初三学生上学期自习申请书 初三晚自修申请书(4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
精选初三学生上学期自习申请书一
我的规划:
①初三到了,我们就应把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的,但是处处都有课本上的知识。
②从此刻开始我决定抓不足,在我的成绩中是不平均的,分数相差很大,所以我从此刻就要开始努力。
③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。
我们学校会提前开学,开始接触新的科目——化学,我自己也明白,要在有限的时间里,熟悉这门课程是十分不容易的,需要超多的时间和精力去奋斗。
这学期的到来,我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏,拓展提高应对至关重要的期末考试。
初中这两年来,最大的改变无疑就是初二下半学期,从这时,我们渐渐理解了中考带来的紧张气氛,也慢慢理解了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中,我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。
在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我们务必笨鸟先飞,追求卓越,所以在这个暑假我们必须要努力,备战中考。
此刻这个时候,我还在家里奋发图强,期望成绩能够好转。
精选初三学生上学期自习申请书二
一、针对性的突破
虽然有努力的学过,但是奈何天赋有别,我在一些科目上的成绩实在是拖了自己不少的分数。如果继续这样下去,显然自己最理想的升学之路是没戏了。所以,现在最需要做的,就是对这些科目进行突破性的学习。
首先最麻烦的就是困扰了我很久的科目——数学,对与数学的学习难以计划,能做的只有多做,多练,遇上不会的就赶紧问。数学的运用只有熟练才是硬道理,我会在下个学期加强对数学的练习,多去向老师请教,努力让自己熟悉数学的思路。
其次,就是物理。与数学一样,这门课需要对公式和定理的运用有不小的要求。被卡在这样的问题上实在是感到惭愧。但是我会不放弃,加紧练习,提升自己的熟练度,同时向优秀的同事多多讨教。
二、生活安排
在初三,我会大大的减少自己的娱乐时间。过去的自己在娱乐上花费了太多的时间,现在想起来那些时候实在是有些浪费。现在的时间虽然不如过去充裕,但是我也会好好的利用起来。
首先是课余的时间,这是最常见的空闲时间,也是最容易让我们选择用在休息上的时间。但是在初三,我要好好的利用这段在的时间,在下课后也要好好的巩固课堂上学习的知识,在下节课上课前稍稍预习一下。虽然时间短暂,但是只要好好的运用,也能起到非常重要的作用。
其次,就是在中午的时候,这段时间我不打算经常用来学习,为了保持一个良好的状态,充分的休息也是重要的,但是在休息前,我也可以先回想一下上午学过的知识,努力的再回想一遍,加强记忆。
最后,也是最重要的时候,每天的晚自习!虽然现在很多时候都会被老师用来赶进度,但是也会有让我们自学的时候,这个时候就是对我的那些不足的科目突破的好时候,晚自习漫长的时间可不能随便的放过!
三、总结
总的来说,初三的学习计划就是不放过任何可以学习的时间,同时也不能放过任何的必要的休息时间。最后一年的努力,就是为了这样的超负荷运转,转动了,就是我们的胜利,懈怠了,我们就会失去的机会。
精选初三学生上学期自习申请书三
各位初三同学:
遵照彭泽县教育局文件精神,本届初三年级同学不再安排周六周日补课了。随着这项新的政策的实施,同学们的学习负担减轻了,在家休息的时间增多了,然而学习任务却加重了。在这种新形势下,如何提高我们的学习效率、确保我们的成绩不下滑呢?学校在此给同学们提出几点建议,以资参考:
一、学会主动学习。周六、周日假期中,同学们脱离了老师的监管,应利用这段时间主动学习,把学习变成一件快乐的事,变过去的“要我学”为现在的“我要学”,合理安排时间,开开心心学习,拓展自己的学习兴趣,为自己的成绩提高奠定良好的基础。
二、学会认真听课。周一至周五在校学习期间,课堂上要认真听讲,向课堂四十五分钟要效益,具体做到四个方面:
1、做到提前预习。通过课前预习,发现课本知识的重点、难点,为课堂上解决学习问题提供必要的准备。
2、做到专心听讲。课堂上不开小差,沿着老师的讲课思路认真思考,正确理解和掌握所学内容。
3、做好课堂笔记。对于课堂上教师讲解的重点、难点内容,同学们应学会做好笔记,笔记可在教材的空白处,也可专用一个笔记本,便于课后能及时查询复习,这是一件功在平时、利在中考的大事。
4、课后及时复习。每堂课教师所讲授的知识,课后一定要抽出时间及时地复习巩固,温故而知新,才不会遗忘。
三、学会阅读教材。对于所学的每本书,同学们要学会精读,只有通过精读,才能让自己正确理解教材内容,才能让自己弄懂弄透所学知识,古人有“读书破万卷,下笔如有神”,“行万里路,读万卷书”之说。
四、学会制订计划。制订一个好的学习、复习计划并按照自己所制订的计划去落实,才能做到“今日事今日了,不留遗憾到明天”,才能更好地提醒自己把书读好,把学习抓紧,把成绩提高。
计划应分为二个层次:一是周一到周五在校的学习计划,在校每个时间段都要合理安排好,知道自己在规定的时间里该复习什么、该做什么练习,做到心中有数,不浪费在校的时间。二是周六周日在家的二天三夜时间的学习计划,这段时间是在没有老师监管的情况下,完全靠同学们自己的意志与毅力去自主学习的过程,只有一个良好的计划才能督促同学们完成假期当中的学习任务,完成各科任教师布置的假期作业。
五、学会调整心态。每个同学都应该把学习当成自己的唯一任务去坚持,不能怕吃苦、怕累、怕困难,不能让“爱贪玩”的心态影响到我们每个同学的学习,学习贵在有自信心,贵在有一个自始至终坚持的心态,我相信一句话:“有志者事竟成”。
最后,预祝同学们能在“自主、自信、自律”的要求下,学习进步,成绩提高,明年的中考有一个优异的成绩迎接中考的检阅。
xx县天红中学
20xx.10
精选初三学生上学期自习申请书四
本人作为中学生近三年,毕业之际,回顾三年多来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。在学习工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基矗毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同学沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。本人在大学阶段所获颇丰,从学业、生活工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富本人对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织,有一定的艺术细胞和创意制作能力,注重团队合作精神和集体观念,德体智美都兼优,是个好学生,既热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人,逐步完善自己,时刻不断严格要求自己,培养自己吃苦耐劳的精神。有扎实英语基储动手能力、自学能力,可以迅速地适应不同的环境。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,脚踏实地的办好每一件事,我是一个遵纪守法的人,不抽烟,不喝酒。。。。学习上,我刻苦学习,勤奋努力,热爱劳动,有一定上进心,具有一定是非观念,积极参加课外活动,团结同学,对同学和睦,在生活中,我尊敬师长,孝敬父母,拾金不昧,积极进取初三的第一个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习和成长付出了许多心血,我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年,我继续着为国做贡献的思想。努力学习,积极锻炼身体,为我即将开始的新学年打好知识基础,身体基矗可我需要更好的鞭策自己,参加了光荣的中国共青团以后,使我的思想基础更加牢固!
总结这个学期的学习,主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律,不跟同学交头接耳,不做小动作;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的,让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习,直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业,只要有时间,便会主动看会儿课外书,读几篇作文或者做几道数学题。
在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。
初三学生上学期自习申请书 初三晚自修申请书(4篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。