10万元存款纠纷心得体会范本 对一起储蓄存款纠纷案的思考(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关10万元存款纠纷心得体会范本一

一、活动领导小组：

组长：__

副组长：__

组员：各班班主任

二、评委组成员：

__

三、活动安排及要求

1、参加对象：各班学生。

2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。）

3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

5、活动进程：12月25日对各班级准备的节目进行验收。

6、活动要求

（1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。

（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。

四、演出时间安排：

__年12月31日下午2：00正式开始

五、节目初审小组

__（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）

六、安全领导小组

组长：__

组员：__

七、主持人培训：

__

八、文娱会演现场工作小组：

（1）舞台布置：__和2名学生

（2）照相：__

九、奖项设置：

一等奖2个

二等奖3个

三等奖4个

元旦演出节目评分标准

评分原则：

1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

2、评委评分时不能相互讨论，各自打分，以免分数受他人影响。

3、每个节目满分以10分计。

有关10万元存款纠纷心得体会范本二

一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来

假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。

整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。

外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。

二、活动目的

1、使学生了解万圣节的由来和时间。

2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。

三、活动时间、活动地点

☆__培训中心一楼活动室

四、活动对象

☆__教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师

五、活动流程安排

☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室

六、安排：主持人2名(由__会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名

七、活动内容：

1、唱英语歌，跳万圣舞

2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;

3、手工制作——南瓜灯;

4、看万圣节视频

5、游戏

八、活动流程：

1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。

2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞

3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。(ppt)

4、制作南瓜灯(见附件1):流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

2、带领孩子亲手制作

3、分享制作过程和心得、拍照留念。

5、观看万圣节视频

6、游戏(见ppt)

7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳diy南瓜灯奖、最佳diy面具奖

8、结束舞：兔子舞(10分钟)

9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)

有关10万元存款纠纷心得体会范本三

1.活动主题：

庆圣诞、迎元旦

2. 活动时间：

12月27号、28号（周六周日）下午

3. 地点：

所有校区各班级

4. 参与对象：

全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

5. 活动部署：

(1)准备阶段

①12月24号布置学校以及班级。

彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

②教室桌椅摆放设置。

③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

(2)实施阶段

①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

②圣诞联欢会（两小节课）

a 播放圣诞音乐，营造现场气氛 。

b 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

c 班级集体展示教学成果

d 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

e 圣诞老人神秘出现发礼物

f 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

g 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。

h 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

i 互动问答：家长对高考改革的看法。（分组加分）

j 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。

k 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的ppt，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

2.吹气球

游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

3.抢凳子

游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

4.爸爸妈妈我爱你。（pk赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下abc，获胜组加分。

5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

建议：

（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

（2）建议统一戴上圣诞帽

（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

有关10万元存款纠纷心得体会范本四

一、活动目的：

为庆祝__年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

二、活动时间：

12月31日周五下午1：40

上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。

2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。

4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。

三、活动参与人员：

全年级师生及家长

四、活动的形式：

以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

五、活动场地区域安排：

1、游园活动在各班教室举行。

2、等候区：二楼走廊各教室门前。

六、活动的准备：

1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。

2、活动道具各班自行准备。

3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。

七、活动要求：

1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起