数学创设情景教学心得体会范本 小学数学教学设计心得体会(2篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于数学创设情景教学心得体会范本一
一、制定教学计划,合理安排教学工作
在本学期的开始,由于这册书单元内容多、知识面跨度大、知识难度大,所以必须制定一个完整完善的工作计划,才能确保教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。在这一册书中,一共分为九个单元,所以要对知识点进行规类,以便更好地进行以后的教学。
二、加强同级教师间的沟通,提高教学质量
三年级一直来都是沿用新教材,新旧教材之间最大的不同在于知识面的跨度大,联系性不强。所以对于教师和学生的教与学的要求就更大了。因此只有同级老师做到及时沟通,共同研究新教材的教法,重难点的突破。这样对于我们新教材的教学才无往而不利。而在这一学期,我们三年级的两位数学老师也真真正正的做到了相互合作,教学资源共亨。特别从期末考中,发挥了很大的作用。正所谓一人计短二人计长。
三、做好与学生沟通工作
沟通是人与人相互取得联系的一个最主要渠道,没有沟通,人与人就不能建立联系,什么事也就是虚说,到是只能是独断的“个人主义”了。所以良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们教师要蹲下来看孩子,与学生进行“心“与“心”的交流。只有我们采用了合理的沟通方法,我们才能取得学生的信任,打开他们的心灵之锁。帮助他们解决问题,促进学生的健康发展。因此在本学期我在学余时间都做到尽量留在学生身边,从聊天中关心他们的生活学习,了解他们的思想动向。及时帮他们解决出现的心理问题。另外、有活动课上积极参与到学生的活动当中,使自己溶入到学生群体当中,成为真正的“孩子王
数学创设情景教学心得体会范本 小学数学教学设计心得体会(2篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。