部队观看榜样6心得体会范文 部队心得体会模板(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关部队观看榜样6心得体会范文一

我是你们新来的，从今往后，我就要和大家一起在岗位上为人民服务了!

在到来之前，我做了一点小小的功课，我了解到咱们的队伍是一只听从指挥、敢打敢冲的队伍，在过去几次任务中表现出了专业的军人素质，获得过多少奖励，某某同志的英勇(先进)事迹广为流传，成为广大指战员学习的榜样，

部队排长任职表态发言

。我为来到咱们这个队伍而感到无比骄傲。

同志们，我们是隶属于指挥的一支队伍，我们的宗旨是。养兵千日，用兵一时。任何祖国和人民需要我们的地方，都是我们的战场!我们要保持一贯的作风和优良的传统，敢打敢拼，不畏艰苦，牢固树立为人民服务的意识，坚定地维护祖国和人民的利益!

打虎亲兄弟，上阵父子兵!在军营里，我们是一个大家庭，我们彼此之间是兄弟姐妹的关系!在日常生活和战斗中，我们要发扬作风，相互帮助，团结一致，面临再大的困难和阻碍我们也要迎上去!用军人的勇气和力量征服它!

最后，我希望大家能多配合我的工作，我也将尽职尽责，为大家服好务!谢谢!

有关部队观看榜样6心得体会范文二

尊敬的-x部队首长：

您好!

首先感谢您在百忙中来信慰问，更要感谢你们平时在部队对我孩子得照顾和培养。

(可以介绍一下家里的情况，请部队领导通报你孩子，让他安心服役) (再一段可以简单介绍一下自己孩子的特点，拣好的说，比如在学校里学习成绩很好，比较得老师同学的喜爱;比如，孩子比较懂事，尊重领导、尊长之类的。)

经历了部队的洗礼和磨练，孩子原本身上少年的狂妄自大，武断专横都已经销声匿迹了，变得更加的成熟起来了。在这段时间里，孩子无论从思想上还是生活上都取得了很大的进步!我们最为父母的都打心眼里高兴!

部队是个大熔炉、大学校，能够培养人锻炼人。我们希望孩子进入部队，就是希望孩子能够成长，学会忍受、学会珍惜、学会部队的精神“英雄时代英雄业，龙虎精神龙虎年”。如今，孩子取得各方面的进步，都是领导培养和战友帮助的结果。

因此，在以后的岁月中，希望希望领导严格要求，严格训练。同时，在每次孩子犯错误的时候，及时纠正。给予他继续前行的勇气和胆量!您的严格要求，就是对我孩子最好的关心和爱，这样我们的孩子就能不断成长进步，取得更大的成绩，为部队、为祖国、为人民尽自己应尽的一份力。

最后，请允许我代表全家向部队领导拜个晚年，祝愿部队的领导和同志们新年快乐，在新的一年里取得新成绩。祝愿首长身体健康，工作顺利。

家长：-x

年x月x日

有关部队观看榜样6心得体会范文三

我省**部队基层思想政治教育现状：

对政治教育普遍比较重视，但在实际操作中摆不到应有的位置。近年来，随着消防部队政治工作的不断加强，大家对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。特别是帮助官兵如何树立正确的人生观、价值观教育上，各级领导的思想更为统一。基层政工干部登台授课，形成了领导重视政治教育的宏大声势。但真正做起来却显得不到位，没有充分体现政治工作的强大生命力。一是党抓教育的持久不够，年初布置任务时比较重视，教育展开后又容易放任自流;上级检查时就抓一抓，上级不检查就放松;对大的专题教育比较关注，而对基础性教育却常常忽视。二是政治机关对教育检查的不经常。据对基层中队调查，大家反映机关在抓思想政治教育时基本处于“五多一少”，即发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少。没有真正把基层当作工作重点，有的支队党委成员很少给基层官兵讲课，有的领导一年都不见，甚至政工干部也很少去，没有扑下身子蹲在基层搞教育。只是到了年终去当“总裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。不少同志都谈到，什么工作都可以向政治教育要时间，教育时间从根本上没有保证。有的单位还存在交差应付现象，存在“三不搞”现象，即不发生问题不搞、上级不检查不搞、不重要的教育不搞。我们在平时工作检查中也发现，基层政治教育工作没有真正落到实处，致使基层思想政治工作薄弱，工作不扎实。教育内容基本落实，但走过场的现象普遍存在。我们先后查看了部分基层中队教育笔记本，发现上级部署的学习内容都有。但从战士交谈看，教育中不深入、不扎实、走过场的现象比较突出。主要表现在以下几个方面：一是在内容上“照本宣科”。有的基层政工干部，对上级布置的教育不是结合本单位实际认真备课，而是“照葫芦画瓢”，把上级下发的讲课提纲原原本本地念了一遍了事，只求“搞过了”，不求搞好了。二是在时间上“偷工减料”。规定二天的内容，只按排一天的计划;要求必学的科目，却利用十几分钟就学完。表面上看，每项教育都有着落有回声，但时间往往被“截流”，程序被“减化”。因而学习内容就大打“折扣”。三是学习质量不高、效果欠隹。一些单位尽管教育声势造的不小，但给战士脑子里留下的却很少，我们在下基层同战士交谈中也体会到，战士思想空虚、工作单调已成了共性的问题。

教育条件有了很大改善，但教育方法没有新的突破。目前，我省**部队基层教育条件有了很大的发展，基本上都配备了电视机、影碟机、放像机、音响等一些设备。个别单位还配备了更先进的教育设备。然而教育手段先进了，教育方法却没有多大变化。“三老”的状况仍比较突出：一是“老观念”。虽然这几年条件优越了，购置了各种教育设备，但是很少在教育上发挥作用。基层一些同志说，这些设备使用起来比较麻烦，不如用老办法省事、简单。还不适应新的形势，没有从根本上转变观念。二是“老套路”。绝大多数单位的政治教育仍延续一上课、二讨论、三总结的“三步曲”。一部分单位连这“三步曲”都走不好，政工干部上完课后，讨论变成了自流，小结基本省略。三是“老经验”。政治教育总结，还是离不开原原本本，按要求去搞。在工作进程中没有新的突破。

教育层次不清，但“一锅煮”的问题仍较突出。近几年，我们在部队当中搞的教育不少，党委中心组理论学习、官兵理论学习制度坚持得也比较好。但从部队大量的经常性教育来看，部队教育中官兵不分、层次不清的状况还不同程度地存在“一锅煮”的问题没有从根本上得到解决。主要表现在：一是内容上下一般粗，如搞教育好多都是干部战士标准一个样，没有从层次上分开。有的内容本来应该在干部中进行，有的支队却让战士也去学，有些问题本来应在领导机关研究探讨，却也要求基层官兵学习理解。二是方法上下一个样、标准一样高。不少单位的干部随战士一起上课，一样讨论。在教育方法上往往只注重战士的特点，而忽视干部层次。要么按照干部学习的标准组织战士学习教育，造成要求过高、战士理解不了;要么用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育质量不高。

政治教育的方法有所改进，但在教育中的知识含量不高。这些年，总队也积极探索改进部队教育方法，总结了一定的经验。各基层部队也在实践中做过一些尝试，力求把教育搞活。应该说，在教育的形式上较过去比较，确实有了明显的进步。但现在的消防官兵，他们期望值很高，希望在部队的大熔炉里回答他们在生活、工作、学习中遇到的疑难问题，他们希望改变被动的位置，在乐于学习中获得理论教益和知识的启迪。总的来说，他们迫切需要提高政治教育中的含金量。但在现实当中这个问题相当严重。基本上是“照本宣科满堂灌、形式主义走过场、知识含量不太高、干巴枯燥空说教”。尤其是缺少市场经济常识、高科技知识、国