华北石油学校简史心得体会及收获 石油化工概论收获和体会(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于华北石油学校简史心得体会及收获一

首先，巧设情境，激趣引入

在带领学生初步感知课文前，师生一起诵读上册《水乡歌》再次领略水乡秀美迷人的风光，感受水乡人民幸福美好的生活。在这样的感情积淀下，然后教师配乐朗读《华北明珠白洋淀》，自然而然地把学生带入到特定的环境中，为学生快速全面理解课文奠定了基础。

其次，分组完成，各得其所

学生在深入理解课文内容时，或查阅资料，或文段配画，或提出问题，探究讨论等都由学生自己去完成，真正把学习的自主权还给了学生，对于学生的提问回答，不管它们是否符合常理，是否与课文内容有很大的关系，是否影响了教学进程，教师都及时给予评价，在动口动脑动手的亲身尝试下，师生一起享受了成功的体验。

第三，板书新颖，诵读到位

利用随手勾勒的简笔画代替板书，在熟读课文，深入理解课文的基础上，引入竞争机制，利用分组赛读，分排赛读，同桌赛读等多种形式在课上时间内完成了文中描写夏秋季节两段的背诵任务。

第四，拓展延申，说写到位。

课文学完之后，我安排了这两项内容:1﹑请你来当导游，说说华北明珠白洋淀。2﹑小笔头:模仿课文相关语段，写写我们校园春季景色或大课间的活动场景。这样处理，既锻炼了孩子们的口语表达又把写作教学落到了平时，孩子们或说或写，积极性较高。

通过这一课的阅读教学，我觉得只要我们肯倾听孩子们的心声，并适当地运用一些教育技巧，引领学生进行创新学习，鼓励他们的批判精神，其实效果会让人出乎意料，学生也才会在课堂上大胆地发表意见，显得那么自信，无忧无虑。诚然这一课的不足之处也不少，由于条件所限，因陋就简，如果能够利用上多媒体课件效果可能会更好一些。

对于华北石油学校简史心得体会及收获二

大庆精神铁人精神凝聚了几代石油人的共同价值观，始终屹立于时代精神高地，是新时期石油文化传承的重要基石。

传承石油精神，必先讲好石油故事，用生动故事唤醒石油人的传统意识。

刚下班的长庆油田采油一厂女工陈吴真，本可以顺道去延安市里为在抢修岗位上工作的丈夫买条保暖裤，可她坚持绕道回家换下红工服后再去商场。“人家一看工服就知道你是石油的，买东西砍不下来价不说，还常常被挤兑几句难听话，听着心里真不好受。”

众所周知的原因让“我当个石油工人多荣耀”笼罩上阴影。站在改革发展的历史转折点，面对严峻市场挑战和外界各种质疑与非议，石油人应该怎样树立重塑形象的信心?

信心来