四年级语文丛书心得体会精选 四年级语文丛书心得体会精选版(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新四年级语文丛书心得体会精选一

第一个项目是一分钟跳绳。站两排，北边的同学先跳，南边的同学给北边的同学计数，北边的同学跳完了和南边的同学交换位置。

杨光给我计数，他没有带跳绳，我跳完了借他用。开始了，我猛地一阵狂跳，结果连续跳到五十个就没气儿了，这时，杨光对我说：喂，你跳得太快了，把我给数迷糊了，让我看看你的计数器！我给杨光看了计数器是五十，他才明白。我又连着跳，跳着跳着就没力气了。等到停的时候，我才跳到了一百零四个。

下一项是五十米短跑，我们排着队到操场上分组，每族五个人，我被调在第三组，跑了个第四。

下一个就是坐位前屈了，我没拿到合格，合格是十五厘米，我推了十四厘米。

最后一个项目是一分钟仰卧起坐，一个同学给做的同学压着腿，做完了交换过来。

王恒震给我压着腿，我越做越没力气，最后做了三十三个。

该我给王恒震压着腿了，王恒震前几个都动脚，不算，最后做了三十七个。

这次测试我有不合格的项目，以后我多多练习，争取全部合格或优秀。

最新四年级语文丛书心得体会精选二

1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

最新四年级语文丛书心得体会精选三

种草莓

一个天气晴朗，春暖花开的日子，我和妈妈一起去田里种草莓，我的心里别提多高兴了。

种子种下半个月，我去看草莓，到了田里，我惊讶极了，嘴巴张成了一个大大的“0”字，草莓竟然发芽了，它的叶子像“v”字，是嫩绿色的。过了一个星期，草莓长叶子了，一片片叶子翠色欲流，像一个个翠绿的吊坠，叶子的形状像是个“y”字，也是汉语中的丫这个字。

又过了二十多天，草莓开花了，开出的花是白色的，花蕊是黄色的，他的一周是黄色的像豆芽一样的小芽，里面像一条条黄色的胡须，整体看上去非常漂亮，再加上绿色的叶子衬托着洁白无瑕的花，显得更加娇艳，我的心情非常激动，期待着它结果。

两个多月过后，草莓结果了。刚结果的时候，果子是青色的，像一个绿色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我骤起眉头，满嘴里都是酸水，牙都快被酸软了。等它慢慢地变黄，他的个子也随之长大了，有鹌鹑大那么大，味道有一丁点甜，我激动的性情难以控制，连晚上睡觉都是想着草莓睡着的。

又过了一些日子，草莓的颜色变成黄中透红，样子像是一个小爱心。没过多久，草莓成熟了，变红了，可以吃了，我和妈妈来到草莓地里，采摘了两大筐，一口气吃了一大筐，剩了一大筐放在那里，喘口气再吃。那个草莓呀，真的叫一个甜，叫一个好吃。

我想：明年我一定要更加努力，种出更大更甜的草莓来，我相信自己能做到！

四年级:牛思懿

最新四年级语文丛书心得体会精选四

1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

7、小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

8、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

10、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对 对大天然的热爱之情。

最新四年级语文丛书心得体会精选五

一学期大教学工作结束了。时光太匆匆，,在这个学期我担任四年级的语文教学工作，回顾过去的工作，有得有失，为了今后更好的工作，特对本学期的教学工作做一下总结：

一、基本情况分析：

经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。

二、主要成绩和经验;

(一)实施新的教法，提高教学的实效性

第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。二是充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来;三是学过的字力求在语言训练时