线上抗疫音乐会心得体会范本 抗击疫情音乐欣赏感悟(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于线上抗疫音乐会心得体会范本一

向钟南山致敬!

20__年，新型冠状病毒肺炎爆发。已是耄耋之年的钟南山院士，奔赴在武汉，他曾经劝告人们说“尽量少去武汉”，但是在20__年1月18日毅赶往了武汉。在网上曾看到的一张照片令我十分动容--在照片上，钟南山在开往武汉的列车上累得睡着了，要知道，钟南山已是高龄，却在那天去了深圳抢救病人、去广州开会，又匆忙赶去了武汉。钟南山在__年前参加了战“疫”，如今他再一次加入战斗。

钟南山院士可在家安度晚年，但是，他还是义无反顾地站在了抗击疫情的前线上。

我由衷地敬佩钟南山院士。敬佩他在国家危难时刻挺身而出的民族大义精神，敬佩他心中有人民的奉献精神。

向医护人员致敬!

一批批的医护人员在驰援武汉，“一方有难八方支援”，她们中有的人为了可以方便穿上防护服，剪掉了自己的长发;有的脸上因护目镜和口罩而压出了痕迹。疫情前线如此危险，而医护人员的工作又如此辛苦，可是仍然有一封封的请战书请求驰援武汉，这便是“白衣天使”的伟大之处，他们无私奉献，为国家贡献出自己的力量，甚至生命。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”正是有了这些敢于担当的医护人员，患者才有了第二次生命。他们便是干涸大地之上降下的甘霖，用爱和医术给予患者以希望。他们用温暖的手，托起了一个又一个生命。

向社区人员致敬!

疫情当前，我所在的社区人员也同样在为疫情防护而不辞劳苦地守着家乡的阵地，他们中有的是单位干部，下沉到社区，有的是党员，还有的是大学生志愿者，寒冬还未消逝，他们穿着戴着口罩与手套，在平房区挨家挨户地敲门、询问关于是否外出，家中人口与职业状况，还有的在小区值班，检查着进出人员，为我们守住健康之门。他们也是有儿有女的人，他们也是父母眼中的孩子，但为保一方平安，他们舍弃了自己的安危，站在疫情第一线。尽管我不曾问过他们的姓名，也不曾见过他们的面庞，但我确信他们用脚丈量过责任，他们的脸上写满了祝愿。

病毒虽无情肆虐，但人间有爱同行。众志成城抗击疫情，相信在山花烂漫。春暖花开之际，中国可以战胜疫情。中国加油!

“侠之大者，为国为民”。向那些最美的逆行者们致敬!

对于线上抗疫音乐会心得体会范本二

受疫情影响，我们继续采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。基于以往的经验，这次线上教学比较从容。通过近两周的线上教学及观摩全省小学语文线上课堂教学活动，现总结如下：

凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在学校大课表的基础上，我们组根据线上教学任务，每天集体备课，准备好教案、线上授课计划等。

线上有很多优秀的课程资源，比如“国家中小学智慧教育平台”、“济南市教育资源公共服务平台”等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

1、线上答疑。在老师线上教学期间，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，要适当补充和讲解。知识点及时汇总好发给学生，供学生参阅。

3、每天要求学生按时提交作业，教师及时批改及复批，对于学生出错较多的问题，要在线上课堂及时反馈，及时了解学生学习情况。

由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传。

1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。

2、多与学生沟通，及时了解学习情况。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，相信接下来的线上教学会越来越得心应手。线上教学在继续，老师和学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

对于线上抗疫音乐会心得体会范本三

为确保xxxx年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，确保师生身体健康和生命安全，依据《xx省中小学xxxx年春季学期疫情防控工作指导手册》《xx省中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》，按照市教育局xxxx年春季延期开学工作方案的部署，为了让学生返校后的学习能够与线上教学有机衔接，结合我校实际情况，制定本计划。

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

落实开发区教育分局要求，结合学校实际情况，制定具体可行的线上教学和返校开学教学衔接计划，对原来制定的学校教学教研工作计划进行修改、完善。并要求各备课组长协调本组教师根据线上教学进度与学生实际掌握情况，制定备课组教学工作计划、主题教研活动安排和个人教学衔接计划，学校组织相关部门对所有计划进行检查反馈。

1.课程教学部和教师发展部做好返校教学的组织工作，落实各项教学准备工作。

（1）开学会召开备课组长、教研组长、级部主任网络会议，传达学校教学工作计划及要求，保证每一名教职工明确要求，积极行动。

（2）组织开学检测的相关工作，诊断评估学生线上学习质量，摸清学情，有针对性的做好线上教学与学生返校后的课堂教学衔接和学习困难学生的帮扶工作。

（3）指导督促备课组对原来制定的备课组教学工作计划和教研活动安排进行修改、完善，对各类教学工作计划进行检查反馈。

（4）对开学检测成绩整理汇总，做好质量分析报告，指导各年级召开教师质量分析会、学生主题班会和线上家长会。

（5）积极推动任课教师承包制度的落实，本着对每一个学生负责的原则，复学期间因病隔离缺勤上课的学生，各年级和班级要积极采取线上授课与辅导，保障每一个学生都能够及时得到老师的关心和帮助。

2.强化集体教研，共同探究有效衔接策略。

（1）各备课组依据开学检测学情，认真梳理假期完成的教学任务，对照开发区教育分局的教学计划，根据线上教学完成的情况进行重点知识的补充教学和补充练习；制定统一的练习题进行检测，在巩固线上教学成果的同时进行知识的有效查缺补漏。特别是非毕业年级的相关学科，一定要夯实基础。

（2）各备课组通过延学期间线上教学的内容进行针对性基础性的测验反馈，对学生掌握不好的地方进行统一的回炉再教，对第一次测验不理想的学生要进行二次考试过关，力争绝大多数的学生基础知识都能过关。

（3）针对毕业年级和非毕业年级的毕业学科，年级部、备课组要统一思想，结合假期线上教学的内容有针对性的进行集中测验，研究学生的掌握情况，进行分层教学，让学生尽快入到学习状态，对学生假期线上学习作业批改中出现的主要问题，要进行重点的反馈巩固和练习，既要保证基础知识的过关率，更要提升优秀率，力争落实抓两头促进中间的策略。

（4）分学科、分班级精准分析每一名学生的线上学习情况，有针对性地制定教学计划。

（5）制定对学习困难学生采取一对一帮扶的详实计划，确保每一名学生不掉队。

（6）备课组要对照本学期本学科教学内容的任务进行精准的分配，要把开学后的教学任务落实到每一天、每一周；通过统一的备课组活动明确学习内容，确保年级教学能够步调一致，特别是要跟开发区教育分局教研室下发的教学进度统一。

3.任课教师要爱岗敬业，精准施教，做好各项教学备课工作。

（1）加强教学纪律，组织讨论、答疑、辅导等教学活动。

（2）精心备课，认真研究课程标准、教材及其他资源，分析学生的认知基础和情感基础，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，重视教学活动的预设与生成等，提升课堂质量。

（3）根据学生线上学习情况，以检测形式诊断评估学习质量，并在此基础上对线上教学效果进行总结反馈，有重点地对已学内容进行讲解和复习，以便与前期线上教学内容充分对接，确保课堂教学与线下教学不间断，实现特殊时期线上教学与开学后线下课堂教学有效衔接。

（4）各班班主任要认真落实假期因疫情隔离没能正常开展线上学习的学生名单，制定个性化教学辅导计划；各备课组要根据此类学生实