真实,具有感染力。节目:活泼,激情,彰显个性。

有关歌手于文华的简介通用四

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛。,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

青春凯文、我的家!

凯文学院团委

技术学院团总支、学生会

11月中旬在小广场(总决赛)

学院全体在校生

前期宣传:

1、广播综合报道宣传

2、学生会发放活动通知及报名单

3、张贴海报及辅导员通知

前期报名及通知:

1、请各二级学院团总支于10月9- 10月13日以学院为单位上交报名单于技术学院学生会文艺部,也可到指定的报名地点报名。

联系人:丁亚博

报名地点:大学生活动中心(医务室二楼)

时间:12:00-13:30,15:30-19:00

2、报名参赛形式不限

3、报名参赛曲目不限

4、由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息

5、通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点

活动准备期:

1、由文艺部负责主持人的挑选和台词

2、由外联部负责主持人的服装,舞台,及商家的宣传

3、由生活部负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设。

4、由体育部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设。

5、由纪检部负责报幕,观众席的安排及秩序工作。

6、由女生部负责幕后,及嘉宾席的服务工作。

7、其他部门工作另行通知。

活动海选:

时间:10月15日-10月17日

地点:大学活动中心3楼(舞厅)

1、参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分

2、比赛各环节,由评委参与点评。每位评委各持一面旗帜,举旗表示赞同该选手通过。

3、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。

活动二次海选:

时间:10月22号10月25号

地点:大学生活动中心3楼(舞厅)

1、海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。

2、比赛各环节,由六位评委参与点评。每位评委各持一面旗帜,举旗表示赞同该选手通过。

3、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。

注:确定最后参加名单,名单须保证来自9个不同二级学院。

活动决赛:

主题:唱响青春校园歌手大赛

时间:11月中旬

地点:小广场

1、由主持人宣布唱响青春校园歌手大赛正式开始

2、由主持人总结前两场海选比赛

3、由主持人介绍嘉宾,评委及邀请领导嘉宾讲话

4、由主持人介绍比赛规则及评分标准

5、比赛开始第一次出场的。是所有参赛选手共唱一首关青春话题歌曲

6、第一轮:选手按照抽签顺序进行出场比赛,(台风,唱功,感染力等方面进行评分);

第二轮:选手才艺表演。两轮分手相加的总成绩。

7、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且让领导嘉宾颁奖

8、由主持人叙述结束词

注:本次活动将本着公平、公正的原则,初、复赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委,决赛将由专业老师和大众评委做点评

一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳舞台表现奖最佳组合奖最佳人气奖

1、奖品。(一等100,二等120,三等120,证书,鲜花等)(400元)

2、其他奖品:最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、互动游戏奖品、嘉宾及裁判纪念奖品等。(300元)

3、主持人造型及选手造型。(100元)

4、各学院邀请函、裁判手持牌、观众荧光棒等。(100元)

5、条幅5张、海报n张。(200元)

6、舞台、灯光、音响、场景布置、舞台特效经费预算约为1500元

歌手于文华的简介通用 歌手于文华的简历(四篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?