一年级政治笔记心得体会和感想 红色气质一年级心得体会(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于一年级政治笔记心得体会和感想一

课堂教学是教师与学生、学生与学生借助课程内容这个重要中介而进行的认知、情感态度诸多方面的人际交往和相互作用的过程。在教学目标上，要注重突出教学的情意功能，追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡达成。针对一年级学生在小组合作交流中缺员参与的问题，教学要多方激发学生参与交往的热情，引导学生从交往中体验合作的快乐。可以从两个方面尝试：

一是创设交往情境，让学生入境生情，产生良好的交往情绪，从而主动地参与交往。创设问题情景、游戏情境、交际情境都是激发学生参与交往的有效做法。在识字教学《自选商场》时，针对城市的孩子都喜逛大型超市的习惯，设置到超市中的情境，让大家说说超市中有哪些物品，学生立即充满兴趣地进行了热烈的讨论。

二是改变评价方式。教师对小组合作交流的评价，除了对小组成员个体的评价以外，更要注重对小组团体交往过程的评价，会利用恰当的时机表扬小组学习过程中团结合作精神，并对这些小组给予整体的小奖励（如小红花、得红旗等），激发学生的小组荣誉感，让学生愿意合作来完成学习任务。

小组合作交流作为一种新的学习形式出现在一年级学生的学习过程中。一开始组织实施时，学生会因缺乏方法而显得生疏，难免会出现乱说乱叫，秩序混乱等状况。为了达到良好的合作效果，教师必须进行恰当地引导。比如提倡学生“说明白话”，小组合作交流，每个成员都有说的机会。一年级许多学生的特点是心直口快，往往还没有想好就急于脱口而出，有时是会说半截话，有时说一半话又重说。对于这样的学生，要求小组成员要对他们提出更正的意见，再重新来说。还要培养学生“认真倾听”的习惯，小组成员在交流时其它成员必须认真听，才能听清楚别人说的意思。在实际课堂上我们发现许多一年级学生听的习惯特别不好，教师可以有针对性地培养。比如让学生静静地听老师读五个词语，然后再按词语顺序说出这五个词语。也可以请同学说一句话，听完之后让同学来复述，逐渐让学生学会认真倾听。

当然，学生交往技能的培养需要一个过程，只有教师有意识地引导，让学生形成良好的交往习惯，小组合作交流的质量才会得到逐步提高。

小组合作学习作为一种有目标导向的活动，强调课堂上的互动交往，以此提高学生的认知水平，培养学生良好的非认知品质。在班级教学的过程中，教师要根据学生的实际和教材的特点，尽量提供适量的交往机会，不要老是担心完不成教学任务而剥夺学生交往的机会。教学中注意加强小组成员之间的互动，培养学生的交往情感和合作意识。

（1）在交往中识字。语文课程标准要求培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力。学生在听读识字的过程中，通过听与问的途径自学生字，还可以在家长的帮助下自制生字卡片。在课堂教学时，教师提供让学生在小组里交流的机会，这样学生在互听互检的形式下交流，每个人把认的字读给伙伴听，如果遇到不懂的字，组里的伙伴可以提醒再认一认。如此一来，学生在小组内互教互学，其乐融融，教师则可在学生交流的基础上，针对难认的字再重点指导，提高了识字效率。

（2）在交往中欣赏。在学习识字的过程中，要求学生自制生字卡片，回家后在家长的帮助下，许多学生会做出许多的漂亮实用的生字卡片，这样，在教学过程中，可以安排学生小组交流展示，引导学生在伙伴的欣赏中体验亲自动手劳动的快乐。从而更愿意动手去做这些工作。

对于一年级政治笔记心得体会和感想二

上个星期六，爸爸妈妈带我去中山公园游乐场玩，我看见了一件有趣的事。

在中山公园里我看到一位阿姨和她的儿子去坐摇晃床，开始晃的时候阿姨就被摇到床的一边去了，手机也跟着掉了，这时阿姨捡起手机刚要站起来，又被摇到床的另一头。只到摇晃床停止，阿姨也没有站起来，我现在想起来都想笑。

一年级作文有趣的事2

一个秋雨绵绵的下午，我和哥哥看完电视，然后我们就上楼去玩电脑。我们都迫不及待地想玩“植物大战僵尸”，于是哥哥操纵键盘的左边，我操纵键盘的右边。我们配合得很好，打死了很多僵尸，顺利闯过了三关，我和哥哥玩得非常愉快。

今天我们两个玩得很开心。

一年级作文有趣的事3

昨天下午妈妈买了许多龙虾，我挑了一只最大的龙虾养在我的鱼缸里。早上我起床去看鱼缸，发现大龙虾不见了。妈妈说：“它一定是不喜欢新家逃走的。”妈妈和我一起找龙虾。桌子下没有，椅子下没有，沙发下叶没有，我到床下一找，哈!

我的高兴地说：“妈妈我找到了。”妈妈说：“孩子你真棒!原来它在跟我们捉迷藏。”

一年级作文有趣的事4

今天爸爸妈妈带我去钓鱼，我很高兴。我们带着钓鱼的工具来到小河边。我甩下鱼竿，开始钓鱼。鱼竿动了一下，我拉起了鱼竿，钓了一堆泥巴。爸爸妈妈哈哈大笑，我不高兴了。爸爸妈妈说：再试一次吧。

于是我又试了一次，终于钓了一条大鱼……

一年级作文有趣的事5

有一次放学回来，妈妈和奶奶正在做晚饭。我有些饿了，突然我发现窗台上有个红薯干，急忙跑过去一下子塞进嘴里。使劲一咬，哎呀!这是什么味道啊?

连忙吐了出来，奶奶连忙给我倒了杯水，变笑边说，那是你妈妈洗衣服剩下的小肥皂块啊!

一年级作文有趣的事6

愉快的寒假生活开始了，一段段回忆就像沙滩上色彩斑斓的贝壳围绕着我的记忆，可让我觉得有趣的事还是我和哥哥一起放鞭炮的情景。

马上就到春节了，哥哥从长春回来，带了许多各种各样的鞭炮。有造型精致的降落伞型，还有造型各异的小动物型，让我眼花缭乱到了夜晚，星光闪闪，我和哥哥兴致勃勃地来到院子里，我们点燃了一根蜡烛放在地上，开始放鞭炮。首先拨掉鞭炮五彩的外衣，露出白色的头，我俩双手拿着鞭炮小心翼翼的用蜡烛点燃，手有些发抖，突然只听“嗖的”一声火苗升向天空，五颜六色的鞭炮像花环一样把夜空照亮，又慢慢落下美丽极了。我们俩拍手欢呼着玩了很久，几乎忘记了夜晚的寒冷。

我喜欢这个夜晚，它充满了欢声笑语。寒假里有趣的事就像一道美丽的风景永远印在我的心里!

一年级作文有趣的事7

今天，我做了一件有趣的事：给狗搭窝。

我先拿出四块大小相同的砖，挖一个坑，把两块专横放进去，两块砖竖着放进去，使它们俩站稳再往上面放一块玻璃，左边也放一块玻璃再放几块砖让玻璃站稳。

晴天，小狗会出来晒太阳，冬天，小狗会躲在窝里。

一年级作文有趣的事8

在这周的时候，发生了一件我认为有趣的事。

因为那几天很热，班里的空调也不凉快，突然，一个同学说：“数学老师的办公室很凉快，我们去改作业吧!”此话一出，一致得到大家的认同。于是，三四个人行动了。其中也包括我。

一进办公室，凉气就扑面而来，真舒服啊!!改完错题，一出门，换成了热气迎面扑来。嗯，我们都不喜欢这个。

好了，在以后，不管是为了什么，我们都要好好学习!

一年级作文有趣的事9

今天我做了件有趣的事。我问妈妈我抱一下妹妹可以吗?妈妈很快答应了，我抱着她可真重，抱着他还站不稳，后来我和妹妹一起上我们全家一起新买的健康称，我和妹妹一起的减去我的体重就是妹妹的体重，他也没多重可我抱着很重。

今天一天妈妈上厕所的时候，妈妈洗衣服的时候，我都抱着玩。今天我很高兴因为我学会了抱妹妹。

对于一年级政治笔记心得体会和感想