文艺策划部培训心得体会 活动策划培训心得体会(4篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关文艺策划部培训心得体会一
本学期结束后,xx级的学长学姐们也将回到本部学习。学生会文艺部为了欢送学长学姐,秉承环工学院的精神和优良作风,特举办欢送会以表达心中的祝愿。
环工学院全体学生及老师。
12月份左右
三个环节,以游戏为间隔
歌曲、相声、小品、舞蹈、器乐、朗诵dv,(老师的节目)
观众入场完毕——会场一切准备工作就绪开场——主持人宣布晚会开幕(或dv开始)——第一环节——游戏——第二环节——游戏——第三环节——游戏——主持人宣布晚会闭幕(或以dv含老师的话方式结束)——观众退场
欢送会文艺部成员分为三个小组:
(1) 节目组:会前负责安排节目及演员的演出准备和制作节目单。会中负责道具伴奏等准备工作。
(2) 舞美组:会前负责租借场地及协商事宜以及宣传和制作标语。会中负责所有的仪器设备及重物搬运。
(3) 礼仪组:会前与外联部成员参与拉赞助的有关事宜。会中负责迎接来宾及会场服务。
先确定租场费,及道具游戏等相关的开销。再由外联部同学拉赞助,筹集资金。最后由文艺部舞美组租场地。
(1)台上一个节目演出时,其后的两个节目在台下准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
1背景布置工作:
2音箱设备调试工作:
3化妆工作:
4 服装道具准备工作:
5 会场服务器具(茶水,水果等):
6 礼仪到岗:
7 发送请柬工作:
8 发放节目单:
9 引领观众进场入座:
10 维持秩序工作人员到位 :
11 照相工作人员到位:
1 所租服装道具的整收与送还。
2 借用学校的音箱设备的送还,晚会结束立即送还。
3 会场服务器具及礼仪服装整收,晚会结束立即开始。
4 会场卫生清理工作,晚会结束立即开始 。
注:
1、各部长负责人代表自己所在的部;
2、晚会结束后立即开展清理会场工作;
3、各负责人完成自己的工作即可离开会场
有关文艺策划部培训心得体会二
上学期,在中药材学院团总支学生会的领导下和分管老师的指导中,文艺部基本上做到了部门建设的完备、部门职能的健全以及所分管任务的高质高效的完成,在新一学期,文艺部将继续发挥部门活力和创造力,进一步完善部门运作模式,提升部门工作理念和指导思想,打造部门文化,以更加明确的部门定位和更加成熟的运作模式服务于我院学生会的工作,并积极培养后备人才充实学院以后的学生干部队伍。
(一)打造精品活动,提升活动的意义和主旨,启迪同学思想。1话剧公演。
通过话剧这一特殊的艺术形式,塑造不同人物,体味人生,感受时代要求,启发同学对生活和人生的思考是话剧公演的宗旨。
本次话剧公演,首先,在剧本的选拔上,将紧跟时代潮流,弘扬主旋律,选取感召力极强的作品。因此,我们将的选取后现代的话剧剧本,以求的反应时代气息、时代风貌,以求对当代大学生有较大感染力。
其次,在表演时,将的动用多媒体大屏幕和音效效果,并在舞台设计和道具运用方面做完备的工作,以求更加立体的展示艺术效果。
1)4月初——4月中旬,进行剧本的筛选上报工作,并且选拔导演进行初期筹备。
2)4月底,选拔演员并进行角色分配和定位 。
3)5月初开始,进行话剧的排练工作。预计5月底公演。
2、围绕公演打造戏剧文化周活动。
本活动预计包括影视角色模仿大赛,经典影视放映,影视知识讲座等一系列小型活动。
3、送毕业生晚会
毕业生晚会是每年毕业生系列活动之一,本次毕业生晚会将着力创新。首先,在主题上,将单纯的送老生文艺晚会,提升为学习和发扬优秀毕业生的榜样力量,引导低年级同学审视自己的大学生活,提高自己。
因此,将晚会设置成与院十佳大学生或优秀学子颁奖仪式相结合的形式,将文艺节目穿插其中,并以大屏幕回顾一些优秀学生的优秀事迹,甚至可以请有才艺的毕业生表演节目,以求以毕业生为主体,以优秀事迹和节目的互动穿插为形式,推出一台令人耳目一新的毕业生晚会。
(二)以广大同学为主体,丰富同学课余生活,发掘文艺人才,打造文艺平台。
文艺部将开展中药材学院内部的十大歌手比赛,该比赛意在活跃院内气氛,丰富同学课余生活,同时给有才艺的同学一展示的平台,并为我院筹备的文艺人才。
本次大赛主题暂定为“把我唱给你听”,以鼓励大家展现自我个性为主要宗旨。以勇于表现自己,善于表现自己,展现我院学生风貌为活动目的,以歌唱比赛的形式鼓励大家挑战自我,获得提高。
1)4月6日——4月7日,初选
2)4月14日决赛
(三)附加活动。
本学期在时间允许情况下,将围绕班级展开相应的活动,主要是“班级风采展”。
该活动是以班级为单位,以展现班级氛围和班级文化为目的,开展的班级自我展示并予以评比的小型赛事。意在通过本活动,挖掘更为新颖的展示班级建设风貌的活动,为基层班级的建设成果提供更为多彩的展示平台。
本活动预计分为;班级活动评述(包括班级文化、治班理念和
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