媒体廉洁文化建设心得体会 2020廉洁文化建设心得体会(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新媒体廉洁文化建设心得体会一

1、 负责自媒体平台微博、微信、头条号及抖音等平台的运营和日常维护，策划主题，撰写或编辑高质量内容;

2、 及时掌握并利用新闻热点，通过原创内容运营，加强与用户线上、线下粉丝的互动;

3、 分析运营数据，结合数据及用户反馈制定并调整运营策略，提高用户量、阅读量和互动数量。

招聘要求：

1、 本科及以上学历，3年以上相关工作经验，有海外留学背景者优先，有文旅运营经验优先;

2、 对主流自媒体平台内容分发及其它规则有较深了解，熟悉各种社会化媒体运营及渠道推广方法;

3、 对网络热点话题敏感度高，文笔过硬，书面和口头沟通能力强，熟悉不同的社会化媒体网络语言;

4、 具备成熟的选题策划经验，能独立策划大型线上活动;

5、 有一定p图及视频编辑能力，熟练使用各类编辑工具。

最新媒体廉洁文化建设心得体会二

甲方：

地址：

乙方：

地址：

经甲乙双方友好协商，本着优势互补、资源共享、互惠双赢、长期合作的原则，就“____________网”（以下简称“网站”）合作事宜，达成如下协议，并共同遵守：

一、合作目的

借助“网站”强大的影响力：

1、向全世界热爱学习的伙伴宣传讲师、同时提升讲师的知名度以美誉度。

2、向全世界的人民展示讲师的风采，提升讲师的公众形象。

二、甲方权利及义务

1、甲方授权乙方为“媒体支持单位”；并在媒体宣传中体现媒体支持网站。

2、甲方为乙方免费提供个人宣传资料（包括书面、音频、视频）至少一份课程现场的视频资料（课程现场vcd）。

3、甲方授权乙方在网站上无偿使用个人一切资料。

4、为乙方提供个人照片及个人最新新闻资料在网站上发布。

5、甲方必须在个人的所有宣传资料上的显眼位置上标注“网站”为“媒体支持单位”。

三、乙方权利及义务

1、乙方将甲方会议信息发布于“网站”相关的栏目及位置，并做相关链接到甲方相关网站上。

2、乙方为甲方制作个人的网上专题，根据双方协议指定日期在网上发布并按甲方要求进行内容修改。

3、乙方在信息底页提供统一格式的网上报名表及直接与甲方联系的方式（需甲方提供联络e-mail地址）。

4、如有人透过乙方邀请甲方出场演讲等系列活动，乙方可获得讲师费的________%作为奖励。

5、乙方只能在网站上使用甲方的一切资料，不得将甲方资料用于违法活动，乙方若从事有损甲方利益的盗版活动，乙方应赔偿甲方________万人民币。

四、违约责任及协议解除

1、双方均应遵守国家有关法律、法规，不得违规操作，如有违犯，则自负责任并承担因此给对方造成的经济损失。

2、由于法定不可抗拒因素（如黑客攻击等）而导致甲方资料外流，双方应本着互谅的原则不追究乙方责任。

3、若有下列事件之一发生，则本协议可自动终止：

（1）本合作协议违反国家法律或法规。

（2）由于不可抗力使本协议无法正常履行。

（3）协议双方一致同意终止本协议。

4、合同解除后，双方依据本合同的权利义务终止，但一方在合同解除前应履行的义务仍需履行，除不可抗力或意外事件致使本合同解除的情形外，引起合同解除的一方应赔偿因合同解除给另一方造成的损失。

五、其他条款

1、本协议自双方签字盖章之日起生效，双方签字盖章日期不一致的，以最后签字盖章日期为准，有效期____________年。

2、本协议一式________份，甲乙双方各执________份，传真件具有同等的法律效力。

3、本协议未尽事宜，双方协商签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

4、甲乙双方在合作中出现问题或纠纷后，双方协商解决，若不能协商一致，则由________方所在地的仲裁委员会仲裁。

5、本协议所含附件为本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

身份证号：

联系方式：

签约日期：_________年______月______日

乙方（盖章）：

身份证号：

联系方式：

签约日期：_________年______月______日

最新媒体廉洁文化建设心得体会三

多媒体教学式――声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力，其最突出的一点就是对审美能力的补足。

一、烘托气氛，文化熏陶。

语文教学是否负载传播中国古代文化的责任?应当是有的。初、高中语文新教材古典文学份量加强，就足以说明问题。语文教学首先是对自己汉语、文学的了解，进一步对汉语、文学为载体的中国文化的认知，从中得到真、善、美的熏陶，得到中国文化的熏染。而这一点，恰恰是以往语文教学中忽视的问题，也是老师在课堂上难以传播的地方。

那么