声母f的教学课件

　　导语：复习巩固所学知识，引出本课要学内容。以下小编为大家介绍声母f的教学课件文章，欢迎大家阅读参考!

　　学习目标：

　　1.学习 b p m f 四个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2.学会声母和单韵母拼成音节的拼音方法。

　　3.认识3个生字，正确读词。

　　学习重难点：1.区别b 、p 两个声母的认读和书写。2.练习带调拼读音节。

　　课时划分：两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　学习目标：学习b p m f 四个声母，会读会写。

　　学习重、难点：区别b 、p 两个声母的认读和书写。

　　一、复习检查

　　1.卡片认读带调单韵母。

　　2.指名认读声母 y 、w。读后提问：它们叫什么？（声母）声母要读得又轻又短。

　　【设计意图】复习巩固所学知识，引出本课要学内容。

　　二、导入新课

　　今天，让我们继续走进声母乐园，去认识更多的声母宝宝。

　　【设计意图】导入新课，引导学生一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，充满生活情趣。

　　三、学习声母“b、 p 、m 、f”

　　（一）学习声母“b”。

　　1.出示教学挂图第一幅：图上画着谁？她在干什么？

　　【设计意图】培养学生仔细观察的能力，并练习说一句完整的话。

　　2.出示声母卡片b，告诉学生“b”的音就是把广播的“播”读得轻一些短一些就行了。

　　3.教师范读，学生跟读。

　别b 、p 两个声母的认读和书写。