家庭教育少年梦心得体会和方法 中小学家庭教育心得体会(六篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关家庭教育少年梦心得体会和方法一
1、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听他说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给她讲了很多名人成长的故事,问她长大想做什么,他说:当医生、到美国的迪斯尼乐园,我们告诉她这是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是她觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让她感到了很多的乐趣。她的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让她很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励她说:“下次相信会做的更好。”
2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。我们会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助她查缺补漏,对不懂的给她讲解,对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉她为什么那样做不好,以后该怎么做。贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。
3、想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习
我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?
有关家庭教育少年梦心得体会和方法二
20xx年8月23日上午9点至20xx年8月26日下午五点,我园组织了教师园本培训讲座,在这三天的学习过程中,作为从事幼教工作的我,对自己的教育教学和幼儿园的特色又有了进一步的认识。
此次培训的内容有以下几项:
沈莉莉主任的《幼儿园规章制度》。
宋梅主任的《幼儿一日生活常规及保教人员工作要求》
王新颖园长的《师德修养与幼儿教师专业发展》
王新颖园长的《教育法律视野下教师教育行为分析》
张菊主任的《幼儿教师心理健康与维护》
张丽老师的《3-6岁儿童学习与发展指南》分析-----社会领域
以上的内容让我记忆深刻。受益匪浅。下面我从以下几个方面谈一谈自己的心得体会:
一、每个人都应该遵守幼儿园的规章制度
熟话说没有规矩就不成方圆,幼儿园是一个大家庭,如果大家都不遵守规章制度,就会乱套。如:备课不认真,迟到早退,不及时写交接班记录,随意请假等等。
二、幼儿一日常规要记在心里
什么时间段干什么事情,无论是带班教师还是保育员教师都要谨记。每天常规的事情一定要做细。
早上幼儿来园时教师一定要放下手上的事情,热情跟幼儿打招呼;
早操前要请幼儿如厕喝水,教师带操时精神饱满,面带微笑;
早操后让幼儿休息一会,之后一定要给幼儿充足的水喝;
在教育活动时要培养孩子的坐姿以及认真,保育老师不能在教室打扰,如需保育教师配合,当班教师应提前告知;
户外活动时一定要注意安全,当班教师一定在玩之前定好规则,提前五分钟告知保育老师,保育教师一定要配合;
餐前保育教师进行桌面消毒,当班教师及时带孩子有序入厕、洗手,准备吃午餐;
进行午餐时教师介绍今天的食物,午餐时培养幼儿安静午餐,不挑食
散步时要等大家吃完一起出去散步,注意安全;
午睡时教师教助能力弱的孩子脱衣服;
起床时教师教能力弱的孩子脱衣服,培养孩子独立,自己的事情自己做,要有自我服务意识;
离园时教师要检查孩子的衣物是不是都整理的很好,教师要有计划的组织孩子的离园活动,孩子走时很有礼貌的跟老师说再见,并且把自己的小椅子架起来。
以上的每一条都能做到的话,我想班级的一日常规就会非常好。
三、师德
师德对于教师来说是非常重要的,主要包括以下六点:
1、爱国守法;
2、爱岗敬业;
3、关爱学生;
4、教书育人;
5、为人师表和终身学习。
如果每一条都能做到是非常不容易的,但我们大家一定一条一条的把他做好。
四、幼儿教师的心理健康与维
我想只要我们做到以下几点:
1、了解自我,悦纳自我;
2、接受他人,善于人处;
3、正视现实,接受现实;
4、热爱生活,乐于工作;
5、能协调与控制情绪,心境良好;
6、人格完整和谐;
7、智力正常,智商在80分以上;
8、心理行为符合年龄特征。
虽然是短短的几句话,做起来是非常不容易的。
五、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
做到以下11种大能力:
1、信心:觉得有能力去做;
2、动机:想要完成它;
3、努力:愿意认真工作;
4、责任:做正确的事;
5、主动:积极采取行为;
6、毅力:有始有终;
7、关怀:关爱别人;
8、团队合作:和别人共事;
9、常识:发挥良好的判断力;
10、 解决问题:将所知和所能转化为行为;
11、 专注:专心于心中的。
每一次的学习都有很多的收货,让我更深刻的了解了我们平时的工作,我们的职责,我们的一日生活,师德,我们的健康,我们的心理以及去怎么消化他们
家庭教育少年梦心得体会和方法 中小学家庭教育心得体会(六篇)
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