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中心组民法讲座心得体会及感悟 民法典讲座心得体会(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐中心组民法讲座心得体会及感悟一

今年以来,我中心在镇党委、政府的坚强领导下,在县主管局的精心指导下,在兄弟单位、部门的密切配合下,认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神,坚持用科学发展观理念统领中心工作,始终把服务群众放在首位,紧紧围绕年初目标,以创建“群众满意基层站所”活动为抓手,扎实工作,开拓进取,现将一年来的创建工作向各位领导、同志们作一简要汇报

年初,在制定全年工作计划中,坚持把创建满意站所列为工作重点,围绕创建目标,健全各项规章制度。从规范文明用语到热心接待群众;从政策宣传引导到亲自上门服务;从执纪执法检查到严格规范收费;都有确明的纪律要求,中心全体同志都能按照规章制度切实履行职责。明确要求中心各条线工作年底必须在全县名列第一。在创建工作中,我们坚持狠抓三个到位:一是工作作风到位。树立“爱岗敬业、服务农民、献身农业、奉献社会”的职业道德;二是考核目标到位。中心分解了各条线目标考核任务,并将考核责任逐一明确到人。三是考核责任到位,依据年初条线考核责任状,年底实施严格考核,不打和牌。中心全体同志都能恪尽职守,尽心尽责,认真处理农村基层群众反映的难点、热点问题,真正达到了群众满意、基层满意、干部满意的要求。

我们农服中心具体负责指导全镇农业新技术、新品种、新机具的推广服务工作,直接面对全镇广大农民朋友。为此,我们一是做好表率作用。充分发挥职能作用,做给他们看,带着他们干,积极做好试验、示范和推广工作。二是做优跟踪服务。在新技术、新品种和新机具的推广上,更加注重服务质量的提高。今年中心已举办培训班15期,培训农民600多人次,优良品种推广率100%,推广新型机86台套,畜禽防疫率100%,完成植树造林2350亩,新建沼气220座,各项指标均过半完成或完成年初目标任务。由于中心全体同志切实履行工作职责、务实进取、扎实工作,中心各条线工作取得了显著成绩,群众满意度明显提升。

今年以来,中心积极组织开展落实科学发展观和十七届四中、五中全会的学习活动,在全体干部、职工中广泛开展学习教育活动。一是进一步解放思想。以科学发展观为指导,牢固树立全心全意为人民服务的思想,提高觉悟,增强了为农服务的使命感、责任感。二是提升了业务技能。通过强化学习,不断更新知识,提高业务水平,增强了服务能力。三是强化了廉政建设。明确规定中心人员在深入一线工作或执法时均不得以工作之便“吃、拿、卡、要”,更不得乱收费。同时,进一步完善了中心财务制度,实行民主理财,真正做到开源节流,杜绝不合理开支增加了财务透明度,满意基层站所创建活动取得了实实在在的成效。

领导、同志们,中心工作虽取得了一些成绩,这是与党委、政府正确领导分不开的,与各位的关心支持分不开的,与中心全体同志共同努力分不开的。我坚信,在镇党委、政府的领导下,在大家的支持下,在中心全体同志的共同努力下,我们中心一定会取得新的成绩,一定会为全镇农业农村工作再上新台阶作出新贡献。

推荐中心组民法讲座心得体会及感悟二

加盟协议书

甲方:浙江省三算教学师资培训中心(网名“浙江珠心算”)

乙方:

珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用,为进一步普及和推广珠心算教育,共谋发展,寻求双赢,经双方商议,签订以下协议:

一、乙方自愿向甲方提出申请,经甲方审议,同意乙方加盟浙江珠心算。

二、乙方加盟后,可挂牌展示,名称为“浙江珠心算教育实验基地”。

三、甲方负责乙方业务指导,培训师资,提供咨询服务的便利。

四、乙方订购、使用甲方珠心算实验教材、资料,积极参与珠心算教学实践;甲方优先推荐或刊用乙方研究成果或论文,对乙方研究成果进行评估并予以奖励。

五、乙方积极参与珠心算教育相关活动和成果的推广应用,并对甲方工作提出批评和建议。

六、乙方应努力完成由甲方临时交付的工作。

七、未尽事宜,甲乙双方协商解决。

八、此协议一式两份,甲、乙双方各执一份。协议双方负责人签字后生效。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

负责人(签名) 负责人(签名)

年 月 日

“浙江珠心算”加盟学校申请表

学校(园) 全校(园)

班级数 全校(园)学生数

校(园)长 电话 邮编

开展珠心算教学概况 (1)开展珠心算教学的班级有 个,分别是幼儿中班 个、大班 个;

一年级 个,二年级 个,三年级 个,四、五、六年级 个。

(2)担任珠心算教学的老师有其中有 名老师参加过培训。

(3)建立珠心算兴趣小组有 个,分别是幼儿中班 个,大班 个;一年级 个,二年级 个,三年级 个,四、五、六年级 个。

(4)公开课情况,校内 节,对外 节,听课 人次。

(5)采用何种教材 。

(6)有何突出成绩(附件)对加盟后有何要求

推荐中心组民法讲座心得体会及感悟三

谈到大多数呼叫中心座席跟质检人员的关系,用“针尖对麦芒”这个词形容再形象不过,但细一想不免有悲哀之感,大家都是呼叫中心里的一员,却因为岗位关系而对立,处于水火不容的境地。实际工作中,座席跟质检的关系也是不对等的。譬如我所在的呼叫中心,月度召开的质检组和话务组交流会上,质检人员拿着质检报告对着座席一通点评,而座席则闷声不吭,质检一急批评座席屡教不改,座席继续充耳不闻。长此以往,双方陷入沟通的死循环,看似提供给二者沟通的会议也渐渐流于形式。

现在呼叫中心都在提倡打造服务品牌的阶段,作为现场管理人员,协调解决座席跟质检的矛盾成为迫在眉睫的问题。大家需要的不是互相指责或者互摊责任,而是良好的沟通,近日我在与座席交流中也慢慢发现症结所在。

“我觉得质检人员不公正,谁跟质检关系好,他们打分就比较松,同样的问题有人不用扣,我就要扣,而且我最看不惯质检那副趾高气昂的样子,好像掌握了我们的生杀大权,为了一点分数而曲意逢迎讨好她们我做不到,反正我觉得自己做的客户很满意,不比别人差,她给我多少分我也不介意,”资深座席a感叹说。“我们每天工作那么辛苦,有时候系统故障,电话洪水一样涌进来,客户把气撒在我们身上。为了保障接通率,一急口语就多了,嘴巴都抽筋了,偶尔发音不标准,质检却不体谅,一天的辛苦换来的却是质检低分的回报,很让人心寒。我尝试去跟她们反映解释,她们就以扣分都是按质检标准来做的,不要因为个人原因找借口把我打发,最后变成好像我无理取闹。跟他们沟通根本就没用,所以后来我干脆也不找他们了,”平时踏实认真的b说。这些座席平时看着没啥意见,可在质检人员不在场情况下,一场内部会议下来倒了不少苦水,庆幸的是目前座席与质检存在的主要冲突也浮出水面,总结下来大致有以下四方面:

1、扣分不一致的现象:同样的问题针对不同的座席却实行不一样的扣分标准。

2、质控体系存在漏洞,没有一个完善的录音抽取标准:虽然现在质检人员有规定抽取录音的秒数,但可以凭权力选择录音打分,极大打击座席的积极性,也在无形中加大了质检人员人为把控座席分数的隐患。

3、过于强调质检评价对座席的绩效考核:目前在座席考核里面质检占比是最高的,受表扬的永远是分数高的座席,其他座席位的优点和光环却乏人关注,这对其他座席的工作积极性也是有很大打击的,同时也加深了座席对打出他们低分成绩的质检人员的不满。

4、质检跟座席质检的沟通出现了故障:双方掌握资源跟岗位性质不同导致了地位的不对等,造成座席说不上话的尴尬场面,只有质检给座席提改进建议和培训方案这种上对下的指导关系,而座席提出的一些个人看法或者改进建设意见却很难被接纳。

虽然这四个问题更多的是从座席角度出发总结的,但问题是双方造成的,责任亦然,重要的不是争论对错,而是要寻求合理解决措施。可想而知,如果直接去跟质检商量这些问题解决办法,他们的认可程度微乎其微,反而可能否认问题存在而误会是座席恶意所为,不可避免又是一场激烈的争吵,并且质检工作本来就很难做,质检人员也会有很多苦衷,硬碰硬是绝对不行的。但客观而言,这些问题又是切实存在,不解决则遗患巨大。苦加思索后,我终于找到了相对恰当的解决办法。

方案1:设立质检复核申诉流程,保障座席跟质检双方的权益。大体操作如下:中心给座席提供查阅其他座席质检评分跟录音的权限,由座席轮流担任质检成绩复核人员角色,对每天质检成绩复核,当发现质检扣分不一致的情况或者座席认为质检存在主观扣分、不实事求是情

中心组民法讲座心得体会及感悟 民法典讲座心得体会(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们...
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