银行老员工的成长心得体会怎么写 银行老员工的成长心得体会怎么写啊(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于银行老员工的成长心得体会怎么写一

第一条自________年________月________日起，由贷款方向借款方提供____________(种类)贷款(大写)____________元，用于____________，还款期限至____年____月____日，利率按月息____‰计算。贷款利率如遇国家调整，按调整后的新利率和计算方法计算。

具体用款、还款计划如下：

分 期 用 款 计 划分期还款计划日 期金 额日 期金额 第二条贷款方应在符合国家信贷政策和计划的前提下，按期、按额向借款方提供贷款，否则，应按违约数额和延期天数付给借款方违约金。违约金数额的计算，与逾期贷款的加息同。

第三条借款方愿遵守贷款方的有关贷款办法规定，并按合同规定用途使用贷款，否则，贷款方有权停止发放贷款，收回或提前收回已发放的贷款，对违约部份，按规定加收____%利息。

第四条借款方保证按期偿还贷款本息，并以____(详见清册)，上述财物的所有权归_____________(借款方或第三方)，现作价________元，作为本合同载明借款的抵押财物。借款方到期不能归还贷款本息，又无特定理由的，贷款方有权处理抵押财物，从中优先受偿。对不足受偿的贷款，贷款方仍有权向借方追偿。

第五条 抵押财物由________保管。抵押期间，借款方不得擅自转让、买卖抵押财物，不得重复设置抵押。发生上述行为均属无效。

抵押财物的保管方应当保证抵押财物在抵押期间的安全、完整。在抵押贷款本息未清偿期间，发生抵押财物毁损、灭失的，由保管方承担责任。

第六条贷款方有权检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。借款方对上述情况应完整如实地提供。对借款方违反借款合同的行为，贷款方有权按有关规定给予信贷制裁。

贷款方按规定收回或提前收回贷款，均可直接从借款方存款帐户中扣收。

第七条贷款到期，借款方不能归还贷款本息，又未与贷款方达成延期协议的，从逾期之日起至贷款全部清偿前，贷款方按规定对未清偿部份加收________%的利息。并随时可以从借款方的存款帐户中直接扣收逾期贷款本息。

第八条 在借款方的财产不足以清偿多个债权人的债务时，借款方愿以其财产(包括应收款项)优先偿还所欠贷款方的贷款本息。

第九条 借贷双方发生纠纷，由双方协商解决;需要诉讼的，向贷款方所在地人民法院提起;申请仲裁的，按有关仲裁规定办理。

第十条 其他_______________________________________________________________

第十一条 本合同未尽事宜，按照国家有关法律规定及银行有关贷款规定办理。

第十二条 本合同经借、贷双方签章之日起生效。

本合同一式________份，借、贷双方各持一份。

借款方

借款单位：

(公章或合同专用章)

法定代表人： (签章)

经办人： (签章)

开户银行及账号：

贷款方

贷款单位：

(公章或合同专用章)

负责人： (签章)

经办人： (签章)

签订日期：____年____月____日

签约地点：____________________

制表单位：中国农业银行

对于银行老员工的成长心得体会怎么写二

实习时间：20xx年1月21日-2月21日 实习单位简介：中国农业银行，成立于1951年，是国际化公众持股的大型上市银行 ，总部设在北京，是四大国有商业银行之一。在近百年辉煌的发展历史中，中国农业银行以其稳健的经营、雄厚的实力、成熟的产品和丰富的经验，深得广大客户信赖，并与客户建立了长期稳固的合作关系。中国农业银行将秉承“以客户为中心，以市场为导向，强化公司治理，追求卓越效益，创建国际一流大银行”的宗旨，依托其雄厚的实力、遍布全球的分支机构、成熟的产品和丰富的经验，在全球范围内为个人和公司客户提供全方位、高品质的金融服务。中国农业银行六安腾达支行作为农行分行的重要组成部分以其优美的环境，丰富的金融产品，竭诚为各类企事业单位和城市个人客户提供安全、快捷的全方位优质金融服务。在地方经济建设中发挥着极其重要的作用。

实习过程：此次实习的目的在于通过在中国农业银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。

实习岗位：客户经理助理

实习过程主要包括以下2个主要阶段：

一、培训阶段

(1)通过培训了解单位基本情况和机构设置，人员配备，企业文化和营业网点安全保卫等。

(2)学习掌握人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。学习银行卡及基本知识。

(3)学习银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育储蓄等。银行的对公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信用卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。

(3)学习农行柜台营销技巧与服务礼仪。并进行农行产品市场营销业务的综合操作测试。

二、实习阶段

(1)跟大堂经理学习大堂营销技巧及解答客户咨询

（2）跟客户经理学习农行金融产品的市场营销技巧

实习内容：

在实习的前几天里，我主要跟主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，，既要强化已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件，结合金融杂志刊物，了解银行改革的方向、动态。银行的创新和进步，是与国外银行竞争的基本条件。所以银行从上到下，都要树立一种竞争意识，服务意识。同时通过实习还让我们了解银行的业务，农行的业务结构较为多元化，有公司业务，个人业务，资金业务，网上银行业务等多种业务，我实习的主要是对私业务，主要包括个人结算、银行卡业务、电子银行业务、转账业务、个人理财类产品为主的个人中间业务体系。

对于银行老员工的成长心得体会怎么写三

中国工商银行借贷合同文本格式 

1.合同书 

（1）流动资金借贷合同 

立合同单位： 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（以下称贷款方） 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（以下称借款方） 

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（以下称保证方） 

为明确责任，恪守信用，特签订本合同，共同信守。 

一、贷款种类： 

二、借款金额（大写） 

三、借款用途 

四、借款利率：借款利率为月息千分之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿按季收息，利随本清。 

如遇国家调整利率，按调整后的规定计算。 

五、借款期限： 

借款时间自一九＿＿年＿＿月＿＿日，至一九＿＿年＿＿月＿＿日止。借款实际发放和期限以借据为凭分＿＿次或一次发放和收回。借据应作为合同附件，同本合同、具有同等法律效力。 

六、还款资金来源及还款方式： 

1.还款资金来源：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

2.还款方式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

七、保证条款： 

借款方请＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为自己的借款保证方，经贷款审查，证实保证方具有担保资格和足够代偿借款的能力。保证方有权检查和督促借款方履行合同。当借款方不履行合同时，由保证方连带承担偿还借款本息的责任。必要时，贷款方可以从保证方的存款账户内扣收贷款本息。 

八、违约责任： 

1.签订本合同后，贷款方应在借款方提出借据＿＿日内（假日顺延）将贷款放出，转入借款方账户。如贷款方未按期发放贷款，应按违约数额和延期天数的贷款利息的20％计算向借款方偿付违约金。 

2.借款方如不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款。对违约使用部分，按银行规定加收罚息。借款方如在使用借款中造成物资积压或损失浪费，或进行非法经营，贷款方不负任何责任，并有权按银行规定加收罚息或从存款户中扣收贷款本息。如借款方有意转移并违约使用资金，贷款方有权商请其他开户行代为扣款清偿。 

3.借款方应按合同规定的时间还款。如借款方需要将借款展期，应在借款到期前五日内向银行提出申请，有保证方的，还应由保证方签署同意延长担保期限，经贷款方审查同意后办理展期手续。如借款方不按期偿还借款，贷款方有权限期追回贷款，并按银行规定加收逾期利息和罚息。如企业经营不善发生亏损或虚盈实亏，危及贷款安全时，贷款方有权提前收回贷款。 

九、其它： 

除因《民法典》规定允许变更或解除合同的情况外，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依据《民法典》要求变更或解除合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息，仍应按本合同的规定偿付。 

双方协议的附加条款。 

合同的附件： 

本合同经各方签字后生效，贷款本息全部清偿后自动失效。 

本合同正本一式三份。贷款方、借款方、保证方各执一份；合同副本＿＿份，报送＿＿有关单位各留存一份。 

贷款方：

（公章）

借款方：

（公章） 

法人代表：

（盖章）

法人代表：

（盖章） 

保证方：

（公章） 

法人代表：

（盖章） 

开户银行和帐号： 

年

月

日 

（2）流动资金担保借贷合同 

编号：

县

乡（镇）

合同编号 

┌──────────────────────────────────┐ 

│经

银行

县支行

营业所（以下简称贷款方）与

（以下简称│ 

│借款方），充分协商，签订本合同，共同遵守。

│ 

│第一、由贷款方按下列分期借款计划按时、按额向借款方提供贷款总额为│ 

│

元。借款还款计划如下表

│ 

│┌─────────────────────┬──────────┐│ 

││

分期借款计划

│

分期还款计划

││ 

│├─┬─┬─┬──────┬───┬────┼─┬─┬─┬────┤│ 

││年│月│日│金额（大写）│利率‰│用

途│年│月│日│本

金││ 

│├─┼─┼─┼──────┼───┼────┼─┼─┼─┼────┤│ 

│││││

│

│

││││

││ 

│├─┼─┼─┼──────┼───┼────┼─┼─┼─┼────┤│ 

│││││

│

│

││││

││ 

│├─┼─┼─┼──────┼───┼────┼─┼─┼─┼────┤│ 

│││││

│

│

││││

││ 

│├─┼─┼─┼──────┼───┼────┼─┼─┼─┼────┤│ 

│││││

│

│

││││

││ 

│└─┴─┴─┴──────┴───┴────┴─┴─┴─┴────┘│ 

│第二、贷款方如不按期、按额向借款方提供贷款，应按违约数额和延期天数│ 

│

付给借款方违约金，违约金数额的计算，与逾期贷款罚息同。

│ 

对于银行老员工的成长心得体会怎么写四

甲方(出借人)：__________

联系电话：__________

乙方(借卡人)：__________公司

地址：__________

联系电话：__________

为方便乙方公司收款和走账，现甲方将自己的两张银行卡(以下简称该银行卡)授权给乙方保管并由乙方进行使用。经双方友好协商，达成如下合同：__________

一、借用银行卡信息：__________

1、银行卡1：__________账户名：_______________________，银行卡号：_______________，开户行：________________________________;

2、银行卡2：__________账户名：_______________________，银行卡号：_______________，开户行：________________________________;

二、甲方权利和义务：

1.甲方保有该银行卡的所有权及处置权，甲方保证该银行卡专用于乙方公司使用，不得用于别的用途，借用期间该银行卡的卡内财产为乙方所有，不属于甲方个人财产。

2.借用期间甲方不得私自取消或绑定包括微信，支付宝，信用卡等个人业务，否则乙方有权追究甲方法律责任。

3.甲方如果一旦发现密码泄露等可能影响卡内资金安全的情况应及时挂失并通知乙方。乙方因故需要换卡或补卡时，甲方应积极配合。

4.甲方在将银行卡交付乙方时，应向乙方索取收据，乙方应予配合。在取得收据前，甲方银行卡内不能存钱。

5.在乙方收到银行卡后，甲方应告知其银行卡密码，甲方在告知密码时应确认乙方财务人员的姓名及电话。

6.借用期间该银行卡的存取都要按乙方公司流程和审批进行。

三、乙方权利和义务：

1.乙方收到甲方银行卡后应由财务人员开立收据并加盖财务专用章，妥善保管卡和密码。如果因乙方保管不慎造成的损失由乙方承担。

2.乙方所开收据上应写明甲方姓名、银行卡号及所属银行。

4.乙方就借用期间因该银行卡产生的一切费用、风险和债务均由乙方自行承担，甲方不负任何责任。

四、其他

1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章并且甲方开具收到银行卡的收据时生效。

2、因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由合同各方协商解决，也可由有关部门调解。协商或调解不成的，依法向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。

(以下无正文)

(本页为签字页)

甲方(签字捺印)：__________

签署时间：___________年 _____月 _____日

乙方(盖章)：__________

法定代表人(签字)：__________

经办人(签字)：__________

签署时间：__________年 _____月 _____日

对于银行老员工的成长心得体会怎么写五

尊敬的领导： 您好！

首先感谢您在百忙之中抽空看我的求职信。我想申请贵银行的个人理财销售代表职位。以下是我的个人资料：

我叶ｘｘ，是ｘｘ经济学院20ｘｘ届应届毕业生，专业是金融学。虽然不是来自第一流的名牌大学，但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己，充分展示自己的个性，发挥自己的潜能。

回首走过的大学生活，从幼稚走向成熟，培养了对专业的深厚兴趣，具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力，并注重实践能力的培养，积极参加个种社团活动，拥有的身体和良好的心理素质，具备较强的与人沟通的能力