培育新双创队伍心得体会精选 双创精神心得体会感想1000字(二篇)
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主题培育新双创队伍心得体会精选一
20xx年,新型职业农民专项培训工作以党的十九大,中央、省、市农业农村工作会议精神,习近平新时代中国特色社会主义思想,以及乡村振兴战略为指引,以促进农业安全增效、农民持续增收、农村绿色发展为目标,以提高参训人员科技素质、职业技能、经营能力为核心,紧紧围绕农业农村经济发展和农民群众对农业产业发展的技能需求,重点以农民田间学校培训模式,大力实施农业科技创新工程,培训新型职业农民,努力培养造就一支爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民队伍,为我市现代农业发展和新农村建设提供强有力的人才支撑。
全年计划安排新型职业农民专项培训任务4000人,认定新型职业农民4000人;组织评选优秀农民田间学校15家。项目补助资金由市级财政承担。
按照 “十三五”期间,我市农业发展布局,结合各区县产业、社会服务等领域的不同特点开展培训:一是对从事农业产前、产中和产后服务的新型职业农民开展包括粮食种植、蔬菜种植、果桑茶花药种植、食用菌养殖、畜禽蜂养殖、种子营销、农药营销、农村土地仲裁等人员的培训;二是对从事乡村旅游、农村电商、生态循环农业、农产品质量安全等专业人员的培训。同等条件下农村妇女及有劳动能力的贫困家庭成员优先参与培训。培训以专业技能和实际操作为主,引导性培训(国家有关惠农政策、涉农法规、素质提升、农民手机app应用)为辅。技能培训以“农民田间学校”方式组织实施,主要解决生产中的实际问题。社会服务型人员培训由市级基地集中进行培训。每个培训班培训时间累计不少于18学时。
为确保项目有效实施,各培训机构要在总结以往学员遴选经验基础上,认真做好学员遴选工作。学员遴选应本着自愿参训、产业相同、就地就近的原则,采取灵活多样的方式来开展遴选工作。围绕种、养业,一是以镇、村为单位开展学员遴选;二是以农业园区、合作社、种养殖大户等新型经营主体开展学员遴选;三是以培训产业来遴选学员等等。无论采取哪种方式,都要结合本地产业发展实际制定遴选标准,把好学员准入关。社会服务类专业,由市局相关单位组织安排,各区县积极搞好配合。学员遴选的基本要求是:年龄65周岁以下,初中以上文化水平,身体健康,从事农业产业,参训意愿浓厚,服从培训安排。种养业:按报名学员从事产业规模大小,从大到小进行学员遴选。社会服务型:须从事该项产业,或拟于近期从事该产业的人员中遴选。
(一)任务下达(1-3月)
根据区县培训需求和年度工作考核,分配任务指标。区县农业主管部门要按照市下达的培训任务数,分专业落实到具体培训机构。
项目区县要在充分调研基础上,认真编制新型职业农民专项培训具体实施方案,明确培训对象、培训内容、组织管理机构、所用田间学校、进度安排和工作措施等内容;要根据市制定的工作进度(详见附件2),科学、合理的安排好年度培训工作,并制定好本地培训进展计划。各单位《实施方案》以正式文件于2月25日前报市农业局备案,一并上报本地培训进展工作计划(参照附件9)。
(二)培训实施(4月—11月底)
1、制订培训计划。培训基地要根据本地产业结构特点、农民培训需求和市下达的培训任务数量,制定好培训计划,任务要落实到每一个田间学校、每一个月份,措施要具体,并报县级农业主管部门审批后按计划组织实施。每班次开班前须逐级向农业主管部门提出申请,落实开班报告制度。
2、遴选培训师资。要以市“农民培训师资库”成员为主,严格培训师资遴选,积极完善农民田间学校“辅导员 双专家”制培训方式,新挖掘发现的农民专家要加强培养,并大胆聘用水平高的农民专家进行授课。
3、制定培训流程。培训基地要负责制定好各农民田间学校培训流程,培训流程要让参训学员感到简捷、易掌握,符合学员要求和培训专业实际。
4、组织培训考核。每个培训班结束后,培训机构要组织参训学员对所学过的.知识、技能等进行统一考试,考试方式可灵活多样,但必须做好记录以便存档。要组织学员填写《新型职业农民专项培训参训学员满意度测评表》(附件3),对师资进行满意度测评。
5、建立培训档案。做好培训档案的整理和装订工作。档案资料必有的内
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