校园风景初中范文 初中写校园景色作文600字范文(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

校园风景初中范文(推荐)一

刚到城关一小的入口，你就能看见一座大桥，桥两旁竖立着很高的围栏，保障同学们的安全。走到门口，你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。

刚进校门，向西是一条道路，道路两旁都有一个花坛，花坛里有一排槐树。每到春天，槐树就会长出嫩绿的叶子，叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上，非常好看，我们都称之为“伞树”，因为它的树冠就像伞一样。在下雨天，可以在树下躲雨，而且不会被雨淋住，可有趣啦！在夏天，还可以在树下乘凉。

花坛里还有许多小草，大概有几厘米高，风一吹，小草就跳起来舞来。

再往前走走，你会看见一个大大的花坛，花坛里有一棵巨大的松树，有四层楼高呢！松树上的松针，特别扎手，离近一看，就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。

大花坛里有许多五颜六色的小野花，花朵是圆形的，花瓣像一颗颗爱心，里面的花蕊是黄色的。用手一摸，感觉花瓣好脆弱，好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味，就像香水一样沁人心脾。

大花坛左边有一个宽阔的操场，操场上空有一面五星红旗，高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架，操场最西头还种植许多竹子，竹叶翠绿，随风摇曳，比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候，同学们都在操场上玩耍，给校园增添了许多生机。

走到后院，你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍，做巢、产卵。风一吹，大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵，也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们好像在花朵上面开舞会呢！

我们的教学楼共五层，黄色的'外墙壁，非常漂亮气派！教室里面干净整洁，灯一亮，教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板，吸引学生上课的注意力，因此，同学们上课都聚精会神的。

四楼还有会议厅，里面可以容纳几百人呢！这也是我们看电影的地方。

这就是我们校园里面美丽的景色，有时间的话，你可以来这里参观。

校园风景初中范文(推荐)二

星期一的早上，我们来到了学校。把作业交给组长，就拿着扫把下了楼。

站在楼下望着蓝天，蓝天是那样的美丽，阳光照耀着我们的眼睛，蓝天和太阳没有一丝灰尘，

我走到车棚，弯下腰扫地。扫把的声音“刷、刷、刷、刷”的，像一首乐曲，好听极啦！

树叶从树上掉下来，那声音像同学们在翻书本的声音。有点儿在为我们道歉，“对不起，我不是故意的，请原谅我。我其实也不想给你们制造垃圾的！”

我们的学校是非常干净的，每天都能看见同学在楼下打扫卫生，我们的教学楼是洁白的，差不多看不见一点儿灰尘呢！鱼池里的鱼儿游的多快活啊，水是那么清，上面没有一片树叶。

我们在车棚里一扫，就扫了一堆垃圾，不一会儿就扫了一大堆了！我们的眼看来看去，看到哪里有垃圾，就立马跑到那里，把灰清了。看到这里已经没有垃圾了，我们才到里面去打扫，有人如果倒垃圾，有人听见声音，马上把目光投向那里。如果垃圾飘起来，他会立刻跑向那里，把垃圾清理干净。

一阵风吹来，好像在为我们加油打气，好像在说：“你们要干的又快又好，不要让三班的的流动红旗比你们班的得多。我会在你们身边为你们加油，热了我会帮你们扇风的。”

如果，我们干了半天，还没有干完，而扫操场的同学已经干完，看到我们还没有干完，想到快上课啦，还没有打扫完。说：“我就帮帮他们吧。”“好啊！”我们一起扫，不一会儿就到扫完啦，高高兴兴的上楼啦。

只要齐心协力，一定会干得更好，让我们的校园更加美好！

校园风景初中范文(推荐)三

通过园林工程认识实践，结合本地园林工程实例，分析并解决风景园林施工过程中所遇到的相关工程技术，如园林土方量，园林道路和地面铺装的认识、设计、分工，给排水工程中排水管等的施工方法和技术，假山工程的共建材料于施工工艺。从而有利于我们把书本的知识形象化，并学习较为前沿的工程技术和工程材料，使我们在进行园林设计时更有可行性，想法更开阔，同时我们是分组实践，这样能够加强我们团队之间的合作与交流。另外长时间的外业能够锻炼我们的身体。

我们主要是通过走访辽宁大学，认识并理解其各种园林工程中使用的各种材料，同时，我们去正在进行园林施工的小区，现场了解施工技艺。

20xx年6年25在沈阳建筑大学内业实践20xx年6年26在沈阳市辽宁大学实践

20xx年6年27在苏家屯奥园施工工地、富民桥泰莱施工工地实践

20xx年6年28在沈阳建筑大学内业实践20xx年6年29在沈阳建筑大学内业实践实践具体环节的记录及总结

1、20xx年6—25：在建筑大学进行内业实践，老师给我们进行了实践总动员，讲述了实践地点、实践内容、及注意事项等。我们小组共同查阅了实践时需要的资料，以及路线、集合等问题。我们还分别准备了卷尺，粉笔、标识笔等工具。同时我们上网查阅了园林工程中的工程材料和工程技术等问题。

2、20xx年6年26：我们去了辽宁大学，上午我们沿着辽宁大学的中轴线行走，先后认识园林大学的掇山工程，及园林配置、园林水体及空间的营造（包括硬质和软质）和工程手段，各种小型广场的铺装手法和广场分割空间的手段，校园内大型草坪的应用等。下午，老师给我们各个小组分配了测量场地，我们的场地是一个下沉广场，以道路和建筑为界，我们组员分别进行了植物、广场尺寸的、道路铺装的变化及尺寸的测量。

3、20xx年6年27：上午我们去了奥园小区的施工现场，在一个项目经理的带领下，我们分别认识了各种铺装材料的结构做法，还有喷水池结构和给水排水，还有景观柱子的做法等，下午我们去了泰莱小区，同样有个项目经理带领着我们在小区的中心花园讲解各种工程手段。泰莱小区的水景和景观小品比较突出。

4、20xx年6年28：我们在学校，各个组员之间合作进行了平面图的绘制工作。

5、20xx年6年29：我们在学校进行了资料的整理汇编，实践日记与实践报告的编写等，还有核查了图纸。

1、通过这次实践，了解了更多的铺装材料及其结构。

2、通过这次实践，我还认识了水景的处理。

因为我们的实践安排很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差。虽然不能面面俱到，但不失的做到了小中见大。从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的认识，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益。从而为以后的设计提供借鉴和出发点。

但是，要做好这方面的工作单靠这些是不够的，还需要我们在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行，努力掌握更丰富的知识。要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。

通过实践我对自己的专业有了更深的了解。首先我知道了，园林铺装有很多种，包括石材、砖、水洗石、木材等其他。石材是相对高档的铺装材料，价格从一百元到几百元每平方米左右，常用的石材有花岗岩、大理石、毛石、板岩、卵石。石材还可以分为天然石材和人造石材，其中天然石材是从天然岩中开采出来的，并经加工成块状和板状材料的总称。大理石材料价格较高，属于高档装饰材料，一般不用于园路铺装。

花岗岩质地坚硬、耐酸碱、耐腐蚀、耐高温、耐光照、耐冻、耐摩擦、耐久性好，外观色泽可保持百年以上。车行道及室外铺地一般为花岗岩。石材由表面形式分为：光面、烧面、拉丝面、凿毛还有火烧面、蘑菇面等。石材颜色有翡翠绿、芝麻灰、金麻黄蒙古黑、中国绿、黄锈石等。

另外，我对园林水景的施工有了更深的了解，包括园林水景的施工等。还有建筑小品的结构等。

风景园林与城市规划、建筑学已被国务院批准为并列的三门一级学科。由此可看出我们园林专业的重要性和在促进经济、社会发展中的独特地位。

当今社会、城市对环境的保护，对生态宜居性城市生活的倡导越发强烈。园林施工对园林的作用举足轻重。他保证了园林设计的准确实施。

相信随着社会的进一步发展，随着人们对城市生活环境的要求不断提高，园林专业的发展必将被提升到更高的层次。迎来更好的发展前景！

校园风景初中范文(推荐)四

如今跑半程马拉松对我而言早已不是什么稀罕事。但前不久的一次半马让我久久不能忘怀。

阴天，我同爸爸来到工大操场，开始我们的线上马拉松。温度蛮适宜的。微冷，三三两两的人们或盘坐，或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操场四周，某种不知名的鸟儿正婉转的歌唱。似在为我加油打气。

漫无目的地跑了几圈，我便率先离开操场。在偌大的校园里轻快地奔跑着。蓦地，天空中惊起了一声响雷。我一惊，不由地抬头看天：不会正好赶上下雨吧?

“啪”一声，头顶略微的湿意让我的侥幸全化作泡影。开始雨势较小，像个腼腆的小姑娘，不时悄悄点你一下。可是，雨迅捷大了起来，“噼里啪啦”声不绝于耳。地上洇起一个个小水洼。树叶上下猛烈摆动，花儿草儿都低头不语，撒满一地落红。天阴沉着，风呼号着，校园里的行人步履匆匆，很快，就空荡荡了。我慌忙跑到屋檐下躲雨，希望雨很快能停歇。

可是，天哪会遂人愿呢?雨势不但没有收敛的意思，反倒越下越大。望着手机上大大的“8公里”心中挣扎万分：是继续，还是结束?犹豫了许久，终还是一咬牙，把帽子一戴，冲入了雨帘。

冷。寒气瞬间自头顶向全身蔓延。衣服很快便被淋湿，升腾起一阵刺骨的凉。水雾一点点汇聚，迷失了我的视线。但事已如今，已无退路，已选择的路，爬也要爬完全程!

斗志如烈火般熊熊燃起，我坚定不移地沿着脚下的路，深一脚浅一脚地跑着。雨中奔跑原不是想象中的美妙，而是万般的冷与疲惫。

我奋力奔跑着。雨势依然，可我早已不惧。抹一把雨水，抬头，坚定地望着前方。偶有路人经过，都惊讶万分，有的甚至向我竖起大拇指。看似