发展进步之问心得体会总结 发展的感悟(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关发展进步之问心得体会总结一

一、自我分析：

(1) 热爱教育工作，对学生有一颗爱心，能关注学生的综合全面发，不会偏爱或歧视某个学生。

(2) 有一定的英语教学素养，较扎实的英语教学基本功，教学理念日益更新。

(3) 已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的学习和反思的意识和能力。

(4) 工作认真踏实，积累了一些的教学经验，从而使我的课堂教学能力有了进一步发展的空间。

二、发展规划：

“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学;改掉自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成勤奋高效型的教师，使自己的课堂成为爱的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长的实际需要。

(一)勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。所以，我计划要做到“三学”。 ①坚持不懈地学，树立终身学习的观念。

②多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

③广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习多媒体教学技术，充分利用教育云空间，不断构建、丰富自己的知识结构，提高教学水平。

(二)提高课堂教学反思能力。

1、在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段的习惯，学会积累，学会研究。

2、加强教育科研能力，重构自身专业知识结构。

3、在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力。

(三)提高教学效率，促使教学品质专业化。

1、在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。

2、培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。

四、主要措施

(一)用自学形式完成有关教育方面的学习，每天抽出一定的时间来读英语专业书，提高英语水平，多看一些教育专家的著作。

(二)积极参加学校组织的校本研训活，整理好笔记。

(三)及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

(四)定期参加有关的科研论文评比。

五、预期效果

(一)初步具备一定的科学研究的素养，参与课题研究或者论文案例评比。

(二)具有良好的驾驭课堂的教学能力，如期完成教学计划。

(三)个人学科专业素养得到进一步提高，比如词汇量、口头会话能力和听力。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!做有品位的教师，做专业上、教学上都过硬的教师， 做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，做一名“善于反思、勤于积累”的老师。争取在20xx年收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!我相信，自己有能力经受住考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

有关发展进步之问心得体会总结二

一、工作重点：

1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4.鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属

5.注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

二、常规教育方面

1.礼貌。(先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。)

2.课堂活动纪律。(要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。)

3.卫生习惯。(知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。)

三、保育方面

1.配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2.照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

3.让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

有关发展进步之问心得体会总结三

为巩固脱贫攻坚成果和实施乡村振兴战略，建设生态宜居的美丽新农村，在实地调研并广泛征求党员和村民代表意见建议的基础上，拟定 xx 村未来 5 年的发展规划。

xx 村水、电、路、网、房等基础设施较为完善，为发展生态宜居、乡风文明的美丽乡村打下基础。全村共建成 xx蓄水池 x 口，xxm³蓄水池 x 口，泵站 x 座，探索并利用优质水源地 x 处，基本解决了全村安全饮水问题。xx 个村民小组组级公路全面贯通，已经形成了外联通畅、内部循环的交通格局。电力、电信网络全部实行更新换代，极大满足通信通电需求。自 20xx 年实施危房改造以来，全村共计改造农村危房 xx 余户，全村居民房屋不仅解决住房安全问题，而且达到舒适美观的更高要求。

xx 村目前已形成由葡萄、银杏为主导产业，木瓜、厚朴、贝母等中药材为补充产业的生态农业发展模式。全村二高山

地区种植葡萄 xx 亩，高山地区种植银杏 xx 亩、贝母 xx 亩、木瓜 xx 亩，生态农业产业规模达到 xx 亩左右。

1.建成村级集中供水管理协会，规范运营全村生产生活用水，维护和改善供水条件。

2.完成全村电网改造升级，为特色产业发展提供可靠电能。

3.规划新修及硬化村内产业路 x 公里。

4.规划路灯 xx 盏，新建垃圾收集点 xx 个。

5.完成《xx 村村庄建设规划》编制工作。

( ( 二) ) 合理规划产业布局

1.在 xx 组规划建设标准化葡萄基地 xx 亩;在 xx 组规划建设样板型木瓜和茶叶种植基地 xx 亩;在 xx 组规划建设贝母、厚朴、木瓜等特色产业种植基地 xx 亩。新建标准化农业综合型厂房 x 座。

2.培育和招商引进农业专业合作社 x 家，为全村特色产业提供产销对接保障。

3.指导建设标准化农家乐和特色民宿 x 家，探索建设标准化康养模式。

4.围绕花天河流域发展特色旅游景点 x 处。

5.规划建设标准化山羊养殖基地 x 处。

(三)抓好乡风文明建设

1.在村支两委的带领下，制定村规民约，加强学习教育。让乡邻互帮互学、互敬互爱、和谐共处，增强人民群众的活力氛围。

2.建立健全村级图书室，丰富百姓文化知识。规划建设村文化活动中心，增设文化文娱设施设备，丰富留守儿童文化生活。

3.加大美丽乡村的建设力度，加强垃圾治理工程，洁化美化人居环境，提升群众文化品位。

4.组建 1 支文艺宣传队伍，建设 x 个村级文化广场，积极宣传乡村文明和村规民约，营造良好社会风气。

(四)抓好基层组织建设

1.结合“主题党日活动”，促进支部凝聚力。村支部每月开展“主题党日活动”，全体村支两委成员、党员、群众代表和村民骨干都积极参与到活动中，组织学习“十九大”精神、“帮扶孤寡老人”“援助困难群众”等活动，增强组织

的号召力，支委的凝聚力。

2.扎实开展“三会一课”，紧密干群关系。定期开展“三会一课”活动，确保支部“三会一课”活动的有效开展，通过支部会明确村领导干部分工，通过组织生活会找出各自的不足，通过党员大会查漏补缺，展开批评与自我批评来促进集体的发展。

3.频繁组织“警示教育”，保证班子清廉。通过支部集中学习、组织专题活动等不同方式方法，加强示范教育、警示教育和岗位教育，让村支两委每个成员脑里绷紧一根弦、手里把握一个度，保持在为群众服务上是高效、清廉、干净。

4.认真做好新党员的培养发展工作，结合本村实际，吸收思想觉悟高、综合素质好的青年同志加入党组织，培养其成为优秀的后备干部力量。

(二)做好计生服务工作，加强计生信息系统的管理。建立完善计生信息台账，并严格落实计划生育的各项优惠政策，促进计划生育工作的顺利开展，保质保量完成上级下达的各项计生任务。

(三)重点关心帮扶五保、低保、残疾人、留守儿童、留守老人、留守妇女等特殊群体，发挥党员干部的作用，不定期上门走访关爱，解决特殊群体的生活实际困难。

(四)切实做好综治信访维稳和安全生产工作，全力做好矛盾纠纷调解、安全隐患排查、法制宣传教育等工作确保全村社会治安稳定。

(五)深化结对帮扶机制，持续稳定推进发展。继续深化精准扶贫结对帮扶工作机制，在驻村工作队撤走后，建立稳定的工作协调和沟通机制。争取建立第一书记长效机制，让第一书记成为乡村振兴的主要参与者。充分发挥帮扶单位的优势资源，在项目建设和资金计划方面多予以倾斜。

凡事预则立，不预则废，五年工作目标已定，未来任重而道远。今后，我们将在镇党委、政府的领导下，不断创新发展，与时俱进，以产业发展、农民增收为核心，以基础设施建设、人居环境整治为重点，力争把 xx 村打造成为环境优美、村民幸福、和谐稳定的美丽乡村。

有关发展进步之问心得体会总结四

为了提升自己的专业素质，促进自己的专业健康发展，使自己向着“专家型”的中学语文教师的目标迈进。现在，我拟定20xx年度个人专业发展计划如下：

一、指导思想

首先，我要以党的科学发展观为个人专业发展规划的指导思想，在教育教学过程中，要坚持以人为本的发展观，要坚持全面观，要坚持协调发展观，要坚持可持续发展观。其次，我还要以教师职业道德、素质教育的思想、新课程改革的理念和语文课程标准等为指导，从专业思想、专业知识和专业能力等方面来制定个人专业发展的年度计划。

二、年度目标：

1.专业思想

树立正确的师生观，严格遵守教师职业道德，加强个人的师德修养，建立平等和谐的师生关系，为开展教育教学打下良好的基础。

2.专业知识

①学习现代汉语知识、写作知识，为自身充电加油，提高学生的阅读能力和写作能力。

②学习教育学和心理学的知识，了解学生的心理特征，与学生能更好地沟通交流，使教育教学活动更符合学生的心理特点，从而提高课堂教学的成效。

③学习语文课程标准，掌握课程理念与教学要求，为语文课堂教学作好指南。

④学习新课程理念下的语文课堂教学技能方面的知识，提高自己的语文课堂教学技能，实施有效语文教学。

3.专业能力

①通过参加语文教研活动，讲授教研课，听教研课，研究课例，提高自己的语文课堂教学能力，竭尽全力提高学生的语文成绩。

②通过课题研究(《实现“读写结合，以读促写”的途径与方法研究》)活动，提高自己的科研能力，提高学生的读写能力，撰写教育科研论文，力争在省市级教育刊物上发表。

③积极组织学生参加语文竞赛活动，提升自己的组织能力和指导能力，提升学生的语文能力和语文素质。

④积极提升自己的阅读能力，开拓自己的阅读视野，丰富自己的生活，陶冶自己的情操。本年度，我决定与学生一起阅读2—3本文学名著，并进行阅读交流活动，提高名著阅读的成效。

4.成长材料

20xx年12月份，我要根据自己专业成长的情况写一份反思，一份年度总结，写一篇教育教学论文;在个人博客空间发表一篇日志。并完成个人专业成长记录档案和电子档案。

三、实施办法

1.自主学习——现代汉语、写作、课程标准、语文课堂教学方面的知识。

2.学习典型——向语文名师、师德标兵、师德先进学习。

3.自主阅读——文学名著《水浒传》《宋词鉴赏辞典》《古文观止》等。

4.课题研究——读写结合。

5.校本研究——听课、评课、备课、讲课、说课，课例研究等。

6.指导竞赛——作文竞赛。

7.坚持反思——课堂教学。

8.继续教育——参加培训、学习等。

9.经验交流——撰写论文，撰写博客等。

总之，我要在本年度树立自己的专业理想，逐渐提升自己的专业素养，促进自己的专业发展，努力向着专家型的中学语文教师的目标前进。

有关发展进步之问心得体会总结五

为了进一步严格发展党员程序，提高发展党员工作的民主化和公开化程度，加强监督管理，确保发展党员质量，现就区级机关单位党组织发展党员公示制提出如下实施办法。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《中国共产党

章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》为指导，以增强发展党员工作透明度和强化群众监督为出发点，以提高发展党员质量为根本目的，严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，广泛听取党内外群众对公示对象的意见，从而严把党员队伍“入口关”，防止和杜绝发展党员工作中的失误失策，保证发展党员工作的质量，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设阳光城市幸福家园提供坚强的组织保证。

二、公示的对象、时间、范围

1、公示对象：

①拟接受为预备党员的发展对象。

②拟转为正式党员的预备党员。

2、公示时间：发展对象入党的公示时间为填写《入党志愿书》之后，接收预备党员的支部大会召开之前;预备党员转正的公示时间为预备党员本人提出书面转正申请之后，讨论转正的支部大会召开之前。公示期限为5个工作日。未按要求进行“公示”的，不能召开支部大会讨论接收和转正，党(工)委也不予审批。

3、公示范围：根据公示对象的工作性质、岗位特点和工作影响面，一般在公示对象的学习、工作单位或居住地，也可根据公示对象的岗位情况在更大范围内进行公示，广泛征求群众意见。

三、公示的内容

发展对象入党的公示内容：个人基本情况(包括姓名、性别、年龄、文化程度、工作部门)，申请入党时间，列为入党积极分子和确定为发展对象的时间，政审结果和参加党的基本知识培训情况，培养联系人等;

预备党员转正的公示内容：个人基本情况(包括姓名、性别、年龄、文化程度、工作部门)，预备期起止日期。

四、公示的方式

公示以党支部为单位实施。党支部根据基层党委拟制的统一格式的公示通知，填写后采用公告形式进行公示。公告应张贴在公共场所，如政务公开栏、宣传栏等。有条件的单位可利用“党建网站”进行公示。公示期间，各基层党组织应设立便于群众反映意见的公示信箱和举报电话，指派专人负责受理群众来信来访。

五、公示意见的处理

公示期限内，凡对公示对象有意见，单位或个人均可以电话、口头或署名书信等方式向支部、基层党委或上级党委组织部门反映。群众意见向哪级党组织反映，就由那一级党组织负责处理，也可由上级党组织责成下级党组织调查处理并上报结果。公示后，有关党组织要及时组织人员调查核实群众反映的问题。党组织受理反映意见后，一般应在一个月内进行调查核实，提出初步处理意见。

经调查核实，党支部应将情况分别向支部大会、党委会汇报，并讨论确定处理意见。凡具备党员条件的，予以发展或转正;尚需进一步调查核实或不完全具备条件需进一步教育考察的，暂缓发展或转正;群众意见较大或存在严重问题、不具备党员条件的，不予发展或取消预备党员资格。对有争议的发展对象或预备党员，党组织应如实报上一级党组织研究决定。受理和办理反映意见情况，党组织应落实专人详细记录，及时归档备案。

受理的党组织采取适当方式，向反映意见者反馈处理意见。

六、公示中的有关责任和要求

(一)发展党员公示工作由所在党支部组织实施，联系人由支部指定。上一级党组织对党支部发展党员公示工作负指导、检查和监督的责任，受理支部无法独立处理的问题。

(二)要坚持实事求是的原则，认真负责、客观公正地查清群众反映的问题，确保调查结果经得起时间的检验。核实情况要讲究方式方法，注意保密。

(三)要严格遵守工作纪律，切实保护党员群众的合法权益。任何人不得私自扣压群众反映的问题，不得透露反映人的有关情况，不得隐瞒事实、弄虚作假，不准以任何借口对反映人实施打击报复。对违反纪律者根据有关规定予以处理。

(四)发展党员公示制自20xx年4月1日起在区级机关单位党组织中实施。各单位在执行过程中碰到的问题和重要情况，请随时报送给我委