三年级春节后的心得体会怎么写 三年级春节的感想(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题三年级春节后的心得体会怎么写一

我的爸爸对我十分关心。他不仅在生活中对我关心，对我的学习更是倍加关心。时不时就要问上两句“作业做完没?”“有没有还剩一丁点作业?”之类的话。

记得有一次，我和爸爸在散步。爸爸又问到了作业问题。“今天的作业做完没?”我回答到：“早就在十年前写完啦!”“有没有还剩一丁点?”爸爸怀疑地问。“一点也不剩!”我拍着胸脯说，“一个字也不剩，一笔一划也不剩!”结果，回到家里，我才发现科学老师布置的拓树皮的作业忘记做了……

“爸爸，我的科学作业忘记做了!”我着急地说。“你看，我刚才问你，你还说没有作业呢。”爸爸半开玩笑地说。“我完全把这事忘了!”我恳求地说，“爸爸，你能不能陪我下去拓树皮，就当第二次散步吧。”“现在这么迟了，还是不要去了吧，”妈妈一边洗碗一边说，“能不能后天交?”“不行。”爸爸坚定地说，“当天的作业就得当天完成。走，儿子!我陪你去拓树皮!”随后，我和爸爸出发了。我们顺利地完成了任务。

这就是我的爸爸，一个关心我的好爸爸。

每个人都有自己的爸爸，有的爸爸很幽默，有的很凶……我的爸爸却格外与别人不同。叮叮叮，准是爸爸开车来接我了，看见他那乌黑亮丽的头发中还有一些白色的头发，依偎在风中飘着。

回到了家里，因为妈妈出去了，所以家里只剩下了一个鸡腿，爸爸对我说：“你吃吧!我刚才已经吃过了。”听了这话我才吃了起来。到了晚上，只见妈妈买了盒饭回来，原来爸爸什么都没吃，看到这我的眼泪流了下来，爸爸总是这么爱忍。

还记得有一次，爸爸和我一起去公园玩，因为是中午所以很热，爸爸买了一瓶水让我喝，说他自己不渴，他又在忍，这么热的天，怎么可能不渴了呢?真是拿他没办法。为什么他要这样忍呢?

有一次我们去游乐园玩，爸爸偏要跟着我们同学一起去，说要保护我们的安全，就这样他还是跟我们去了，我们一起去玩过山车，他偏要和我们一起去，说怕我们在上面晕了，开始了爸爸下的全身发抖，就像一只在冰天雪地里直打哆嗦的小鸡，但是爸爸发现了我在看他，马上装出了什么事都没发生似的，哎呀呀，我对你无语了，神马事都这么喜欢逞能。

又过了几年，我终于知道了爸爸不是逞能，是他对我的爱，谁说世上只有妈妈好，我的爸爸也一样爱着我，疼着我。

我的爸爸今年40岁。他那圆圆的脸上有炯炯有神的眼睛。眉毛时而紧紧的皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快的舒展，像个感叹号。要说有什么特殊，就是他的胡子----他的唇边。腮边都长满了密密的硬茬茬的胡子。我小时候，每当他高兴时，常常用他那硬茬茬的胡子扎的我咯咯笑。

爸爸对工作特别敬业。

在一年的夏天我正在睡觉。在朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸的身影正伏在桌子上写资料。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热。我轻轻跳下床去，拿毛巾给爸爸擦汗。走进一看，爸爸脸上。背上都是一颗颗和黄豆大小一样的汗珠。几只可恶的蚊子在爸爸脸上吸血，我连忙一掌打下去。把爸爸吓了一跳：“佩沛。怎么还没睡觉呢?”“我看你一身都是汗，来帮你擦汗”说着，我把毛巾递给爸爸。爸爸不在意的擦了擦，又埋头工作起来。我抬头一看已是凌晨一点了。

我的爸爸是一个普普通通的人，但在我的眼里他却是那么的不一般，让我佩服，让我敬重。我爱我的爸爸!

我爸爸的身材胖胖的，脑袋圆圆的，眼睛大大的，牙齿黄黄的。他贪吃又贪睡。

说他贪吃吧，那可一点儿也不假。他在看电视的时候，手上总会拿一把香瓜子儿，或一包小零食。他出去散步的时候，口袋也会放上一些花生，一边走一边吃。最有趣的是，他在给我报听写的时候，他会把许多零食摊一桌子。当我听写完的时候，一桌的零食都没了。爸爸吃饭时的食量很惊人，每一顿饭的最后，他都要把好吃的饭菜拌在一起，大口大口地吃，享受极了。

正常人三分之一的时间都是在床上度过的，可爸爸有二分之一的时间在床上度过。有一次吃完晚饭，爸爸便在床上呼呼大睡，直到九、十点还没醒。我摇着爸爸的身子说：“快起来，你还没洗澡呢。”爸爸被我弄醒了，可是，他又跑到沙发上继续睡起来。我又去把他弄醒，他又倒在我床上睡了起来。我把爸爸打醒，他又换个地方睡。他一醒来，又睡下去，没完没了。我只好不予理会，做完自己的事睡觉去了。

这就是我的爸爸。贪吃贪睡的爸爸。我爱我这个心宽体胖的爸爸。

我的爸爸个子不高，眼睛大大的，很瘦。但是他却是一个百般呵护我的人。

当我刚刚学走路时，我每摔倒一次，爸爸便跑过来抱我起来，问道：“没有摔伤吧!”当我哭闹时，爸爸总会用各种方法逗我开心。现在我长大了，但爸爸对我的呵护仍如以前，经常告诉我什么事该做，而什么事不该做，爸爸对我又是严厉的，而对其他人总是笑呵呵的。

我的爸爸还是我的家庭教师，每当我学到新课时，爸爸便先检查我掌握的情况。当我不会时，他便会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。他常对我说：“一定要好好学习，将来考个好大学。”

我的爸爸乐于助人。又一次，楼下李叔叔的车子坏了，正好被爸爸看见了，就对李叔叔说：“我来帮你修。”爸爸一会儿拧拧这里，一会儿又弄张那里。不知不觉半天时间过去了，爸爸终于修好了李叔叔的车，他虽满头大汗，但很开心。

不过，爸爸有时记不住事情。又一次，妈妈让他去买蔬菜。半路看见了一位朋友，那个朋友便叫爸爸上他家做客，在他家时爸爸很开心。回家时却忘了买菜，害得我们全家只得吃方便面。

这就是我的爸爸，我爱我的吧。

主题三年级春节后的心得体会怎么写二

一、指导思想：

1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

二、学生基本情况分析

三年级学生的知识面较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。

三、教材内容分析

本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。

四、教学目标：

1、唱歌

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培养学生独立、自信的唱歌能力。

(3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。

(4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。

(5)学习简易的轮唱、二重唱。

2、音乐知识

学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。

3、欣赏

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。

通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人