艾滋病防疫工作者心得体会和方法 防艾滋病的感悟(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题艾滋病防疫工作者心得体会和方法一

------是谁创造了这样一颗灭绝生命的原子弹----艾滋病病毒?是战争、贫穷和愚昧，是人类永无休止的掠夺和杀戮!

------是我们对别人生命的藐视和漠不关心，是我们对自己生命的轻视和麻木不仁，是人类文明在灾难面前的崩溃，是人类自己创造了这样一个可以毁灭自己的生物原子弹，它无处不在，无孔不入，毫不留情，肆意蔓延，疯狂的进攻，残忍的灭绝。

是艾滋病灭亡我们，还是我们毁灭艾滋病?人类必须作出这样的抉择，必须觉醒，必须团结一致，行动起来，抗击艾滋病，拯救全人类。

不要歧视艾滋病患者，不要轻视自己的生命，歧视艾滋病患者就是轻视我们自己的生命。消灭艾滋病是全球每一个人应尽的义务。

如果我们和他们能够分享生活的快乐和幸福，那我们就和他们一样圣洁和崇高!

如果我们抛弃了他们，独享人生的乐趣，那我们就比他们活得更加危险，更加恐惧不安，我们的生命就更加频临危险!

全世界人民团结起来，抗击艾滋病，为建造一和谐健康的人类家园而努力奋斗!

大家好，大家可能都觉得我今天的服饰有点特别，这是红丝带，爱滋病爱心标志，12月1日也就是后天，是今年的艾滋病日。我今天演讲的题目是：消除爱滋歧视，共享美好生活。目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制,再过20xx年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难。爱滋病虽然可怕，但是更可怕的时候是我们的冷漠和错位的观念，正如徐天民教授所说，歧视是防治艾滋病的最大敌人。

在一次对河北省5个区9所高校学生调查发现，40%的学生认为对艾滋病病毒感染者和患者应该集中隔离管理，我不知道今天在座的各位如果做这样一个调查的话会是什么样的结果。从医学上讲，艾滋病只是一种病毒，尽管时至今日人类仍然不能完全征服它。但是，正如我们所知道的，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性，远远低于肝炎。正常的交往和生活是完可以的，而我们却要残忍地把他们丢在地狱。“孤独比死亡更可怕。”他们只是一群病人，他们需要的是我们的关怀与平视。他们是一群不幸的人，有的人，因为一次意外的医疗事故，背上了更沉重的医学无法解脱的痛苦;也有的人，为自己一时的失足而终生背负这种生理与心理的双重痛苦;还有的人，却是因为与生俱来的贫穷，不卖血的男人就没有一个好身子，《许三观卖血记》里的那句话，残酷地映证着河南那个文楼村的现实。难以忘记那一双双直逼死亡般绝望的眼睛;难以忘记那个守在坟前的小孩，痴痴傻傻的望着镜头，他的父母都因卖血得爱滋病而去世;更难以忘记那刻在手臂上的仇、杀、恨，那似乎是在对我们无知的莫名的歧视的控诉!亲爱的朋友，请相信：你的一点改变，就能改变他们的一生.只需要一颗温暖的心，一道平视关怀的目光，一个不经意的微笑。最后，请允许我引用濮存昕那句防艾广告词，“我希望有一天，我们能和所有艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里!”

谢谢大家!

主题艾滋病防疫工作者心得体会和方法二

为落实市政府召开的全市防治艾滋病工作会议精神，使广大师生员工都能了解艾滋病的感染来源、传播途径，掌握正确的预防方法，我校在校委会的领导下，与健康教育所合作，在校园积极展开“艾滋病防控知识宣传周活动”，具体活动总结如下：

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针对此项活动我校成立了以校长为组长，德育副校长为副组长的“艾滋病防控知识宣传领导小组”，小组定期召开会议，认真学习领会文件精神，提高认识，积极开展活动，加大宣传力度，制定并组织落实工作实施方案。

艾滋病并不可怕，可怕的是对艾滋病的无知与恐惧，因此，普及艾滋病的知识和改变不良行为是预防和控制艾滋病的重要措施。做好儿童青少年这个特殊人群的健康教育工作时有重要意义的。了解艾滋病基本知识，学习在学校开展预防艾滋病预防健康教育活动形成方法和技巧，是做预防aids学校健康教育工作的前提。

首先，在宣传周内我校与健康教育所合作举行了“预防艾滋病关爱生命”图片展，通过真实的图片宣传和感人的文字解说，给广大师生捕获了大量有关艾滋病的指示，明朗了他们这方面空白的心灵窗口。丝丝红丝带，段段人感情。在图片观看中，同学们严肃认真，还作了观看笔记。

其次，学校医务室利用多媒体以录像形式向师生放了“预防艾滋病知识讲座”，为师生们生动地表达了什么是艾滋病，艾滋病的传染源是什么，艾滋病毒的传播途径，艾滋病患者的常见症状和特征，还讲述了无偿献血的意义，所讲内容图文并茂，片中给我们澄清了一个事实—不要谈艾色变，艾滋病本身并不可怕，虽然我们目前还没有有效的治疗方案和药物，但只要我们洁身自好，注意预防，艾滋病是不会轻易的被感染。

再次，我校利用健康教育课堂开设艾滋病课程，使每个学生都能掌握预防艾滋病的知识和技能，不但可以保护自己不受艾滋病的侵害，而