最新食堂工作心得体会 食堂执勤工作心得体会(大全8篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

食堂工作心得体会篇一

第一段：介绍食堂执勤工作的背景和重要性（200字）

作为学校食堂的一名执勤工作人员，我有幸参与了这项重要的工作，并且在这个过程中积累了许多宝贵的经验。食堂执勤工作是保障学校师生饮食安全和顺利就餐的重要一环，尤其是在疫情期间，保障大家健康饮食更是不可忽视的责任。我深感这项工作的重要性，也深受其所感召，时刻保持着高度警惕，严守着职责。

第二段：执勤工作中遇到的挑战和转变（250字）

在刚开始工作的时候，我对执勤工作并不了解，也没有相关经验，所以遇到了不少挑战。最大的挑战之一就是面对学生们在用餐时的不守秩序和浪费现象。有时候，学生们会在食堂内随意排队或插队，导致其他人就餐的困难；有时候，学生们会把食物端了一大堆，但没吃完就扔掉，这种浪费令人心痛。为了应对这些挑战，我通过与学生们进行沟通，在餐前餐后进行宣传教育，提醒他们注意秩序和节约粮食，然后逐渐取得了一些效果。在这个过程中，我也从学生们身上学到了很多，懂事的他们能够因为一点点的注意而做出改变，这让我感到很欣慰。

第三段：食堂执勤工作的收获和成长（250字）

通过与学生们的交流和沟通，我逐渐摸索出有效的方法来提高学生们的用餐素质。我发现，餐廳工作教会了我耐心、细心和责任感。在执勤工作中，我需要时刻保持清醒，注意学生们是否有不适，饭菜是否符合卫生标准，有没有被人为破坏。我还学会了设身处地为他人考虑，时刻关注学生们的需求和感受。这种责任感和关心他人的精神也影响了我的日常生活，让我更加关怀身边的人。

第四段：执勤工作中的团队合作和协作精神（250字）

食堂执勤工作需要团队合作和协作精神。我们需要密切配合，确保每个环节的顺利进行。在繁忙的用餐时间，我们要密切配合，互相帮助，确保餐品按时送到每一个用餐区域。在遇到突发情况时，队员之间可以相互支持和补位，共同应对。我们还会定期开展培训和交流，分享经验和一大堆，但没吃完就扔掉，这种浪费令人心痛。为了应对这些挑战，我通过与学生们进行沟通，在餐前餐后进行宣传教育，提醒他们注意秩序和节约粮食，然后逐渐取得了一些效果。在这个过程中，我也从学生们身上学到了很多，懂事的他们能够因为一点点的注意而做出改变，这让我感到很欣慰。

第三段：食堂执勤工作的收获和成长（250字）

通过与学生们的交流和沟通，我逐渐摸索出有效的方法来提高学生们的用餐素质。我发现，餐廳工作教会了我耐心、细心和责任感。在执勤工作中，我需要时刻保持清醒，注意学生们是否有不适，饭菜是否符合卫生标准，有没有被人为破坏。我还学会了设身处地为他人考虑，时刻关注学生们的需求和感受。这种责任感和关心他人的精神也影响了我的日常生活，让我更加关怀身边的人。

第四段：执勤工作中的团队合作和协作精神（250字）

食堂执勤工作需要团队合作和协作精神。我们需要密切配合，确保每个环节的顺利进行。在繁忙的用餐时间，我们要密切配合，互相帮助，确保餐品按时送到每一个用餐区域。在遇到突发情况时，队员之间可以相互支持和补位，共同应对。我们还会定期开展培训和交流，分享经验和技巧，以提高工作效率和服务质量。通过这些合作和交流，我不仅收获了更多的专业知识和技能，也培养了团队合作的意识和能力。

第五段：对未来的展望和反思（250字）

在食堂执勤工作中，我不仅锻炼了自己的能力，也对自己未来的职业规划有了更深入的思考。我希望能够在未来的工作中继续发扬食堂执勤工作的精神，用我的专业知识和技能为更多的人服务。我还会努力提升自己，不断学习和进步，成为一名更加优秀的食堂执勤工作人员。我相信，只有不断地积累经验和提高自己，我才能更好地为社会做出贡献。

总结：

食堂执勤工作是一项具有重要意义的工作，它关系到学校师生的饮食安全和顺利就餐。在这个过程中，我遇到了不少挑战，但通过与学生的交流和沟通，我逐渐找到了应对的方法。我学会了耐心、细心和责任感，也培养了关怀他人和团队合作的精神。通过这项工作，我还对自己的未来有了更清晰的规划和目标，希望以此为基础，为更多的人服务，为社会做出贡献。

食堂工作心得体会篇二

这个学期，十分感激园里给予我新岗位尝试与历练的机会，让我在教育教学之外较为陌生的`领域得以锻炼、成长。后勤管理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多很多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自我还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自我预期梦想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，仅有不断的调整自我心态、在问题中不断的反思自我工作方式，寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，可是，在不断的工作摸索中也收获诸多：

一、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊重他们的劳动付出，这种参与方式更能走进她们的内心。

经过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与，边一齐劳动的同时边随意的交谈中，员工也更容易理解意见一些，并也能获知很多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流，更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以到达个人价值与团体价值追求的一致性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。

二、把好幼儿园开源节流关，采购物品时多方面进行价格的比对，了解掌握价格的动态，最大空间的做好成本节俭。

采购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差；二怕购买回的物品质量有偏差。最开始时由于没有经验，所采购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出采购，甚至曾想过撂下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心，也逐渐在采购中积累了一些经验，每次采购时，即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价，然后在清单后面加注详细价格单价；另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格情景，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。

三、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的改变了以往脏、乱的局面。

员工寝室一向是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺，虽然平时也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然是那么乱着。甚至，教师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后教师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，专门召集全体住园的教师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手：一是职责到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自我寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发现未及时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情景，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时坚持卫生干净整洁，但凡发现卫生状况差者同样从重考核。经过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得干净清爽多了。

功能室里也相应的采取了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理情景，出来后必须整理好功能室教学具，并也必须要认真填写好使用表格，物品整理情景如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的情景出现，但总体来说还是提高相当大。可是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没及时做好使用记录，在下学期工作中还需要求教师做好持续性的工作。

后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，的确需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面展开了后勤团队的打造：

一、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。

在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自我的工作，严格以规章制度、岗位职责来对照日常工作；并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自我的工作；我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工