培训学校老师教学心得体会精选 教师培训课程心得体会(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写培训学校老师教学心得体会精选一

指导思想：深入贯彻落实科学发展观，以校庆为契机，总结经验，展示成果；传承文化，弘扬传统；加强宣传，提升形象；广泛联络，吸纳资源；全员动员，激励人心；工作献礼，促进发展；团结奉献、激情参与。

校庆主题：生态校园、科学发展。

校庆宗旨：外塑形象、内聚人心、提振精神、促进发展。

工作原则：简朴隆重、务实有序。

庆典系列活动突出“九个一”开展：

1、编辑出版一本《xx学院建校x周年大事记》。

2、编印一本《xx学院建校x周年画册》。

3、编印一本《xx学院建校x周年教学科研成果目录》。

4、编印一本《xx学院建校x周年校友通讯录》。

5、在xx日报组织一篇专版纪念文章。

6、在全校师生中组织一次书画摄影作品展。

7、邀请专家学者在校开展一场学术报告会。

8、拍摄一部校情宣传片。

9、组织一场庆典大会暨文艺演出。

为加强对校庆工作的领导，确保各项工作任务顺利完成，成立xx学院建校x周年庆典活动筹备委员会。

主 任：xxx

副主任：xxx

委 员：xxx

筹备委员会下设办公室，负责校庆工作的总策划和总协调。

办公室主任：xxx成 员：xxx

在校庆办公室分设组织组、宣传组、校友组、师生组、后勤组、财务组、监审组7个工作组，具体负责校庆活动的策划和实施。各工作组实行项目管理制，要进一步完善具体工作方案，细化工作项目，明确完成时限，责任到人。

（一）组织组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：党办 校办 宣传部 统战部 国资科

1、编辑出版《xx学院建校x周年大事记》。

2、起草和发布校庆公告。

3、起草庆典大会主持词。

4、起草庆典大会领导讲话稿。

5、制定和组织实施募捐方案。

6、补充和丰富校史陈列室内容。

7、联系贺信、贺电、题词，负责邀请和接待工作。

8、接收单位赠送的礼品。

9、制定校庆活动指南。

10、制定庆典大会议程。

11、协调校庆日常事务工作。

（二）宣传组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：宣传部 党 办 教务处 科技处 网络中心

1、总体策划协调校庆活动宣传方案。

2、建设校庆专题网站。

3、指导和协调各学院各部门的宣传活动。

4、设计和营造校庆氛围。

5、校庆标志、宣传口号等学校形象物征集。

6、制作校情宣传专题片。

7、在xx日报推出专版纪念文章。

8、举办地方院校服务地方研讨会。

9、编印《xx学院建校x周年教学科研成果目录》；

10、编印《xx学院建校x周年画册》；

11、校庆活动摄像、摄影及光盘制作。

（三）校友组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：招就处 继教院 学生处 团委 各学院

1、联络省内外校友编印校友通讯录。

2、做好校友回校参观邀请、协调和接待。

3、统筹协调庆典活动期间各学院校友接待工作。

4、负责接收校友捐赠的礼品。

（四）师生组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：学生处 工会 团委 离退处 各学院

1、策划、组织、协调校庆文体系列活动。

2、组织参加庆典大会的学生观众队伍。

3、选拔并培训校庆迎宾礼仪队伍。

4、选拔并培训校庆活动学生志愿者。

5、组织纪念建校x周年师生书画摄影作品展。

6、负责参加庆典大会师生组织工作。

7、组织离退休老同志代表参加庆典活动。

8、组织庆典文艺演出。

（五）后勤组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：后勤处 保卫处 基建处。

1、完善校园文化景点建设。

2、完善校园硬件设施建设，维护校园绿化、净化、美化、亮化。

3、负责校庆期间的后勤保障。

4、负责校庆期间校园安稳有序。

（六）财务组

组 长：xxx副 组 长：xxx成员单位：计财处 监察室 招投标办

1、筹措校庆资金。

2、编制校庆活动经费预算。

3、负责社会各界赞助和校友募捐资金的接收和统计。

4、负责校庆活动各项开支的审核和管理。

5、负责校庆活动大宗支付项目的招投标采购工作。

（七）监审组

组 长：xx副 组 长：xxx成员单位：纪委 综合室 审计处

1、参与校庆活动大宗支付项目的招投标工作。

2、对校庆活动收支进行全程监督审计。

（一）宣传动员阶段（20xx年x月～20xx年x月）

建立和完善校庆工作机构，开展调研，制订校庆活动整体方案；各工作组完成人员调配，形成具体工作方案和时间进度安排，成立各学院校庆工作领导小组；开通校庆专题网站，发布校庆公告；启动工作周期较长、须立即着手的项目；开始编发《校庆工作简报》；启动校庆标志、校旗、宣传口号等学校形象物的征集工作；面向全校师生员工、广大校友及社会各界人士，通过各种途径开展校庆及相关筹备工作的前期宣传，形成迎接校庆的良好氛围。

（二）筹备建设阶段（20xx年x月～20xx年x月）

校庆筹备各项工作陆续全面启动，分解、落实筹备工作任务，各工作组、各部门根据分解任务认真组织实施；各类出版物编撰、电视宣传片摄制、校友联络等周期较长的工作项目初具成效；通过宣传发动，扩大校庆活动在教育界、地方及全社会，特别是在校友中的积极影响；启动各项校园文化活动，营造浓厚的校庆氛围；基本完成筹资、出版、布展工作以及学术会议、庆典大会、庆典演出的前期筹备工作；完成对重要来宾的邀请和领导题词的邀集。

（三）冲刺阶段（20xx年x月～20xx年x月）

工作人员、志愿者全部到岗，校园环境整治完成；确定校友、来宾的接待方案；发布庆典日程安排和活动指南。同时，集中全校各方力量，充实和完善相应的工作机构，统筹分工，对照既定工作方案进行查缺补漏；分类别、分层次落实工作任务，保证责任到人；制订突发事件处理预案，保障信息畅通和及时共享。

（四）庆典活动阶段（20xx年x月～20xx年x月）

领导、嘉宾的对口接待与安排；举行庆典大会和文艺演出；学术研讨、校友座谈等按计划开展；举办各项展览；举行校友联谊活动等。各项工作和活动全部有序开展，全校上下以庆典活动为核心，全力以赴、各司其职，确保庆典大会、演出和各项庆祝活动顺利开展；营造最浓郁的校庆氛围，圆满完成庆祝活动。

庆典活动结束后，按照既定的各工作组、各学院、各部门的任务分工，对校庆工作进行收尾总结，适时召开总结表彰大会；完成校庆资料的整理和归档工作。

（一）高度重视，加强领导

校庆活动是学校发展史上的一件盛事，各学院、各部门要根据学校的总体安排，结合实际制定好本单位的工作方案，建立工作责任制，院部党政领导亲自谋划、亲自推动，并安排专人组织实施，正确处理好校庆筹备工作与日常工作的关系，两不误、两促进，把校庆筹备工作作为今明两年的一项重要任务抓实抓好。

（二）精心组织，分工协作

要在校庆活动筹委会的统一领导下，树立“校庆一盘棋”的思想，校庆办精心筹划，周密组织；各工作组狠抓落实，责任到人；各学院各部门服从指挥，顾全大局；全校上下通力协作，积极行动，高质量、高效率地完成各项任务。

（三）广泛动员，加强宣传

广大师生要全员动员，切实增强责任感和凝聚力，充分调动积极性和创造性，集思广益，同心同德，通过组织校庆活动，提高师生的爱校意识。各院部要主动与广大校友、协作单位取得联系，广邀宾朋，多形式、多渠道地宣传学校，扩大学校知名度、美誉度和社会影响力。通过校庆，进一步增进与校友的广泛联系，拓宽校友合作服务渠道，凝聚校友的情感和力量，积极引进捐资助学项目，为学校建设和发展服务。

（四）求真务实，厉行节约

校庆活动既要隆重热烈、丰富多彩，又要厉行节约、简朴务实。除必要的硬件建设投入外，要在接待热情、安排精细、活动有序、服务周到上下功夫，组织好学生志愿服务活动。在资金上要做好预算，合理支配，加强审计，严格把关，坚决杜绝铺张浪费。

描写培训学校老师教学心得体会精选二

认真贯彻落实教育部中小学教师继续教育规定、基础教育课程改革纲要(试行)的精神，按照县教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

所有在职教师(50周岁以下，截止日期:20xx年9月)均需参加培训和考核，提倡、鼓励50岁以上的教师参加。

学年总培训学时不少于80学时。

1、师德培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训

认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以特殊教育课程改革纲要、学科课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是任教三年内的新教师，要加大培训的力度。

4、校本培训

⑴教材知识培训:教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。

①做课后题

a、每位代课教师应在进行上课前将所有的课后题练习一遍。

b、完成基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级