少先队员入队仪式主持稿如何写 少先队员入队仪式美篇怎么写(8篇)
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一、品学兼优,屡获佳绩。
...同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把梦想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份职责感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一向以来,他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,最终获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来,...同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,...同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、教师的助手,同学的榜样。
...同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。所以,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,可是为了锻炼自我的本事,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了教师的小助手,如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,进取思考,认真完成各科作业。在“帮忙贫困生入学”活动中,平时十分节俭的他慷慨的捐出了自我一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不礼貌行为告别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小教师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
在学校里,...同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小修改”、“小广播员”、“小主持”等主角。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为欢乐并认真的对待。
作为学校的少先队宣传部副部长,他还进取配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得教师们的一致好评。
三、学习“小教师”,乐于助人。
...同学学习认真,成绩优秀。但他并没有所以而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,仅有让全体同学都提高,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习
少先队员入队仪式主持稿如何写 少先队员入队仪式美篇怎么写(8篇)
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