红色故事与心得体会一年级 红色故事一年级讲故事比赛(四篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
对于红色故事与心得体会一年级一
为了纪念革命烈士,弘扬民族精神,培养学生积极的学习兴趣,将红色文化引入校园、课堂和学生心灵,积极营造红色氛围,将红色资源转化为教育资源,引导学生以红色文化健康成长,我校开展了一系列红色教育活动。我们出生在和平时期,弘扬民族精神,不再需要像革命烈士一样在战场上抛头洒血,但我们不能忘记革命烈士的各种精神。我校将从五个阶段培养学生树立理想、勤俭节约、谦虚谨慎、不怕困难、自强不息、乐于助人的精神。
(一)培养学生树立理想、坚定信念的精神。
(二)培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的精神。
(三)培养学生自强不息、乐于助人的精神。
(四)培养学生谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神。
(五)培养学生勇于受挫、勇于承担责任的精神。
(一)前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。
5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。
(三)后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。
4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
对于红色故事与心得体会一年级二
刘胡兰
时间:1947年1月12日 下午
地点:山西省文水县云周西村
人物:
1. 刘胡兰——主人公,最后牺牲
2. 刘母——刘胡兰的母亲
3. 张金宝——匪兵头子
4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓
5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓
6. 群众(若干)——云周西村村民
7. 兵甲,兵乙——匪兵士兵
(舞台布置:在台中后方有一小阶梯,宽2米左右,高约1米,2-3层)
(庄严音乐起)
(舞台光起,橙红色背景光,刘胡兰站在台阶顶端,定好造型。祭扫者母子二人上场,起追光,二人表情肃穆,母亲手捧鲜花,缓步走至台中央)
子:妈妈,妈妈。
母:嗯?
子:这位是不是刘胡兰姐姐啊?
母:是啊,你知道胡兰姐姐?
子:(自豪的)知道知道,平时早就听爷爷,听老师提起过胡兰姐姐。
母:那你说说,你都知道胡兰姐姐的什么事呀?
子:我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。
母:还有呢?
子:还有……还有……(说不上来)
母:你看,什么事儿啊,都只知道一点儿。
子:嘿嘿,(撒娇)妈妈,要不,你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?
母:好,(回忆)当时,是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)
(舞台后,张金宝大声喊:“来人呐,带人来!”)
(舞台全场光亮,音乐停)
兵甲,兵乙:有!
(二兵奔至台阶左右站定,示意刘胡兰下来,同时,舞台左侧张金宝大步走出)
兵甲,兵乙:(上前)长官!(刘胡兰台前站定)
张:嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党,我当是哪个器宇轩昂男儿汉,原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。
(刘胡兰不说话,转过脸去不愿看张金宝)
张:小娃儿,姓甚名甚?
刘:(回过头看了张一眼,缓缓的)抓我来之前,不是已经有人和你说过了么?
张:你就是刘胡兰?
刘:是的,我就是刘胡兰。
张:有人告诉我说,你是这儿的区干部,共产党,你刚进来的时候,我还不信呢。当真巾帼不让须眉,我张金宝,佩服。
刘:(冷冷的)哼。
张:来来来,小姑娘,我们不妨好好聊聊。
刘:我们没有什么好聊的。
张:小姑娘,何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金,怜香惜玉之人,看你小小年纪就已经是共产党干部,实在是不容易啊。如果,你肯与我们合作,我担保你性命无忧。
刘:合作?
张:是啊,我问你,你们村村长兼维持会
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