我家有个大怪物心得体会和感想 一个怪物和一个小学生的读后感(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022我家有个大怪物心得体会和感想一

我和全家人一起坐车回家乡吉水。哇，刚一下车，天白蒙蒙的，你看街上到处都是欢声笑语，热热闹闹的人潮，汇成了欢乐的海洋。孩子最喜欢买一些东西：糖果、烟花、饼干水果、雪碧……到了中午，很多人家都准备过年了，孩子们欢喜大人们也忙。他们预备好吃的、喝的、用的玩的，好在过年中展现出万象更新的新气象！一眨眼，到了晚上，鞭炮响起来，便有过年的味道了。

过年真热闹，家家都吃团圆饭，到处都飘着鱼鸡肉酒的香味，男女老少穿起了刚买的新年衣服，各家门前都粘贴着对联，年画，你知道吗？在我家，小门的对联可不一样！左右两列的对联又短又小，但是很精致，所有的年画对联都寄予了家人对一年的美好祝愿。

吃晚饭前一小时，我在贴对联。但是，正当我快完工时，有一只又大又肥的公鸡在一条巷子里走出来，我一看，就拉哥哥的衣服说：哥哥，你看，那里有一个大公鸡！“哥哥小心翼翼地对我讲：“不要害怕，现在没人，要不，我们一起去把它给捉住回家，放在天台养它！于是，那只鸡成了我们的新年宠物。

yes!开始吃饭了，我急着给家人倒饮料，最后，我给自己倒了一大杯，噢，太爽了……我们一家人，又说又笑，吃着团年饭。那笑声传到了屋子里的每个角落，犹如一支支新年欢乐调子，奏出了新年的欢欣喜悦。

吃完饭后，我们开始向花市前进！

来到花市这里，这里有很多花，有玫瑰花、菊花、百合花、桃花、仙人球、仙人掌……整个花市成了花的海洋，哪里都有花的影子，哪里都有花的香气，之后，我们买很多盆花……有水仙花，有年桔，还有蝴蝶兰。每一盘花都象征着不一样的美好祝愿。我们一起祈求来年更美好！像鲜花般美丽和精彩！

回家了，已经十二点，我们一家人到天台上“一、二、三开始”爸爸点燃了导火药引，“咚”哇，好美丽的烟花！我们一起倒数，迎接新年的到来。

2022我家有个大怪物心得体会和感想二

我们家是一个十分普通的家庭，有爸爸妈妈、爷爷奶奶，哥哥和我。我们家的经济条件不是很好，但我们过得很快乐，很幸福。

小时候，我就知道要孝敬老人，爸爸妈妈告诉我我们家的家风是尊老爱幼。

记事起，我就知道奶奶不能动，她瘫了。那时起，妈妈每天天不亮就要起床，给奶奶换尿布，洗尿布，做饭，给奶奶梳头，洗脸……。还要陪奶奶聊天，乃你啊瘫了六年，妈妈照顾奶奶整整六年。这六年来，妈妈从没和奶奶红过一次脸，更没和奶奶发过一次脾气，抱怨过一次。记得那次妈妈出去了，奶奶把便盆打翻在了床上，回来后，妈妈看到被尿浸湿的被子并没有发脾气。

而是把自己的干净被子拿来给奶奶换上，然后把被子洗干净。我看到妈妈这样很是不满，妈妈凭什么要盖奶奶的臭被子呢。妈妈看出了我的小心思，告诉我：孩子，奶奶不容易，她也不想这个样子，你怎么能嫌弃奶奶呢?从那以后，我明白了……不只是妈妈，爸爸每天下班不管多晚，都要到奶奶房里去看看奶奶，问问奶奶过得好不好。

从那时，“孝”的种子便播种在了我的内心深处。

几年后，奶奶离我们而去了，还没等我们一家人从失去奶奶的痛苦中解脱出来，不幸的是爷爷又呆了。妈妈又要开始照顾爷爷，爷爷呆了七年，妈妈伺候了爷爷七年，更是没有抱怨一句。爷爷糊涂了，什么也不知道，那次爷爷竟把妈妈蒸的包子里面的馅都挖了出来，把包子皮扔的满地都是，但是妈妈回来后并没有着急，还问爷爷渴不渴。在妈妈的感召下我和哥哥都学会了要孝敬老人。哥哥每天都会给爷爷擦澡，我会给爷爷按摩。

从那时，“孝”的种子已经在我的心中开花。

一个女人，将自己的13年美好时光奉献在了照顾老人上，邻里之间总会说妈妈伟大，但妈妈总说：孝敬父母是我们子女应有的本分，有啥伟大的。妈妈照顾爷爷奶奶落下了胳膊疼的毛病。现在回到家，我总会帮妈妈按摩，因为……

这时，“孝”的种子已在我的心中结果。

我一定会做一个尊老爱幼的好孩子，把我家的家风传下去。现在，我家依然很幸福，嫂子十分孝敬我的爸爸妈妈……

2022我家有个大怪物心得体会和感想三

1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌资料。

2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。

3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

4.能安静地倾听别人的发言，并进取思考，体验文学活动的乐趣。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

ppt，图片。

1.引题激趣

(1)教师出示“家”的图片：小朋友教师带来了什么

(2)你爱你的家吗为什么

(3)原先我们都爱自我的家，除了爱家我还爱很多很多。

2.看图学说理解儿

(1)教师完整朗诵儿歌，你们听到了我爱什么

(2)(出示天空图片)我爱天空，为什么因为天空有星星和彩霞。

(3)(出示大海)这是什么你怎样明白的你爱大海吗，为什么

(4)根据幼儿的回答教师说“我爱大海，因为有小鱼和小虾”谁能把这句好听的话跟教师一样说一说。

(5)(出示大地)我爱大地，为什么我爱大地你能和教师一样说一说吗引导幼儿说“因为大地有小草和小花”

(6)(出示家)儿歌里还有一句谁会念我爱我家，因为有爸爸和妈妈。

(7)你们说的太棒了，我们把这首好听的儿歌连起来说一说吧。(教师带领幼儿一齐朗诵。)

3.仿编儿歌

(1)(出示家)这是我们小朋友的家。(天空是谁的家，还是谁的家。)我们也用一句好听的话来说一说吧，根据幼儿回答仿编儿歌。“我爱天空，因为有太阳和月亮”

(2)谁能跟教师一样说一句好听的话：引导幼儿说“我爱天空，因为有……”

(3)大海里除了是小鱼和小虾的家还是谁的家，大地上除了小草和小花还有什么

(4)小朋友说的都很棒，这个家是大海，这是天空，这是土地，他们的宝贝都在家里，等下你去喜欢的家拿两张不一样的图片，然后坐在位置上和好朋友说一说你拿了什么，记得两张不一样的图哦。

(5)集中交流，仿编儿歌。

①你拿的是哪个家的，原先你爱天空，看着图片你来说一句好听的话吧。“引导我爱天空，因为……

②说的真好，此刻教师拿出家，你的图片是这个家的就站起来和教师一齐说一说。(如：拿出天空……引导幼儿说我爱天空，因为……)

(6)小朋友说的真棒，等下能够和好朋友换一张图片再说一说哦。

《我爱我家》是一节下班的语言活动，主要让幼儿根据必须的句式进行仿编，小班幼儿的仿编本事仅有建立在必须的生活经验的基础上，运动生活中的语言才能仿编，所以我在了解儿歌的基础上让幼儿学习仿编，为了让幼儿更好的掌握句式，精心的设计了ppt，准备了相关的图片，给孩子们一个直观的影像，这样有利于幼儿的仿编。

活动中孩子们对生活中出现的东西充满着兴趣，句式掌握也很好，能大胆的表达自我的意思运用必须的语言组织来仿编儿歌，活动中教师和幼儿间的互动和交流比较频发，教师利用多种教学手段激发了幼儿的讲述欲望，异常是引导幼儿用完整的语言讲述时十分好，所以之后幼儿在和好朋友，和客人教师讲述时语言的运用十分好，完整并且大胆。

可是在幼儿自我单独仿编的过程中还是需要教师适当的引导，可能是最终图片的利用不完整，幼儿拿着图片只是单独的一幅一幅的没有一个完整的概念，所以完整想不够，也许能够改变一下图片教学效果会更好。

2022我家有个大怪物心得体会和感想四

1、做到说真话，写真事，抒真情。——（真实是文章的生命）

2、学会捕捉生活细节，挖掘典型材料。——（细节是文章的花朵）

3、懂得感悟亲情、感恩父母、关爱亲人。——（真情是文章的灵魂）

真情实感细节描述

课前播放网络flash歌曲《让爱住我家》

一、【爱的感知】——幸福的家庭是相似的，但每一种幸福又各有各的味道。

一曲《让爱住我家》让我们的心头暖暖的，甜甜的。我感觉到大家已经沉浸其中了，能不能和教师分享一下你对家的认识呢？家在你心中是什么呢？期待着你的精彩发言，看一下哪位勇士是第一个吃螃蟹的人？

同学们说的真好：家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

每次说起家就有一种亲切感，如果说人是漂泊的船，那家便是温暖的岸！今日就让我们打开记忆的大门，寻找对你影响最深刻的人、事或物，把自我的真实感情表达出来。

展示学习目标：

跟教师一齐读本课的学习目标！

今日我们要评选：最感人故事奖最动人文字奖

过渡：提起写作，我们很多同学都会产生畏惧之感。不是流行着“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”一说吗？其实，写作一点都不难。教师打个比方吧，以同学们的聪明才智，肯定能在两分钟之内明确写作的奥秘！这么说吧，我们能够把写作比成建房子，把自我比作建房工人。房子动工之前，我们得有一个明确的目标或者设计方案——应当建成怎样的房子，然后根据这一方案选择所需的建筑材料，接下来用各种适当的方法把这些材料用于房屋修建。待房子初步建成，再进行粉刷、装修等，最终经过检验合格就能够入住了。我们的写作也是如此啊！首先你应当明白，自我要写一篇什么样的文章？这篇文章是用来表达什么的？——定中心（像今日我们要写“我爱我家”，我们写这篇文章就是要表达对家的爱，对父母的爱和感恩的啊！明确了自我的写作目的，就要围绕中心选择素材啊，到底哪些生活素材最能表达父母对我的关爱、我对家的热爱呢？——选素材（建房子不能用劣质产品啊，我们写文章也是一样啊！所以素材必须货真价实！——真实性！如果说质量是房子的生命，那么真实就是文章的生命！房子盖起来不粉刷装修会显得太粗糙，不能招揽人啊！写文章也一样啊，没有一点深加工，没有用心经营、打磨，也不会打动人啊——于是出来了——细节！细节是文章的花朵啊！有了这些鲜活的花朵，文章的魅力自然大增！

二、【爱的拾零】——生活中我们并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。

中有太多珍贵的写作素材，对于我们的心，只是缺少感受而已。

师：只要有爱，就会有家！高大严厉的爸爸，温柔慈爱的妈妈，用他们勤劳的双手、宽广的心田，为我们营造了一个温馨甜蜜、欢乐幸福的家，你感受到家人浓浓的爱了吗？一让我们走进时光隧道，追忆爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆以及所有关爱我们的亲人在举手投足之间对我们细腻真挚的爱，捕捉那些最能体现温暖亲情的细小琐事，哪怕一杯茶，一盆洗脚水，一个电话，一句问候……让这份温馨的亲情像花儿一样永远绽放于我们每个人的心间！

1、分享爱的故事：

2、评价故事的动人之处：真实的生活真挚的情感生动的细节

真人真事真情细微处见真情平凡处见精神

三、【爱的表达】——真实是文章的生命，一丁点的虚情假意，都会无立锥之地。

细节是文章的'花朵，精心描摹雕琢，总会令人心潮翻涌。

（一）病文剖析

妈妈对我生活上的关心

每次回家，钥匙插进锁孔时，妈妈的身影总会准时地出此刻门口，她利索地帮我打开门，拿出拖鞋，脸上永远充满淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上，准会见到一碗热腾腾的面条。最引人的是那一道道的美味佳肴。别人难以吃到的龙虾、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭；为了激起我的食欲，妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里，就是看上一眼，你也会食欲大增。每次，端起面条，感受着这完美的生活，我的眼眶总是浸满了泪水。

有这样好的妈妈，我能不感动么？

【学生评价】你觉得这篇文章选材真实、感情真挚吗？

（二）脱胎换骨

一碗面条

进入初三后，我的生活骤然紧张了许多，肩上那无形的担子也在不断加重。每一天忙完晚自习，总是那么疲劳。可是，我没有怨言，因为在家里，每晚都有一碗热气腾腾的面条在等着我。

每次回家，钥匙插进锁孔，妈妈的身影总会准时地出此刻门口，她利索地帮我打开门，拿来出拖鞋，脸上永远充满淡淡的微笑。

我把目光移向餐桌上，准会见到一碗热腾腾的面条，那一瓣瓣的蒜头，一片片的葱叶，

上头的菜肴更是天天变换着式样。每次，我总要用手轻轻端起，细细地看上片刻，再猛地闻上几下。听着妈妈的催促，品尝着碗里的面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家的温馨便渐渐从心头升起。此时，妈妈也总会露出会意的笑容。

星期四晚自习后，我像平时一样骑着车，风驰电掣般地往家赶。来到家门口，周围一片灯火通明，我家却一团漆黑。“怎样了，断了保险丝吗？”我边想边去开门，屋内没有一丝动静，悄悄地推开门，没有看见妈妈，桌上也只冷冷清清地摆着两碟剩菜。不知怎样的，我开始有点不高兴了，我一边埋怨妈妈，一边细细地找遍了每一个角落，还是不见妈妈的身影。她到哪里去了呢？我心里不由又有了一些担心。

这时响起了“咚咚”的敲门声。邻居告诉我，妈妈患重感冒，刚才上医院了。我一听顿时慌了手脚，穿起鞋子就往外跑。邻居急忙叫住我，原先母亲嘱咐过，要我吃完面条早点睡，不要上医院了。

妈妈为我准备了面条？我快步走进厨房，打开微波炉，只见里面真的搁着那只熟悉的大碗，里面冒着一丝热气，黄澄澄的煎蛋上，还配着几根绿绿的葱叶。端起面条，我的眼眶不知什么时候浸满了泪水。

那天，我整晚都没有睡着。

【学生评价】你觉得修改后的文章怎样样？

（三）写作的真谛——万水千山总关“情”，万绿丛中一点“红”。

学生总结：如何写出真情实感？

1、真情源于真人真事，写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚，最易写出动情点。2、细节表现情感，突出生动鲜活的细节。

3．真挚的抒情或议论，容易打动读者的心。

4、设定感情倾诉的对象。

5、设置环境，营造动情的氛围。

1、细节描述

细节描述是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描述。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描述。

细节描述方法：

①、提取细小的传神动作。

②、捕捉人物特色的语言。

③、描摹个性外貌神态。

④、揣摩人物的心理活动。

⑤、刻画典型的景和物。

细节赏读

“然后，我就看到我那张大卡片了。用红色的原子笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面，一张用普通的图画折成四折的粗糙不堪的卡片，却被母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍惜的位子里，和所有庄严的文件摆在一齐，收了那么多年！”

——席慕容《生日卡片》

“笨拙的字体”、“幼稚的画面”——这张“粗糙不堪的卡片”，“却被母亲仔细地收藏起来了……”这些细节描述，真实而又充分地反映了母亲对儿女亲情的珍视，同时也隐隐约约地透露出“我”对母亲的愧疚。

2．真挚的抒情议论

“我可是只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。她却所以而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我那里能得到的唯一的证据了。

在那一刹那里，我才发现，原先，原先世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。”——席慕容《生日卡片》

“我的妈妈，流泪的妈妈，你明白吗？我的良心，我的职责，或许还有所谓的本事、耐烦劲、平常心……一切的一切，那都是来自于你，或者说与你有关——我亲爱的妈妈！”

——“主题阅读丛书”《我的妈妈，流泪的妈妈》

以上两例都是文章的结尾，前者议论，后者抒情，都引导人们理解母亲，唤醒心中的感动。发自肺腑，直抒胸臆，感情真挚，令人动容。

3、设置环境，营造动情的氛围。

《散步》一文对景物描述着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也可是七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步供给了一个美妙的背景。文中的两段景物描述抓住了春天景物的特征，表现了春天蓬勃的生机，衬托了一家人散步的欢乐心境，叙述结合描述的美妙就在于此。

《荷叶母亲》这篇文章所描述的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱。文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

2022我家有个大怪物心得体会和感想五

开幕词

a：你，不缺乏感动

b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

a：你，不缺乏赞美

b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我视若手足的同窗

a：这里，有我沉默的心弦

b：这里，有我纷飞的思绪

a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。

a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

a：感恩的尽头，正是诗的初页

b：感恩的表白，正是歌的飞跃

a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

b：春天的文页且让它在冬风中飘曳!

合：让我们用真挚的情感爱我校园

让我们用真挚的行动爱我们的家

——学校"爱我校园，爱我家"主题演讲比赛现在开始!

闭幕词：

a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动

b：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

a：时 间的倒影也许会抹去你对我的记忆

b：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最 深的镶刻

a：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释

b：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍

a：是这爱成为生活的原素

b：是这爱成为学习的旋律

a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗

a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

合：让我们把爱洒向校园

让她更加青春美丽!