儿童做家务家长的心得体会和感想 儿童做家务家长的心得体会和感想一句话(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新儿童做家务家长的心得体会和感想一

抓住中心问题，怎么样的太阳是大家的？引入第二课时中的朗读与感悟。诗歌的语言是精练的。在朗读中，让学生感受到诗歌这一语言的特点。紧紧地抓住这些点睛之“词”，（如：洒、拔、扬、陪着）让学生由此想象发散开去，体会诗歌的意境和情感，感受用词的精妙。在感受用词的准确、生动之后，让学生结合自己的想象来体会太阳下那温暖、愉快的场景，于是我问道：小树们，鲜花们，太阳暖烘烘地照着你你的心情怎么样？请几位小朋友带着自己的感情读一读诗句。这一环节中，对于学生的回答没有做到及时的反馈与引导，在第二课时的学习中，我提的问题比较多。对于课堂的调控还不灵活，对于学生的回答关注还不够。

在学生感悟第二段课文中太阳为大家做的好事后，让学生读一读第一句，一天中，太阳做了多少好事，结合理解了省略号的用法后，抓住文章的空白点，让学生想象说话。引导学生进行创造美，以当小诗人的形式，引导孩子展开想象，为了给学生一些灵感，先是让孩子们将课文的诗句再读一读，好好感受一下，为接下来的仿写做好铺垫。再加上我的示范，及运用多媒体课件提供了一些图片，辅助孩子想开去。有的说：她给小树穿上了绿装！有的说：她使庄稼茁壮成长！还有的说：她使动物有了温暖的家；她陪小朋友们在学校学习……似乎看到了一群小诗人了，但与我预期的结果有些差别，而在最后的这节课让孩子们写一写，似乎感觉到有点仓促，让他们用文字写下来，他们受的约束好象要多，写得不是特别理想。这一环节既帮助学生更好地充实了对诗歌的理解，又训练了学生了语言，发展了学生的语言。

学完第二段，我拉着一名学生说：刚才在海边玩得很开心的你，太阳就要走了，你想对太阳说些什么呢？学生回答：明天记得来跟我玩；祝你一路顺风……孩子们的心地真善良，带着美好的话语，带着舍不得的情怀在欣赏中想象，回味。美丽的图画也能成为优美的诗句，在欣赏体会的前提下进行朗读美景仿佛就在眼前。

《太阳是大家的》寓意“世界是大家的”，为了分散这一教学难点，我是按以下几步来实施教学的：

第一，通过多种形式的朗读来感悟“太阳落山时的美丽，太阳一天的工作以及别国小朋友对太阳的期盼”。朗读是语文课中阅读教学的主旋律，我以学生熟悉的“晚霞”为切入点，带出“红彤彤的晚霞”，再引出第一节和整首诗歌，让学生整体感知诗歌所描写的美景和太阳给小朋友带去的快乐和希望；再通过品读、评读相结合，又以老师的范读去感染学生，引导学生读出自己的真情实感，培养学生的语感，使学生在读中感悟、体会诗歌所蕴涵的寓意“世界是大家的”，也使学生在读中受到了情感的熏陶。这节课学生读得充分，悟得也轻松。

第二，仿说第二节诗，想象太阳在别国的活动，通过仿写能更进一步感悟诗歌中所描写的欣欣向荣景象，领会到只有在和平安宁的环境下，各国的小朋友才会有这样的快乐。有的同学写道“一天中太阳做了多少好事：她把阳光布满大地，她把温暖送到人间；她把美丽的火烧云给我们欣赏，看着我们兴奋地叫好……”也有的这样写“一天中太阳做了多少好事：她把金光往小草上洒，她把庄稼往高处拔；她陪着小朋友去上学，听他们充满童趣的谈话……”

第三，通过课后的泡泡“我想对别的国家里的小朋友说几句话……”来加深对课文的理解。有的同学这样说道：我想日本的小朋友说“希望你们能早日重建家园”；有的同学这样说道：我想对非洲的小朋友说“祝你们能够上学”；还有的同学这样说到：我还想对利比亚的小朋友说“太阳已经来了，你们可以重建家园了”太阳是我们大家的，世界也是我们大家的，让我们在同一片蓝天下，快乐地生活吧！

从上课情况和学生的说话练习可以看出，学生已经理解了诗歌的含义，难点突破了。

最新儿童做家务家长的心得体会和感想二

1、门外若无南北路，人间应免别离愁。——杜牧《赠别》

2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》

3、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

4、悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌·少司命》

5、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

7、独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》

10、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗三首》

11、人生不相见，动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》

12、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺之章《回乡偶书》

13、悲歌能够当泣，远望能够当归。——汉乐府民歌《悲歌》

14、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《度大庾岭》

15、去年花里逢君别，今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》

16、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》

17、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》

18、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

19、别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》

20、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

21、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

22、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

23、故乡何处是，忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》

24、相去日已远，衣带日已缓。——《古诗十九首·行行重行行》

25、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》

26、每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

27、离恨恰如春草，更行更远还生。——南李煜《清平乐》

28、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五日夜望月寄杜郎中》

29、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》

30、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》

31、不应有恨，何时长向别时圆。——苏轼《水调歌头》

32、胡马依北风，越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》

33、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

34、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》

最新儿童做家务家长的心得体会和感想三

20__年“六一国际儿童节”即将来临，为了让贫困儿童度过一个丰富多彩有意义的节日，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习的情感，传递爱的力量。特开展“____六一”慰问活动。活动方案如下：

一、活动目的

通过对贫困儿童们的慰问，赠送学习用品等，对贫困儿童的学习、生活和心理给予必要的扶持和关心，真正为他们解决一些实际困难。使他们真正感受到学校的温暖。勉励孩子们要珍惜学习时光，掌握本领，做一个对社会有用的人。

二、活动时间

20__年__月__日。

三、慰问对象

贫困学生__名学生

四、微信收款人

本次活动由(___微信号________)收款

捐款时间从__月__日中午12：00开始至__月__日晚上10点止接收捐款。

五、活动结束

将公布捐款人姓名金额及购买的物品等详细信息!

欢迎大家踊跃捐款，共同参与20__年“六一节”慰问__名贫困儿童活动!

最新儿童做家务家长的心得体会和感想四

1、小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。（打一植物）——谜底：谷子

2、圆圆形状似龙睛，一颗朱红值千金；红汁一流水灵灵，酸甜适口受欢迎（打一水果）——谜底：杨梅

3、一个小铁饼，饼上净窟窿，喷出冷热水，娃娃爱干净（打一日常活动）——谜底：洗澡

4、身披黄袍排排牙，拿它炖汤味道佳（打一植物）——谜底：玉米

5、唱歌比赛赢奖品，小朋友