假如我是组长演讲稿怎么写 假如我是小组长演讲稿(九篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

假如我是组长演讲稿怎么写一

假如，我有一对翅膀，我飞到马路上，用翅膀将垃圾扫到一起，方便扫地的工作人员，让他们减减负担，轻松一些。

假如，我有一对翅膀，我会飞到有人打架的地方，劝说放下拳头，相互和好，他们要是不听，我用翅膀使出超能力，非要他们和好不可，超能力如果无效，我会将他们送进公安局。

假如，我有一对翅膀，我会飞到人民需要帮助的地方，帮助大家，让每个人都得到帮助。

假如，我有一对翅膀，我会飞到敬老院，把高兴事、开心事带给老人，让老人高兴、开心。

假如，我有一对翅膀，我会飞到国外，将国外的新技术带回祖国，让祖国一天比一天更强，一天比一天更发达，让祖国经济越来越富强，越来越兴旺发达。

假如，我有一对翅膀，我会飞到宇宙去，观察卫星的变化，将数据带给祖国，方便科学家的科学研究。

假如，我有一对翅膀，我会飞到祖国各地，参观祖国的美丽风景，拍成照片，带给人民群众看，让大家了解祖国的大好河山。

假如，我有一对翅膀……

不用想得太多，我真有一对翅膀，定会给人民群众一个方便。

假如我是组长演讲稿怎么写二

假如我有一双翅膀，我会像小鸟一样在天空飞翔，我要飞到北京，去看看闻名世界的万里长城。

假如我有一双翅膀，我要飞到太平洋，看看它到底有多大，是50万平方千米还是100万平方千米？

假如我有一双翅膀，我要飞到太空，看看星星有没有地球大，去量量月球距离地球有多远？

假如我有一双翅膀，我要去地震灾区，对灾民问候，给他们许多钱，让他们买自我需要的生活用品，让他们不再饱受饥饿寒冷之苦，让小朋友们买学习用具，让他们完成他们的学业。

假如我有一双翅膀，我要飞到无边无际的天空，和小鸟一齐在天空自由自在的飞翔。

假如我有一双翅膀，我要飞到上海去参观上海世博会，看看世界各地的场馆，体验世界各国的风土人情和传统文化。

假如我有一双翅膀，我要去看看祖国的大好河山，去参观世界各地的名胜风景。

假如我有一双翅膀，我要……

假如我是组长演讲稿怎么写三

“铃铃铃。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧?我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。

回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。

时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?”

一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

假如我当英语小老师，我要充分利这短短的40分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。

假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书店或者上网查资料。

假如我当英语小老师，我要认真备课，把我知道的英语知识全部教给同学。

假如我当英语小老师，我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐，只要认真听课就行。

假如我当英语小老师，我不会让同学们觉得上课没有意思。我会组织一些有意义的活动，让同学们积极参加。

假如我当英语小老师，我会买一些小东西作为奖品奖励给认真的同学。

老师让我讲今天的社会课“香港与澳门‘‘之所以老师让我讲这一课是因为我去过香港和澳门。

铃铃铃，上课铃想了。我要开始讲课了。上课我因为第一次喊上课，高明齐喊起立，同学们对我说：老师好。我说了句坐下。哈哈!今天你们也有叫我老师的时候。但是听起来老师好这三个字还真不太习惯。快别想了，要开始讲课了。于芳舟在旁边提醒我。我这时才回过神来。

虽然，我现在是老师但也要喊一声老师好。我刚把老师，同学们大家好这几个字喊出，就听见了一阵排山倒海的掌声。好今天有我和于芳舟来讲香港澳门这一课。香港澳门是我国的特别行政区香港离深圳很进澳门离珠海很进。香港和澳门这一课就由此展开了。

讲到了中间，我发现同学和老师都不太喜欢书本上的知识。我急中生智。对啊!书本上的知识谁不知道啊。刚读那些硬邦邦的文字一点意义都没有。那我们应该讲什么哪?对了讲我们的旅游过程。我悄悄的告诉了于芳舟。好了，于芳舟开始转移话题了，我发现同学们慢慢的长起了精神。

我们去了香港最有名的海洋公园，迪思尼。我觉得最有意思的就是迪思尼了，里面有明日世界，探险世界还有美国小镇。我主要说说探险世界和明日世界吧!

明日世界里的过山车那个叫刺激。不过我们也够倒霉的了，里面是用灯光照出来的星星，月亮，宇宙，地球等等，我们想录个相谁知过山车一翻个照相机掉下去了费了九牛二虎之力才找到。探险世界里有小象，老虎，毒蜘蛛。我们坐船可以观光。当游到火神那时我感到很热。原来船上已经着火了好热，好热我大声喊道哗，一阵水把火扑灭了。

我讲的正带劲，铃铃铃，铃声响了。

当我说完我的演讲完了的时候又再次响起了雷鸣般的掌声。看到这一幕，我眼睛湿润了。谢谢大家!

假如我是组长演讲稿怎么写四

1、本课在教材中的位置

本单元的训练重点是“欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣。”五篇本课课文全部都是经典之作，内容丰富，含义深刻，语言精湛，教材选取的均为儿童喜闻乐见的精华部分，教学时主要以读为主，在读中感悟作品的意义，在读中陶冶情操，在读中受到语言的熏陶，激发学生的课外阅读兴趣。

2、教学目标、任务

针对本课课文特点，在第一课时初步疏通本课课文，了解全文基本内容的基础上，结合五年级学生的认知水平和新课要求，我把本课的第二课时的教学目标定为：

知识与能力：有感情地朗读本课课文，理解本课