声音与诵读讲座心得体会和感想 诵读讲座后的感受(六篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最新声音与诵读讲座心得体会和感想一
聆听濠河水声
我爱静静坐在濠河边聆听南通的水声。濠河的水声是独特的,它不同于黄河的轰鸣,不同于山泉的雀跃,水声悠悠,仿佛静好的岁月。她温柔地流淌着,清丽的水声如同深闺里的小家碧玉,静静地从你身边走过,不愿惊扰谁。那般柔和的水声总是能抚慰我烦躁不安的心灵,让我沉静下来,看云卷云舒,雁来雁往。我静静地聆听着濠河的水声,似乎听见了南通从历史的长河中款款走来的脚步声,她不慌不忙地告诉我,人要有一份平和的心境。
聆听窗外雨声
我爱靠在窗边聆听南通的雨声。那雨声总是喜欢在夜深人静时拜访我,伴着朦胧的微光,轻轻地叩击我的窗。她总是丝丝缕缕的,声音清亮而欢愉。她击打在对面翘起的屋檐上,击打在青石板铺成的小路上,击打在路人的油纸伞上。那时,她就会陪我沉思,陪我度过一个个孤单的夜晚。她像一位知心朋友,轻轻走进了我的心扉。
聆听小巷人声
“要买白兰花吗?”儿时居住的小巷,清晨时总是萦绕着这句叫卖声。声音脆脆的,糯糯的,不知不觉中沉淀在我的心底,难以忘怀。又忆起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱,那婉转悠长的声音,瞬间就将我拉进了一个属于南通人的梦幻世界。在那儿,我听见了南通人的肺腑之声,那是对文化的热爱之声,是对美好感情的珍惜之声,是对幸福生活的追求之声。
闭上眼,聆听南通之声,那是伴我成长的声音,那是叩击我灵魂之窗的声音,那是久久回响在记忆深处的声音。
最新声音与诵读讲座心得体会和感想二
“滋啦、滋啦。”轻微的破茧之声,却搅得空中风云变色。
那天放学的路上,我正为初三繁重的学业烦心时,却意外地在路边捡到了一个茧,丝把茧中之物包裹得严严实实。“嘿!你也被裹住了呢!”我似乎在对茧说,又似乎不是。也许出于同病相怜的心理,我把它带回了家,放在书桌上,便又开始挑灯夜战。
一连好几天,它都没什么动静,我也因为压力的日益增大而无心管它。渐渐的,它的表面蒙上了一层细灰。
又过了几天,当我正身陷数学难题的泥潭,无法抽身之时,无意间瞥了它一眼,惊异地发现它正在轻微的晃动。难道它还活着?我心想。于是我不管那“题潭”,俯身观察起来。
起初它还只是微微地摇晃,随着时间的推移,它的摇晃也变得剧烈起来。我屏住呼吸,细心聆听,耳畔传来了若有若无的“滋啦、滋啦”声。我的心提到了嗓子眼,默默地为它加油,极力希望它能突破束缚。
可是,慢慢地,晃动的幅度变小了。终究还是冲不出去吗?我有点失望,同时心中升起了一种异样的情绪,我拿起桌旁的剪刀,想要帮它一把,哪怕它以后再也无法飞翔。
就在我的剪刀将要落下的一刹那,茧中的生物仿佛感觉到了什么,猛然地剧烈摇晃。我心中一惊,赶忙将剪刀收起,静观其变。耳畔“滋啦、滋啦”的破茧声越来越大,也越来越频繁,我不知不觉地握紧了拳头,在心中暗暗为它摇旗呐喊。
终于,它的头冒了出来,紧接着,是翅膀,还有脚。最终,它完成了华丽的升华,成为了美若天仙的花蝴蝶。在它张开羽翼飞翔的一瞬,天地仿佛为之变色。
看着那越飞越远的蝴蝶和桌上破损的茧,我的心被深深震动了,我宛若听见生命的呐喊:唯有不屈抗争,才能有腾飞的希望!
在蝴蝶破茧的一霎,我似乎听到我的身上也传来了“滋啦、滋啦”的声音,我知道,那是梦想腾飞的声音……
最新声音与诵读讲座心得体会和感想三
“相信自己,你很优秀。”如此简单的八个字,在我听来,却充满力量,它们深深地留在我的心底,激励着我迈过坎坷。
其实我一直是一个很害羞的女孩,最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学,老师曾经找我交流过很多次,可似乎并不奏效,我始终迈不过内心的那道坎,每次总是在内心的挣扎之中错失了机会,为此我常常很苦恼。
又是一节普普通通的语文课,在老师的带动下,课堂显得很活跃,同学们一个个都高举手臂,希望得到老师的注意,从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头,搓着手指,暗自责怪自己,或者偷偷抬起头,仰望那些自信的脸庞。
渐渐的课程已进入尾声,课堂的气氛却越发热烈,我居然也在不知不觉中被带动了起来。可是那只手却好似有千斤重担压着,丝毫没有抬起的迹象,正当我已经为自己的胆小懦弱而感到无可奈何时,我终于等来了一个比较确定的问题,老师也许看出了我面部细微的变化,故意停留了些时间,给我机会。我注意到了老师投来的期待的目光,瞬间感到脸部在发烫,加快了眨眼的速度,害羞地急忙低下了头,心想:这是最好的机会了,我不能辜负老师的期望,可是……
正当我纠结得额头直冒汗时,耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音,“相信自己,你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光,轻柔地洒在我的心田,驱走了我内心的忧虑,让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时,我听到的是铿锵有力的八个字,它们让我的心灵受到震撼,让我感到了前所未有的自信。我昂起头,双眼注视着老师,神情坚定,毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后,我自信地起身,同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越,“相信自己,你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。
每当我在学习上遇到困难,开始怀疑自己时,脑海中就开始回响“相信自己,你很优秀”这句话,于是我又重拾信心,坚定地迎接未来的挑战。
老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。
最新声音与诵读讲座心得体会和感想四
锅铲轻轻拉开了晚间序曲的前奏,在低沉的交响乐后,逐步轻快起来。听着母亲做饭的声音,我不禁停下过往的脚步,享受着这独特而又动听的好声音。
橘色的灯光朦胧了母亲的背影,蒸腾的水蒸气缭绕在母亲周围,就像是一场晚间音乐会,我认真欣赏。映入耳朵里的是翻炒的声音,清脆而又迅敏,在空气中轻轻划开,声音的大小并没有随时间的流逝而变化;记得母亲曾说:“只有挤压过的蔬菜才会释放原有的的菜汁,也正因如此,整道菜才会味道浓厚。”不觉心头一紧,做人,不也是如此吗?
清脆的翻炒声突然中断,与此相接的是“咕咕”的汤滚声。汤滚声声势由小到大,由慢到快,宛若一道道雨丝,在地上炸裂开来。听着节奏分明的曲调,我暗自高兴起来,母亲一定是在做茄子煲吧!这是母亲拿手的好菜,不到周末,母亲绝不肯做的。母亲只有在做这道菜时,才会如此精细,恰若此时的汤锅,被小小的、浓浓的火苗簇着,在圈圈红光里安然置放。浓郁的香气在空中弥漫开来,我忍着饥饿,保持安静来证明我的猜测。
“沙沙沙”的撒物声收入耳朵,我兴奋地笑了。没错,这是母亲在茄子煲中撒的作料,真的是茄子煲!继而,母亲轻扭器灶,伴着那“砰”的关灶声,晚间序曲已进入尾声。
瓷制的盘碟轻和成温暖的旋律,随着铲声的消弱,晚间序曲已然结束。母亲宛若一位优雅的艺术家,轻柔地转身谢幕。
一盘晶莹剔透的菜肴摆上桌来,香气扑鼻。此刻,我有些不舍,多想再听会儿那声音。那夹杂着爱与期待的声音,那掺着情与真诚的声音。望着眼前可口的菜品,我不禁想起了刚才的声音。
只因为是哪些锅铲相触的声音凝结了母亲的心,造就了这盘佳肴。它们,那些母亲做饭的声音,正是我心中的好声音,独特而又动听。
最新声音与诵读讲座心得体会和感想五
那一声声悲鸣,一直留在我心底,偶尔响起还会给我强烈的震撼。
秋天的早晨,天气有些阴凉。走在清冷的小路上,心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着,凄美而冷落,不禁抓住了我的视线,一直向前走去。
正欣赏着,忽然芦苇丛没有了,这让我有些困惑。这时,不知被什么东西绊了一下,突然摔倒在地,还没等回过神,前方的景象把我惊呆了!只见前方都是被锯掉的树木留下的根!这样的场景何曾见过!我鼓起勇气,小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。
突然间,一声凄惨的鸣叫打破了沉寂,也打乱了我的思绪。抬头注视着前方,隐约看见一棵树的影子,寻着鸣叫声,我慢慢跑向那棵树。
终于走到树前,叫声愈发悲切,不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望,察觉到树枝上有一个鸟窝,里面有两只小雏鸟!它们为何发出如此凄凉的哀嚎?为何我越靠近,它们叫得越发悲切?
当时,只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵,直抵心底。现在想来,难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗?是人类破坏了它们美丽的家园,是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳,才能温暖它们脆弱的心吧!
许多年了,那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何,心中竟还有着一丝愧疚,那年植树节,我买了一棵小树苗,与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗,就会想起以前曾见到的震撼,那留在心底的声音就会响起,萦绕在耳边,久久不能离去。
最新声音与诵读讲座心得体会和感想六
(1)气泡音:
(2)搓脸:10秒。
(3)转颈:10次,10秒。
(4)松下巴:10秒。
(5)提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行。
(6)咀嚼:
(7)半打哈欠:5次,10秒。
(8)撮唇:10次,20秒。
(9)合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。
(10)转唇:8*8拍,30秒。
(11)双唇打响:30次,30秒。
(12)弹唇:1分钟。
(13)顶腮:30次,30秒。
(14)刮舌:20次,20秒。
(15)伸卷舌:20次,20秒。
(16)立舌:10次,30秒。
(17)转舌:
(18)弹舌: (以上是口部操练习,先活动好练声相关肌肉很重要,保证了练声效果和质量,具体练习方法可参阅播音主持备考一本通)
(19)喊阿毛或小兰,分别想象其在100米处和200米处
(20)数“枣儿”:要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”,2次,2分钟。
提示:追求清晰有力,不去强求个数,循序渐进
(21)绕口令:任选10段,10分钟。 (必选八百标兵,调到敌岛打特盗)
提示:气息下沉,声音放出来,读清楚,由慢到快。
(22)声母韵母字词练习,每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页——31页
(23)四声练习。结合气息,抓住要领,用手划着轨迹线,力求准确到位。
(24针对不足的强化训练,如果存在前后鼻音不分等不足,要专门加强这一部分字词的练习。
(25)句的练习,可以选用古诗,例如床前明月光……六首左右。
(26)声音阶梯练习,伟大的祖国,伟大的人民,从低到高,再从高到低,如此循环。李泊提示一定量力而行,不可盲目追求高度。
(27)新闻练习,建议选用最新的新闻,500字以内为宜。
(28)文学稿件练习,可每周换一篇,多种风格最好。
声音与诵读讲座心得体会和感想 诵读讲座后的感受(六篇)
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