保护环境课心得体会一年级如何写 小学生环保心得体会怎么写(八篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
对于保护环境课心得体会一年级如何写一
您好!
我是一个普通的六年级小学生,在这里我想跟您所以说说关于菜市场环境卫生的问题。
有一次我跟着妈妈去附近的菜市场去买菜,不料还没走进去几步,一股恶臭就扑鼻而来,我赶忙捂住鼻子,定睛一看,原来是一堆还沾有鸡毛的鸡粪堆积在路旁,过路的人,纷纷捂紧口鼻,加快步伐走过去。到了买鸡的摊位,我问买鸡的人:“这鸡粪怎么可以随地倒在路边,多臭啊。”
那个人说:“我们也没办法呀,菜市场里发来的垃圾桶没有盖子,如果把鸡粪倒在桶里,臭气还不把我的客人给熏跑了。再说,菜市场的公用垃圾坞那么远,送到哪儿可费劲了,还不如把鸡粪暂时倒在远离我摊位的地方,反正晚上会有人来清扫。”
这时,我发现,菜场的布局极不合理,比如,卖牲畜的摊位都远离垃圾坞,处理垃圾很不方便,而且许多摊铺的摊主都有把垃圾随地乱丢的不良习惯,环保的意识很差。我又去调查了其他许多菜场,发现大多菜市场都存在这个问题。
其实,菜市场的管理人员也下了不少功夫,如:贴上关于爱护环境的标语。建设公用的大型垃圾坞……但是这些都是治标不治本,在此,我根据实际情况提出了几点建议,希望能采纳,为温州的环保事业献出自己的一份力量:
一、给每位摊主配上一个带有密封盖子的垃圾桶,以防臭气外泄。
二、改变清扫垃圾的方式,由定时清扫,改为24小时不间断清扫,发现垃圾后立即清扫,使垃圾没有容身之地。
三、改变收费模式,对于那些垃圾处理工作做地比较好的摊主减免一定的环卫费,反之则提高收费标准,以此来调动摊主保护环境的积极性。
四、改变菜市场的布局,把容易产生垃圾的摊位集中在垃圾坞的旁边,让摊主处理垃圾更加方便。
五、成立“摊主自我卫生检查小组”,让摊主之间互相监督,提高大家“保护环境,人人有责”的认知。
我的建议是否可行?如果被采纳,我将十分高兴。让我们携起手来,为改善菜市场的环境一起努力吧。
此致
敬礼!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
对于保护环境课心得体会一年级如何写二
1. 距离产生美,谢绝亲密接触
2. 绕行三五步,留得芳草绿。
3. 让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
4. 生命来源自然,健康来自环保。
5. 还老人一个纯净的梦,给孩子一片蔚蓝的`天。
6. 一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。同享一片蓝天,共创无限和谐。
7. 打造一方净土,共享一片蓝天。
8. 青山绿水蓝天白云这才是我们的家。让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
9. 护天护地护花护草护环境爱山爱水爱林爱鸟爱株洲同心描绿色,众手绘蓝天。
10. 把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
11. 请每天反省:除了污染,我还留下了什么?
12. 珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。蓝天美丽因为有白云,大地锦绣因为有草木。
13. 景随爱护生,绿由双手植,祸从污染起,福自环保来。绿色贵在保持,环保重在行动。
14. 打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人
15. 人生百年环保千秋。
16. 世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。与绿色相约,与环保同行。
17. 用心灵播撒绿色的种子,用汗水犁出绿色的家园。点点滴滴环保情,殷殷切切爱国心。
18. 保护环境爱家园,健康生活每一天。
对于保护环境课心得体会一年级如何写三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
保护生态环境,建设生态文明已经成为当今社会的主旋律,保护环境将是一种值得我们期待的新的生活方式和人生态度,倡导环境保护,践行绿色生活是我们每一个人义不容辞的社会责任。我们以此向大家倡议,共同参与到保护环境、文明出行、勤俭节约、绿色生活的环保公益行动中来:
壹心壹绿,一个绿色家园。
1、爱护环境,美丽家园
地球是我们共同的家园,每个人心中都希望有一个美好的家园,保护我们的家园不只是梦想,还有一份行动;宣传环境保护知识,提高公众的环保意识,从我做起,从现在做起,从身边的点滴做起。树立正确的环境价值观,担负起保护环境的责任,积极从事和参与环境保护工作,为社会为美丽家园多做贡献。
2、崇尚道德,践行文明
提升自我道德准则和精神文明。我们要自觉做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境;我们要自觉做到恪守职业道德,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会;我们要自觉做到弘扬家庭美德,尊老爱幼、孝敬长辈、与人和睦、平等团结。践行文明礼仪,提高文明素养,争做文明使者,共建文明新风。
3、勤俭节约,反对浪费
树立节俭意识,倡仪节俭新风,节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食,一起节约资源,绿
保护环境课心得体会一年级如何写 小学生环保心得体会怎么写(八篇)
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