讲座心得体会初一范文 初一心得体会800字左右范文(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写讲座心得体会初一范文一

谦逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。

实践证明，仪表整洁，举止端庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者，百姓来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度，引起来访人的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。而要是来访者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意高兴而去。同样是接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两种截然不同的效果。

改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟待注重三个方面的问题：

其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。

其二、内强素质，外树形象。外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象。因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。

其三、自觉养成，注重实效。良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好!请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为主线，每个成员都能自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。

描写讲座心得体会初一范文二

一活动背景

近年来，发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多，案件数量、涉案资金额均呈逐年上升趋势。这种情况的出现，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁，给社会、学校、家庭造成了极坏的影响。

从学校保卫处的纪录来看，被查获的犯罪嫌疑人有社会青年、外校学生、也有本校学生，甚至有的刑满释放人员。他们交代说：偷大学生的东西很容易，他们根本就不知道防范!到教室、自修室、餐厅偷包，谁也不认识谁，谁也不管谁，拿了包就走。到宿舍偷，大学生经常屋里没人不锁门，或是有人睡觉很沉，钱包、随身听、手机等物随意放在床头、书架、枕头下等处，很好偷，有时遇到人说一声找人就应付过去了。情况确实如此，不仅是宿舍，在很多场合，都有不注意保管自己的物品情况。有的将物品放在教室、自修室一夜不管，有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅占位;有的在操场将衣物乱放;有的将不明身份的推销人员迎进宿舍，这都给盗贼创造了机会。

大学生防范意识薄弱已经成为校园失窃等案的主要原因。在多所高校做出的调查表明：有80%以上的失窃案发生在学生宿舍、教室、餐厅，其中大部分案件，只要平时稍微注意一下就会避免发生。

二活动目的和意义

通过学校保卫处的安全知识普及讲座，使广大学生加强自我保护意识，防范社会不法分子的侵害。

使大学生走出认识上存在的误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天不足，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐。

学生干部，班级干部，是学校里一个活跃而又有影响力的群体，因此在学生干部里普及校园安全知识不仅是提高学生干部安全意识的一种有效途径，同时还能引导更多的同学一同增强安全意识，进而为学校成为一个安全的开放式的综合性大学做出贡献。

三策划内容

内容主要包括

调查问卷反映和协商组织与宣传讲座制作手册

四活动开展

1)前期调查问卷阶段(时间为两天)(组织部)

在院系学生干部，班级干部以及同学们中做一个关于校园安全知识的问卷调查，从中得出学生干部以及同学们在校园安全方面存在的问题，为活动的进行提供一个可行性和指导性基础。(组织部负责)

(备注)

调查的问题要切合校园安全实际，贴近生活实际问题，题目要新颖，能引起同学的兴趣。比如说寝室盗窃及防范，食堂盗窃及防范，自习室盗窃及防范，开水房盗窃及防范，自行车盗窃及防范，寝室火灾及防范，夜晚抢劫防范及紧急处理，诈骗的防范和处理，校园交通事故的防范和处理，外出兼职的人生安全防范及处理等

2)前期宣传阶段(在调查问卷后，一直到讲座的举行)(宣传部)

宣传形式：经过调查问卷的总结和分析，利用展版列举出当今校园安全方面的隐患问题，并且给出些可行性建议，也吸引广大同学们的关注。以提高同学们对校园安全知识的兴趣，为安全知识的讲座做准备。(宣传部)

3)向院系领导，以及团学联反映和协商阶段(可由协会外联部部长，或者会长负责，以增加成功概率)

通过以上的调查和宣传，向院系辅导员反映校园安全意识的薄弱和重要性，与团学联协商活动的可行性，指出校保卫处和我们协会举行这次活动的目的，能在院系和学校范围内产生很好的影响，提高院系的声誉，希望得到院系辅导员的支持，从而为能够邀请到学生干部创造条件，辅导员可以动员团学联的学生干部和班级干部参加。

4)通知和邀请阶段(由秘书部负责)

校保卫处的邀请;学生干部方面，一方面，由辅导员通知，另一方面，由我们协会自己邀请，同时协会各会员可以拉拢同学们参加，同时还邀请化学与化工系团学联通讯部一起对本次活动进行报道

5)讲座开展(由组织部负责)

布置会场讲座选址时间确定教室宣传条幅，标语的布置

嘉宾的座位介绍等

嘉宾的接待引导嘉宾入座同时服务供应(水)

活动的主持开场介绍校保卫处领导发言院系领导发言团学联代表发言讲座开始互动问答总结

始终贯穿的内容摄相次序维持技术支持

活动后清理

(备注)：

希望校保卫处能通过校园安全具体事列分析了案件易发生的人群时期及地点，同时可结合现场照片或者监控录象为大家展示了偷盗、扒窃、诈骗、推销的各种手段手法及作案工具和案件的特征。通过对具体的案件的分析，针对每一个案件进行分析并分别给出了具体的解决办法及应对措施。

互动问题应多为讨论和发表个人观点看法以及解决方法等，积极的给予一定的奖励，激发参与的兴趣。

6)后期宣传阶段(由宣传部和系团学联新闻部负责)

展板宣传利用展版展示这次活动的效果(协会宣传部)

网络宣传利用广播，华中大在线，醉晚亭等学校媒介对这次活动做报导。扩大这次活动在学校范围内的影响。甚至可以发展为校际的活动。(系团学联新闻部)

7)制作校园安全教育宣传册。(由宣传部负责，其他各部协作)

根据调查问卷的结果以及讲座情况，制作了有关防盗、防骗，防火和其他校园安全常识组成的《系学生安全教育宣传册》。宣传册要求简单，紧贴学生们校园生活的实际，但要求内容全面，分析细致，能对加强学生的安全意识起到了很好的宣传和引导作用。此宣传册由学生干部成员亲自下发到院系每个宿舍。

五经费预算(由其他部门补充)

六招商方案(待定)

本次活动主要是由院系和班级的学生干部为主体参加的，而学生干部是院系活动和班级活动的组织者，因此在学生干部里进行产品和服务宣传是提高产品和服务知名度的，扩大经济效益的一种有效途径。同时高校本身也是一块巨大的市场，大学生们拥有绝对的消费自主权，通过赞助高校活动，能够以最小的代价获得最大的宣传力度、培养最多的潜在顾客。能够在宣传企业本身的同时体现出企业的社会责任感。本着帮高校举办校园公益活动排忧解难的出发点，企业能够充分体现出自己的公益责任心，博得社会对其品牌公益的认可。高校是企业将来的人才库，企业乘此机会，以较小的代价宣传了企业文化、树立了品牌形象。可以从大学生中获得活力，寻找新的思路，亦可作为企业选拔人才的一个重要途径。

七活动中注意点

为保证活动到位，必须要做到以下几点：

各部门要互助协作，尽职尽则，尽心尽力

调查问卷为基础，要认真对待，调查分析要认真细致，调查总结要翔实，突出重点和必要性

反映和联络为关键，要求必须成功

讲座进行时要认真诚恳，做好服务工作

动用一切可能宣传方式进行宣传

活动后要对本次活动进行总结，吸取经验和不足，并做好文挡记录，为以后活动的举办积累经验。

描写讲座心得体会初一范文三

乘着省培20xx骨干教师集中培训的东风， 我有幸成为河南省骨干教师培训班的一员，这给我提供了再学习、再提高的机会。一个月的培训学习转眼就要结束，这次培训具有内容丰富、形式多样、思想前瞻、见解独到的特点，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。此前，我也曾出去培训过，但都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、创新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心，给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会：

一．观念更新刻不容缓

过去一直满足于现状，认为自己有较强的驾驭教材的能力，完全能胜任教学工作，通过培训学习使我充分的认识到，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师必须要为解决教学中的问题而进行的研究，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，更重要的是还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

二．终身学习的决心更加坚定

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，现代教育理论正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教

学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用现代教育条件，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教学相长、共同进步。

三．培训使我以更宽阔的视野去看待我们目前的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径

专家的讲座让我从理论到实践，从传统到现代全方位了解教育的现状，使我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

四．培训更加坚定了我践行教学改革的决心，做教育改革的坚定实践者

教育改革虽然进行有段时间了，也取得了不小的进展，但问题依然不少，更何况社会的复杂性和多变性决定了现改革是永无止境的，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。培训使我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研