毕生为文化而奋斗心得体会如何写 文化的感想(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题毕生为文化而奋斗心得体会如何写一

那是唐古拉山上步入凡尘的妙龄少女啊

你用坚实的双脚丈量了六千三百八十千米的步伐

用厚重的双手托起雪域高原的脊梁

你是这片土地上文明起源的泰坦

我，钟爱你

钟爱你的灵魂

钟爱你我共同的故乡

我也钟爱着这样一副画面

那是五千年历史幻化出不可一世的帝王啊

神女峰为你放歌

西陵峡替你伴舞

你用一首九曲回肠的人间绝唱

亲眼目睹了多少朝代的更替

赤壁的烽烟与鄱阳湖的战火

一千年的跨越

感伤 在白帝城的托孤

振奋 是六十七年前

人民解放军横渡长江

我还钟爱着这样一副画面

那是洞庭两岸滋养儿女的慈母啊

从河姆渡人开始

你造就了这人间鱼米之乡的富饶

沧海桑田，然而这些都微不足道

数十年光阴辗转

你的儿女在他们出生的位置

堆砌出一座大坝

我只听见那一声巨响

你强忍着疼痛

为它取名：三峡!三峡!

多少个无尽的深夜我无法入睡

又有多少个梦魇围绕着这条长江

我听见了河豚的哭诉

或是又一场倾盆大雨

漫过了荆江大堤

那是千钧一发的时刻

我已成为护卫三镇人民的斗士

而不再像那十八年前的孩童

哭哭啼啼

就这样

又是一个落叶的秋天来临

时光荏苒，我渐入而立

站在龟山之巅

亲眼目送你膨胀的身躯退去

你成了你自己

经历过多少腥风血雨

依旧川流不息

多年后

我不知是否还能拄着拐棍继续前进

但我一定会叩拜这条大江的神灵

我愿把毕生都奉献给你

这不仅仅是我的事业

更是我对你初衷的那份情感

我，钟爱你

钟爱你的灵魂

钟爱你我共同的万古明光

主题毕生为文化而奋斗心得体会如何写二

做新时期“四有”好教师；所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有；识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远；一、有理想信念；雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美；二、有道德情操；教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使；三、有扎实学识；教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满；四、有火热的师心；这里所说的师心是说教

做新时期“四有”好教师

所谓“四有”教师就是： 有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知

识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者 ，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满足，潜心钻研，教师要不断发现问题，寻求解决问题的方法，积极地投身到教育教学工作中，努力做到善于思考，勤于实践，加强合作交流，注意反思，全面推进素质教育。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水。”现在进一步要求是一眼活水，这就要求教师有渊博的知识和一定的科研能力，对事物有一定的自己的判断，对问题有较细致的了解；要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”自觉拓宽知识领域。为了加强自己这方面的知识，我利用业余时间参加了国家级心理咨询师的学习，从中获益匪浅，是啊，只有我们走进学生心灵，了解学生，才能够真正做到以生为本。当学生犯错时，我们要宽容他们；当学生生病时，我们要关心他们；当学生遇到困难时，我们要帮助他们。作为教师，要和学生一起分享快乐，分担忧愁。

这里所说的师心是说教师必须有一颗爱心，一颗责任心，巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师，面对的直接对象是学生，更是祖国、人类社会未来的建设者。家长把子女送学校，是对我们教师的信任，学校把学生交给我们教师，更是对我们教师的高标准要求。学生离开父母，来到学校，他们所需要的除了书

本知识以外，更渴求能够得到老师和同学的关心、爱心。因此，教师在交给学生知识的同时，也应把自己的爱交给学生，时时刻刻深入到学生中间去，关心他们的学习、生活、身体，了解他们的思想，排解他们的疾苦，研究他们的心理，用自己的爱心去换取学生的一片真诚；用自己的爱心去温暖学生，去感化学生，去让学生们感到，虽身在学校，却就像在家里一样，充满着爱，充满着和谐，充满着温馨，充满着浓浓的人情味。

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”责任是一种与生俱来的使命，责任感是卓越的原动力。

对