三年级语文课堂心得体会及收获 三年级语文教学感悟(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新三年级语文课堂心得体会及收获一

在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确

本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃

初三年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采用全场盯防战略

毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。

四、温馨教室的创建

一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到了举足轻重的作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们文化氛围对一个人的影响总是无形的，但又无时无刻不影响着每个人的思想和行为。因此，营造一个温馨、和谐的文化氛围对一个班级来说是十分重要的。因此在接手这个班级之后，我做的第一件事就是开诚布公地告诉学生我对他们的要求，让他们明白什么该做，什么不可以，错了要接受惩罚。对教室的改造，首先进行的是“净化”教室，要求教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放规范。为此我安排了值日表，分工到人，同时在平时的教学中，在课前课后，看到问题，先自己动手打扫，再提示学生注意，言传身教，以身作则。然后“教育化”教室，利用教室中原有的版面，结合学生的实际，门口的一块为“常规栏”，内张贴了学生的一日常规、作息时间、各人岗位安排等。重点改建后面的“成长园地”，张贴学生的学期目标、有关的名言警句、对学生的批评与表扬，以及我从报刊上摘录的初三学生的心理疏导的文章。本学期的“温馨教室”的创建，我则发动每个学生动手动脑，提供意见。这样的布置促进了班级文化建设和班集体建设，为学生的学习生活营造舒适、温馨的环境。在这样温馨、和谐的环境中学习，我相信每一位同学都会感到开心而又愉快。

最新三年级语文课堂心得体会及收获二

经过紧张的考试，总算放假了，可以轻松一下了吧!“想得美，”老妈下了命令：“不写完作业别想玩。”哎!写吧可是作业也太多了，什么日记呀，一封信呀，手抄报。搞得我头都晕了，更要命的是还有两本二百多页的暑假作业。所以我只能在爸妈出去的时候动两下电脑。

其实这也是一种享受吧，可是，老妈把我送回老家，一点享受也不让。过了几天，老妈又把我送了回来，说是报了学习班，哎呀!任务更重了，拼吧! 啊!总算写完了，本想痛快的玩电脑，可是老妈却以帮奶奶干活为由再次把我送回老家，还给我布置了别的作业。我发现其实在老家挺舒服的，每天都看电视，想动笔时就挑简单的写(奥数呀!)，上地干活更是一星期没几次。

这样过了几个星期，忽然发现老妈布置的作业还多着呢，可是一翻日历，还有五天爸爸就来接我了，只好电视不看，干活不干，吃饭少吃，天天写字。写了三天，终于写完了(我不是神速，全蒙的)，也快开学了。这个暑假就这么过去了。

真好，这个暑假我学会了骑自行车。

看见别人都会骑自行车，我羡慕极了。于是，我让妈妈教我骑自行车。

我一上自行车，就感觉车子不听使唤，东倒西歪，害得我摔倒了。“妈妈，快来帮忙!”妈妈急忙跑过来，用手扶住自行车的尾架，我重新上车。妈妈告诉我用手握住车把，扶正车头，两只脚分别放在两个脚踏板上。我先用力踩脚踏板，妈妈用力在后面推，慢慢的我能骑了动了，然后妈妈就松开了手，我紧张地就马上放下脚。就这样一连几个回合，我从不敢动，到能骑行一米，到能骑行五六米，妈妈说我有有进步，我心里美滋滋的。后来，我摸索着一只脚踩在地上，另一只脚放在脚踏板上，踩在地上的脚，使劲往前蹬，车子一平稳往前划去，我就两脚一起蹬，就这样，车子就能骑好几十米了。

通过学骑自行车我明白了：任何事情都不能心急，要用心学，不断尝试，不断总结经验，这样就能成功了。

暑假里，爸爸妈妈带我去了中国的文化古都——北京，这个历史久远的首都，是我向往已久的旅游胜地。我们参观了：天安门、人民大会堂、故宫、鸟巢、水立方、中国科技馆等著名景点，这些景点让我感叹不已。

今天，我们要去爬著名的万里长城——八达岭长城。八达岭长城位于延庆县，海拔高度达到1015米，地势险要，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。

进入景区，我仿佛看见一条巨龙躺卧在山涧，那样雄伟、壮观。我坐着滑车来到了第四个烽火台。妈妈告诉我：烽火台是为了防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息，是最古老、最有效的消息传递方式。我感受到古人的毅力和能力真的太强了!

经过一个又一个陡峭的好汉坡，我终于登上了长城的最高峰，成了名副其实的好汉!

看着绵绵不断的山脉和一个个烽火台，我真为我的祖国感到自豪!

时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了一个轻松的暑假，迎来了一个紧张的新学期。

我的暑假是充实的，为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。母命难违，半个暑假就在补习班度过了……

我的暑假也是快乐的，游览了__影视城。神秘莫测活死人墓令我不寒而栗;迷离奇幻的__谷令我大饱眼福;气势磅礴__洞令我流连忘返;修理优雅的__庄令我身临其境……

紧接着，我们来到了__山。我有生以来第一次看到大海，他是那么大，无边无际，似乎与天空连在一起。海水清澈见底，我们的身影随着海浪的涌动，不断变化着形状。我捧起一口尝尝，咸咸的，还有点苦;把水浇在脸上，凉凉的，水珠直往脖子里窜。一缕阳光照射在海面上，顿时，海面上波光粼粼，像万里长空洒满了珍珠，好美啊……

这就是我多姿多彩的暑假!

今天早上，我和爸爸妈妈去安吉著名的kt猫乐园玩。

在路上，我的晕车症不治而愈。一路风光秀丽，山青水秀，尤其是一座巨人般的山，云雾缭绕，犹如一片仙境。到了kt猫乐园，首先映入眼帘的是友谊广场的音乐喷泉，它正热情似火地欢迎我呢!

欢乐港湾就像巨形澡盆：我看中漂流，第一次看到小船对面的人“洗澡”;第二次我雨衣没扣紧，可恶的水把我淋了个透心凉，害我换衣服!

精灵森林的远古石船更好玩：飞起来的感觉，一阵又一阵欢呼声从船里传来。我就喜欢刺激的。

我还看了杂技(贝壳剧场)，一个耍帽表演：首先把帽子扔上天，最后帽子落在头上。翻跟头接、跳起来接……最后最搞笑，他们飞快地把别人头上的帽子戴给自己，把手上的帽子给别人。

kt猫乐园一个区一种颜色。蒸气王国的褐色、音之村的紫色……

今天我玩得开心极了，下次我还要来玩!

愉快的假期结束了，回忆一下，收获满满。

七天的军事夏令营训练让我体会到了军人的辛苦。千万颗汗珠落下，依然要站着纹丝不动;烈日炎炎，还是要练习队列;生病感冒，仍然坚持训练。我还学会了整理内务，教练说：“出门看训练，在家看内务。”我觉得人生的阶梯应该像整理内务一样，每一步都要力求完美。

完成暑假作业也让我收获很多。做数学题的时候，我大脑里的齿轮在飞速的转动，草稿纸写满了我在数学王国里遨游的过程，终于解出来的时候有种说不出的--成就感。

做手工剪纸的时候，我首先在手工大全里精心挑选称心如意的作品，然后用合适的材料全身贯注地制作，一次不行我就再从头做起，经过反复地琢磨实验，终于大功告成。虽然我做的仍然有瑕疵，但是我认为自己动手做的是最好的。

这个假期我学会了在艰难中不屈不挠;学会了在困难中独立思考;学会了在失败中坚持不懈，我真希望每个假期都这么丰富多彩。

我的暑假生活像一座七彩桥，丰富多彩……现在就由我为你讲一讲暑假发生的趣事吧!

暑假到了，妈妈让我学游泳，我想着能像小鱼一样在清凉的水中自由自在地嬉戏就答应了。

我和妈妈来到游泳馆里，游泳馆里真热闹!有好多人在游泳馆里学游泳呢!于是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀!冻得我像进入了冰箱一样。

开始游泳了，老师先教我们蛙泳，先划手，再蹬腿。到我游了，我手一划脚一蹬，却怎么都不前进，反而像个石头一样直往下沉。这可把我急坏了。我像只泄了气的皮球一样，一点也不想动了。这时候，老师对我说：“放轻松一些，不要泄气。”接着便耐心地给我做示范，我照着老师的动作做，果然好多了。

经过两个星期的练习，我终于在暑假学会了游泳。游泳让我懂得了“坚持不懈，不能半途而废”的道理。

最新三年级语文课堂心得体会及收获三

一、指导思想：

1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

二、学生基本情况分析

三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。

三、教材内容分析

本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;