绿色装修指南心得体会怎么写 创建绿色校园心得体会800字怎么写(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于绿色装修指南心得体会怎么写一

2、建设美丽的边疆，爱护我们的家园

3、创建环保模范城市建设环保绿色家园

4、保护环境是每一位公民应尽的责任。

5、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

6、毁坏环境一同损，绿色出行一同利

7、保护一片绿地撑起一片蓝天

8、绿色出行，从身边做起。

9、争做环保小卫士共建环保模范城

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11、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

12、绿色出行，从身边做起

13、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。

14、青草绿树你我他咱们同住在一家

15、污染环境千夫指保护环境万人颂

16、汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。

17、用我们的小手放飞绿色的希望。

18、低碳环保，绿色出行，节能减排，少开车，乘公交，倡步行，单车环保又锻炼，环保健康两不误。

19、保护环境，造福人民。

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21、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。

22、青草绿树你我他，咱们同住在一家。

23、发展循环经济提高企业效益

24、绿色出行我看行!

25、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园

26、绿色出行，少一天汽车，就少一点尾气，也就少一点二氧化碳，也就少一些哭声，多一点笑声。

27、创模你我他，实惠在大家。

28、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。

29、创建绿色学校美化学习环境

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31、创模你我他实惠在大家

32、节约和保护资源，走可持续发展道路。

33、提高环保意识建设美好家园

34、创建绿色学校，美化学习环境。

35、少开车，多走路，减少污染空气好

36、绿色之路传神州，低碳经济暖人心

37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜

38、树立科学持续发展观全民共创环保模范城

39、二十一世界最潮流的活动——绿色出行

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41、实施科教兴国与可持续发展战略。

42、环境保护，人人有责。

43、提高环保意识，建设美好家园。

44、推广使用节能交通工具，倡导绿色出行

45、大手小手齐动手共创环保模范城

46、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。

47、用我们的小手放飞绿色的希望

48、蓝天之下你我他，优美环境靠大家。

49、绿色出行，从身边做起。

50、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

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环保口号 | 环保标语 | 保护环境的标语 | 保护地球的标语 | 保护水资源的标语

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环保口号 | 环保标语 | 保护环境的标语 | 保护地球的标语 | 保护水资源的标语

关于绿色装修指南心得体会怎么写二

环境教育对于社会与个人的发展具有非常重大的作用，因此我校积极开展环境教育，全面提高学生的环境意识，培养学生的综合素质，把“立足学校，扩展家庭，服务社会”作为开展环境教育的基本模式，并提出了“文明、节约、关爱、和谐”八字绿色方针，让环境教育深入课堂、深入生活，师生同树绿色理念，实施绿色教育，促进人与环境的相融相和与健康发展。

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陵阳中心小学座落于举世闻名的陵阳河文化遗址北侧，始建于1956年，1996年正式搬迁到此。学校占地64亩，总建筑面积43290平方米。现有21个教学班，在校生968名。现有教职工66人，其中专任教师48名，市县级骨干教师、教学能手20人。

学校在上级的领导与指导下，学校紧紧围绕“崇文尚德,以德立校,特色兴校”的办学理念，确立“崇尚科学，追求真知”的校训、“民主合作，奋进创新”的校风、“平等宽容，和谐互助”的教风、“善思好问，愉悦体验”的学风，先后荣获“市级规范化学校”、 “日照市优秀家长学校”、“县级课堂教学示范校”等近30余项荣誉称号。

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（一）健全组织机构，提供物质保障。

环境教育利在当代，功在千秋。学校重视环境教育，把创建绿色学校纳入工作日程。成立创建学校组织机构，由校长任组长，做好学校环境教育工作的规划与实施，并按计划一步步展开工作，明确任务，责任到人，保证了环境教育在决策、师资、设施和经费上没有后顾之忧。在全校形成了校长亲自管理，分管人员具体操作，全体师生齐动员的良好教育局面。

（二） 专题培训学习，提升教师认识。

为了加强师生对环境教育重要性的认识，提高环境教育的效果，我校通过组织的环境教育专题全体教师进行培训，从中学到了必要的环境知识和开展环境教育的方法，从而在全校范围内普及环境教育理念，使学校的每一个老师对环境教育的认识与取得了不同程度的提升和发展。

（三）校园环境典雅，文化环保相融。

学校布局合理，校内绿树成荫，幽静恬美。学校注重绿化、美化、净化建设，校内景观树木近千株，绿化面积达5千余平方米；校园文化建设格调高古，两座校园雕塑昂扬向上，藤萝景观翠绿如荫；植物园树木、花草依时令生发，成为学生实践活动的乐园；家乡文化墙彰显家乡历史悠久灿烂，环保墙展示蓝天碧水美好愿景；学校的两条主路——尚德路、崇文路，古树遮日，意韵隽永；教学楼内名人长廊、经典阶梯时时启智、处处育人。形成“两塑、两墙、两路、两坛、一园、一架”的校园景观格局。

（四）、开展环境教育，提高学生素养。

1、重视学科教学，渗透环境教育。课堂教学是学校教育的主阵地，因此我们把环境教育与各学科课堂教学相结合，根据各学科的实际特点，挖掘环境教育结合点，把环境教育与教学目标有机结合、有效渗透。比如在语文课中，《春天来了》、《美丽的小兴安岭》、《海底世界》、《只有一个地球》、《桂林山水》、《鸟的天堂》等课文，联系课文内容，激发学生热爱自然，保护自然；数学课中，学生收集身边的环境数据，并把它们改编成数学问题进行解决，如“家庭日均使用垃圾袋的统计”、“小区月用电量的粗略计算”、“一亿张纸有多厚”等，通过这样的学习，即提高了学生的环境意识，同时又培养了自己解决问题的能力；思品课中，让学生走进动植物的世界，培养爱护动植物的习惯；科学课中，老师介绍自然现象、各种动植物形态特征以及与人类的关系，了解大自然；美术课指导学生绘画，激发对大自然的热爱。

2、诵读文化经典，感悟绿色之美。学校结合新教育实验中的儿童课程，进行“晨诵、午读、暮写”活动时，要求每班学生每天坚持利用早、中、晚各时段的活动中，找寻意境优美之诗词，进行诵读、描绘，从中体验环境之隽美。如学生从《春日》、《咏柳》等脍炙人口的古诗中体会到春天的美好，万物生长的快意，明白了拥有一个和谐环境的重要性，从而懂得关爱身边的一草一物。在 “地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足”语句中，明白资源的有限，懂得珍惜资源的重要，学会人与自然和谐相处。

3、课外丰富多彩，行知环境教育。环境教育不仅渗透到各科的日常教学中，而且贯穿于系列的第二课堂活动中，学校充分利用“植树节”、“地球日”、“世界环境日”、“无烟日”、“卫生示范周”、“文明示范周”、“主题活动月”等开展形式多样、丰富多彩的活动。定期举办环保书画比赛、绿色校园黑板报、手抄报设计比赛，以及征文、演讲等比赛，这些活动顺利有效开展，反映了师生们有良好的环境意识，大大促进了学校的环境教育工作。

（五）开展节能活动，倡导绿色工作。

1、开展回收活动，回馈班级建设。节俭是中华民族传统美德，做为当代的学生更应传承。“取之有度，用之有节