培训会讲话致辞 培训会 致辞(2篇)

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精选培训会讲话致辞一

今天，我们在这里举行群众安全生产监督工作会议。这对贯彻中央关于搞好煤矿安全生产工作的一系列重要指示，进一步推动企业加强安全生产管理和基础工作，切实维护广大职工的生命健康和生产安全，确保我公司安全生产状况的稳定好转，是十分必要的。借此机会，我代表集团公司党委，对今天受表彰的安全生产群众监督员表示热烈的祝贺，同时也向广大安全生产群众监督员表示深切的慰问。下面，结合企业实际，我讲以下几点意见。

一、提高对新形势下安全生产工作重要性的认识

做好安全生产工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，也是维护广大职工根本利益，对广大职工生命安全和健康负责的必然要求。近几年，随着企业的不断发展和井下开拓延伸，我们下属的矿井和各矿井下的范围越来越大，我们的安全管理工作会越来越难。要想更好的搞好安全生产工作，仅仅依靠我们的专职安全管理人员是远远不够的，需要企业职工的全员参与。今天我们对优秀的群监员进行表彰，对部分群监员进行调整就是我们构建全员安全保障体系，构建全员安全监督网络，促进安全生产工作深入开展的一个有力举措。因此，广大群众安全监督员要提高对安全生产工作重要性、紧迫性的认识，增强责任感、使命感，以对广大职工生命安全高度负责的态度，高度重视安全生产工作，要把保证职工的安全健康放在维护工作的突出位臵，努力增强做好安全生产监督检查工作的自觉性和主动性。

二、贯彻预防为主方针，广泛开展群众性安全生产活动

群众性安全生产活动是搞好安全生产工作的重要支撑。各基层工会在实施安全生产监督检查工作中，要认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，广泛深入地开展群众性安全生产活动。要在提高职工的安全生产意识和安全责任意识上下功夫，充分发挥大屏幕、板报、橱窗、情况通报、简报等宣传媒体的作用，开展多种形式的安全宣传教育活动，大力宣传开展安全生产工作的先进典型。同时，为提高职工的安全技术和技能，各基层工会要举办各种培训班，普及安全生产知识，使广大职工自觉遵守安全生产规章制度与操作规程。要动员职工围绕安全生产开展合理化建议和技术改进、技术创新活动，增强事故防范能力。要继续开展以“安康杯”竞赛为载体的多种形式的安全生产活动，把“安康杯”竞赛活动拓展到安全生产工作中，与企业安全生产管理、监督组织网络建设相结合，与建立职业安全健康管理体系相结合，与企业安全文化建设相结合，使“安康杯”竞赛逐步成为工会劳动保护工作的一项系统工程，成为工会组织落实“切实维权”的重要工作载体，促进好安全生产工作，切实维护广大职工的生命安全和健康。

三、不断加强自身建设，为企业安全生产保驾护航

群监员是煤矿安全监督检查的重要一环，煤矿生产条件艰苦、工作环境复杂，职工岗位分散，不安全因素很多。但是在一线生产岗位上有着一批具有安全生产非常丰富经验的老工人，他们分别坚守在各个工作岗位，情况熟，有预防事故的应变能力。他们多说一句话、多排除一处事故隐患，就有可能避免一起事故的发生，其实这就是群众安全监督的内容。借此机会，我也向全体群监员提以下几点希望：

一是要不断地加强学习，用知识守护生命。 知识改变命运，学习造就未来。当今社会，不会学习就不会工作，不会学习更干不好工作。换句话说，要想干好工作就一定要会学习。因此我们要提倡加强学习，倡导学习工作化，尤其是我们的群监人员，一定要带头学习，要学规程，学措施，学岗位操作，学规范作业，学监督检查，要做到向领导学习，向会议学习，向现场学习，向事故学习，要掌握自然规律、吸取事故教训，积累宝贵经验，以改变日常的行为习惯。要将学习作为动力去改变自我，去影响他人，最终将学、思、行三者进行有机结合，这才是学习的最终目的。当前，我公司董事长和总经理多次要求安全管理要实现精细化，最重要的一条就是要提升全员的素质，使全员的认知境界和综合素质都得到逐步提升，各种工作的开展才会顺畅有序。作为群监员，肩负着员工生命安全的重任，只有自身素质不断提升，才能有效地加强日常的群众安全督查，为守护生命尽责尽职。

二是要切实提高安全意识和境界。我们要时刻要求每名员工，要牢固树立“安全第一、生产第二”的安全观念，要始终坚持“超前预测，理性掌控，以质取胜，稳中求进”的管理方法，更要始终坚持“不安全不生产、隐患不除不生产”的要求。作为群众安全督查员，更要有安全意识方面的质的提升，要围绕“人、机、物、环”本质安全四要素，进一步增强日常的安全督查能力，处理好“严与爱、罚与教、责任主体和监督主体三者既对立又和谐统一的关系，要围绕 “零三违、零事故、零伤害”本质安全目标要求，围绕“安全高效”矿井建设要求，切实摆正安全与生产，生产与效益的关系，以境界提升，促安全发展。

三是要认真履责，用责任保证安全。群监员是煤矿井下的一个普通的兼职岗位，是煤矿最前沿的“安全哨兵”。群监员和一线职工在一起作业的时间最长，对作业环境情况了解得最清楚，同时也是对职工作业现场最能起到随时监督作用的一个岗位。所以作为一名群监员，就要在日常岗位上，肩负起作业现场的监督、检查职责，为安全生产起到重要的“防护墙”作用。然而在现实工作中，却有些群监员责任心不强、害怕惹人、胆小怕事，不敢、不愿行使自己的权利，或者干脆就是摆个样子，提出一些不痛不痒的问题，无形中就给安全生产埋下了隐患，也就是给事故敞开了一道“门”。所以各单位要不断加强群监员的教育培训力度，提高他们的责任心和安全意识，要推行了群监员责任制，让他们时刻牢记责任重大，时刻起到职工的“保护神”作用，只有这样才能起到保证煤矿的安全的作用。各级工会要不断完善“群监员安全责任制”、“业绩考核制度”、“重大隐患排查汇报制度”。要对群监员队伍进行了全面调整，把那些真正热心群众监督工作、业务精通、责任心强，敢于管理的员工经民主推选和层层把关，吸纳到了群监队伍中来。在群监活动中，采取集中检查与分工负责相结合的方法，形成了完整的监控体系，从而不断完善了群监制度建设和工作机制，进一步优化健全群监员队伍。

四是自主保安，更要互保联保。我们分析各类安全事故的时候，除了一些不可抗拒的自然灾害外，有90%的事故都是因工作中懒惰、图省事、怕麻烦(违章)所造成的。那么如何才能有效的制止这种现象呢?作为群众安全监查员，如何去做?这要要求每名群监员要从自身做起，认真遵守各项规章制度，充分发挥群监员的监督作用和言传身教的作用，狠反违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”现象，积极倡导按章作业的良好风气，要在做好自主保安的前提下，更要做到互保联保。要在群监员这个岗位上，始终把“五勤”当作自己的工作标准。做到“五勤”，即眼勤、脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。就是勤观察，随时观察生产工作现场出现的变化，掌握新情况，解决新问题。脑勤，就是勤想，在安全生产工作中，对安全环境、安全设施做到心中有本“安全帐”，脑子里有张“活地图”。嘴勤，就是勤嘱咐、勤交代，经常告诫工友们，“安全第一，预防为主”，做到先安全后生产，不安全不生产，做好安全防范工作。腿勤，就是勤走动，勤察看，使安全隐患在“走动”中发现，在现场中及时解决处理。手勤，就是见到“三违”行为就上前制止，见到隐患就动手排除，真正当好职工的安全卫士。在工作中充分发挥群监员的安全监督作用，认真负责、尽职尽责地履行群监员的权力和义务，敢问敢管，严把现场各个安全关口，以深严细实的工作态度查安全隐患，抓督促整改，重点抓好安全生产中的薄弱环节，薄弱人员和重要岗位，做到苗头早发现，隐患早排除，为搞好安全生产发挥每一位群监员应有的作用。 五是要顺势并道，筑牢安全防线。 在抓安全上，群监员的职责和专职安检人员是同样重要的, 所肩负的责任是不可推卸的.这样以来,就必须以高度的主人翁责任感,带着感情、带者责任当好工友的安全卫士,自觉地抓好安全生产现场管理,同时还要正确处理好四种关系,一是处理好安全与生产之间的关系,要明确安全是为了生产,生产必须安全的原则,这两者是相互联系、相互促进、缺一不可，忽视安全，长此下去就必然会导致事故的发生，如果一味的只讲安全而不顾生产就失去了抓安全的真正意义。二是处理好抓安全与同事、工友之间的关系，人的素质高低和认识事物的能力是不尽一样的，在抓安全的时候，必然会触及到工友的经济利益，带来工友的不理解，甚至引起工友的误会。这就要求群监员在抓安全时方法不能太简单，不能只是粗鲁的批评或以罚带教，要有耐心，要讲清道理，要以理服人，只有这样，群监员的作用才会发挥的更好。三是要配合班组长对本组职工进行安全教育，提高职工安全生产意识和技术技能，组织本组职工提安全合理化建议，督促其爱护和正确使用劳动保护设施，知道其按章作业。四是要求对本班组生产场所、活动区域进行安全监督检查，发现不安隐患迅速向跟班领导或班组长汇报，并按照“四个放过”的原则进行跟踪落实。

同志们，群众安全监督工作是搞好安全生产工作的一项重要举措，也是各级工会组织履行职责的重要体现，事关我公司改革发展稳定的大局，事关企业各项目标任务的顺利实现。广大安全生产监督员要牢记职责，坚持以人为本的科学发展观，进一步解放思想，拓宽视野，围绕“组织起来，切实维权”的总要求，以“安康杯”竞赛活动为载体，落实“预防为主、群防群治、群专结合、依法监督”的原则，全面推进群监工作顺利开展，为我公司经济持续快速发展创造一个良好的安全生产环境。

谢谢大家!

精选培训会讲话致辞二

经过前三十分钟的热身运动，我们交流了我们的力量与健康;马上要开始的是一场思想交流的盛会，它没有竞技体育中输赢的最终结果，但在接纳与融合中会让我们同样享受到竞技体育中的愉悦与激动人心。

在准备今天的讲话之前，我一直处在一种回忆的状态中，一堂堂课，一个个会议，一次次研讨……我从这些生动的场景中越来越清晰、越来越强烈地感受到我们在座的20位组长工作的用心、付出的辛劳，探索的积极：语文学科敢于啃硬骨头，从精读课文研究到略读课文研究，从口语交际到作文教学研究，一步一个脚印;数学学科追求简约而不简单的教风，醉心于计算教学的突破;英语学科紧盯教学质量的提高，下移教学点，逐层过关;艺体学科寓教于乐，面向全体，提升素养，精选苗子，培养特长。

大家孜孜不倦的追求，只问耕耘的付出开创了我们学部的教学、教研如今的可喜局面。学生素养逐年提升，学部教育教学水平也越来越被社会所认同。从这学期师生外出参赛获奖的部分情况就可见一斑：

为推动全区校本教研工作，教科所组织召开这次会议，这是新年教育系统的第一次大会，是一次承前启后、继往开来的会议。会议内容很丰富，开得很有成效，既有各片区、学校的工作经验交流，又有对我区校本教研工作的回顾，还有对以后工作的探讨、展望和布置，必将推动我区校本教研工作迈上新台阶。各参会学校的同志，如果不是“一把手”的，回去过后，要把此次会议精神向学校“一把手”作好汇报。刚才，江陵所长作了很好的发言，我都赞成，希望各校要贯彻落实，把学校校本教研工作抓紧，抓实，抓好。下面，我再讲三点意见：

一、提高认识，端正思想，高度重视教科研工作

根据我多年来分管教学到学校调研的情况来看，我区绝大多数学校是重视教科研工作的，树立了“科研兴校，质量强校”的观念，把学校教科研工作作为强校之本，立校之基，当作“一把手”工程来抓，做了大量扎实有效的工作，学校的教科研工作有计划、有部署，教研活动丰富多彩、有声有色，课题研究、行动研究等成效斐然，学校教学质量不断提高，促进了全区教育教学质量一直高位运行。但全区学校教科研工作，发展得不够平衡，存在着很多问题。从学段来看，幼儿园、小学阶段比初中要好，初中学校又比高中要好;从区域来看，城区学校比农村学校要好。部分学校校长对教科研工作重视不够，没有把它当作“一把手”工程来抓;学校教科研工作无规划，无部署，教研活动流于形式;一些教导(教科室)主任、教研组长责任心不强，没有策划好学校校本教研工作;很多教师盲目教学，没有研究的想法和观念，更没有展开研究的行动。

存在上述问题，我认为不是我们校长、教导(教科室)主任、教师的能力不行，关键一点，是认识不到位，重视不够。我发现，凡是学校重视教科研工作的，学校教师凝聚力、战斗力就强一些，教师队伍整体素质就高一些，学校教学水平和育人质量就优一些，学校的社会声誉就好一些。比如鸡公岭、电报路、红光、上海、百安移民小学，江南初中、塘坊初中，万中、万二中、新田中学等。

大力开展教科研活动，对学校的振兴和发展至关重要，它至少有以下几个方面的作用：它可以使学校充满浓厚的学术气息和人文气息，创设良好的育人环境，使学校的各个方面充满生机和活力，为学生创新精神和实践能力的培养提供更多的可能性;它可以使学校的管理人员树立现代的办学理念，端正办学方向，搞好教育改革，不断提高办学水平;它可以使广大教师更好地以先进的教育理论为指导，不断提升思想境界，加强师德修养，提高业务水平。有了这些，教师才有可能逐步成长为有成就的教学专家;校长才有可能成为具有自己教育思想的校长;学校才有可能成为特色鲜明、走在时代前列的学校。没有扎实有效的教科研，教学就不可能发生深刻的质的嬗变和飞跃;没有丰富多彩的教科研，教师就缺少交流、展示的平台，就不可能不断的成长、成熟;没有深入高质的教科研，学校的进步便缺少了生长点，没有活力，也就不可能实现持续稳定地发展。

二、开拓创新，扎实工作，推动全区校本教研纵深发展

一是要加强学习，转变观念。我们都知道，一所学校要发展，靠的是它的“软实力”和“硬实力”。所谓“硬实力”就是指学校的教育经费和教育装备;所谓“软实力”就是指学校的核心竞争力，即校园精神、校园文化、师风师德等。软实力是学校发展的核心竞争力，是学校可持续发展的动力，校本教研着力提高学校的软实力，是推动教育发展的“第一生产力”，它为教师素质的提高提供了良好载体，各级各类学校必须高度重视。学校领导要加强教育科研理论学习，既要当“管理家”，又要当“教育家”，使自己成为学校校本教研的思想者和实践者。

二是要加强宣传，浓厚氛围。要认识到教师在校本教研中的重要作用，组织学校教师认真学习《万州区中小学校本教研指导意见》、《重庆市万州区中小学教研组工作规程》和《万州区中小学校本教研评价量表》，调动广大教师参与校本教研的积极性，使他们认识到“校本教研并不神秘;校本教研是让教师幸福的事;校本教研只要行动，就有收获”，引导他们由“教书型”向“学术型”、“研究型”转变，浓厚学校校本教研的氛围。

三是要强化措施，创新模式。干任何工作，都有一个方法论问题，科学的方法可以凝聚各方面的知识力量、逻辑力量和品质力量。校本教研重在实践，贵在创新。

(1)坚持城乡联动、区域推进的策略。我区幅员较广，学校分散，校本教研水平参差不齐。关注农村和边远地区的校本教研，促进均衡发展和资源共享，是促进教育均衡发展的一项重要举措，也是我区校本教研的一个难题和关键。我们应坚持以片区为依托，城乡联动，区域合作，组织形式多样的活动，推动校本教研工作。同时，以解决实际问题为出发点，以科学理论为指导，以创新实践为动力，采取远程教研与校本培训相结合的方式，推动全区校本教研整体进步。

(2)因校制宜，探索校本教研的有效模式。基于学校，为了学校，作为教师教育教学生活的一个重要方面的校本教研，究竟该怎么搞?我们一定要积极探索，寻求行之有效的校本教研模式。各校要充分发挥校本教研的三种基本力量的作用，在形成个人反思、同伴互助、专业引领的活动模式基础上，结合自身实际，因校制宜，发挥教师的创造性，探索校本教研的新途径、新方法，开创我区校本教研工作的新局面。

(3)求真务实，抓好校本教研活动。这主要是针对学校讲的。首先，要加强教研组建设。目前，我们很多教研组是“活动布置多，深入研讨少”，尚未成为群众性、合作研究的实践共同体，学校要加强对教研组长的培养和培训，处理好年级组、教研组、备课组之间的关系，从忙于教学比赛、考试竞赛向关注新课程改革中实际教学问题的研究，建立有效的教研组。第二，要谋划好教研活动。学校教导(教科室)主任要拟定校本教研计划，组织好教研活动，给教师创设教学反思的场所，提供同伴交流时间，提供专业引领的平台，要检查指导教研组活动，使活动真正落到实处。第三，创新校本教研形式。在搞好常规的“备上评”的课例研究的同时，要组织开展行动研究、课题研究等多形式的校本教研活动，提倡和鼓励跨学科、跨校教研活动的有效组织，通过创造性地实践，创出学校校本教研的新天地，为新课程改革服好务，实现学校校本教研由“自上而下”向“自下而上”和“上下结合”的方向转变。

三、加强领导，健全制度，保证校本教研的有效实施

(一)教科所要进一步发挥专业支持作用。教科所要进一步加快自身建设，完善教研网络，健全教研机制，转变工作方式，增强服务意识，提高教研队伍的整体水平，发挥教研机构的枢纽作用和专业引领作用，让学校真正成为校本教研工作的主阵地，指导推动我区各级各类学校校本教研工作走向普及、走向常态，提升教学工作的底线。

(二)建立校本教研组织。各级各类学校要建立健全校本教研领导小组，分解校本教研的责任目标，细化到事，责任到人，校长、主管业务的校长作为校本教研第一责任人，要把此项工作作为学校“一把手”工程，当作提高教师的业务水平，提高教学质量的大事亲自抓，在人力，经费方面给予倾斜，使校本教研有组织保障，经费保障。

(三)建立学校校本教研工作制度。要对学校领导、教研职能部门、备课组、课题组以及教师队伍的管理作出硬性规定，对学校校本教研活动的设计、开展提出明确要求，对校本教研奖惩提出量化指标，使学校校本教研工作有章可循，有据可依。

(四)加大督导力度，促进校本教研顺利开展。教科所要建立校本教研检查督导制度，加强对学校校本教研工作的检查指导，及时总结经验，纠正问题，推动工作。

(五)树立典型，以点带面。百安移民小学、沙河小学、塘坊初中、万中、万二中等学校要继续探索校本教研制度建设方面的经验，鸡公岭小学、电报路小学、高梁小学、江南初中、丁阳初中、万一中等要在校本教研活动中创出特色，辐射全区。教科所要通过现场会、交流会、专家报告等形式多样地活动，树立并推介典型，拓宽教师眼界，提高我区教师的教学水平。同时，要继续开展校本教研先进学校和校本教研先进教研组的评选活动，每年评选一次，区教委予以表彰奖励，促进和激励校本教研活动的开展。

同志们，教育科研工作是辛苦的，也是寂寞的，还是漫长的，但充满着阳光，孕育着希望，创造着辉煌。希望各级各类学校和教科所的同志们一起，博学深思、与时俱进、扎实工作、开拓创新，为推动我区校本教研工作，提高我区教育教学水平，为办好让人民满意的教育作出新的贡献!

最后，借此机会，向你们并通过你们向战斗在我区教育教学第一线的广大教职工致以新年的问候和祝福，恭祝大家新年快乐，身体健康，工作愉快，万事如意!

我的讲话完毕，谢谢大家!