医学院思政第一课心得体会和方法 医学院思政第一课心得体会和方法分析(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022医学院思政第一课心得体会和方法一

大家下午好! 

今天是20xx年9月10日——中国第30个教师节。 

我非常荣幸能够代表矿总院各专业所有实习同学祝在座的各位老师教师节快乐。

中国有悠久的尊师重道传统。西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋·尊师》有云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，各位老师做的贡献何其巨大。任何的感恩，赞美，与各位老师的付出相比都是微不足道的。 在学习医学之前我就听过这样一句话：学不贯古今，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，断不可作医以误世。我想这意思大概是说：若非神人切不可习医吧。那么医者究竟是怎样的呢?我一直在寻找答案。 

带着这样的疑问，我诚惶诚恐地走进了医学殿堂的大门。开学典礼上就跟着老师宣誓：“我志愿献身医学，热爱祖国，救死扶伤。。。”懵懵懂懂间感觉这样的仪式过于形式化，心中并无深刻体会。直到寒窗苦读医学四年，方知医道为“至精至微之事”习医之人“必须博极医源，精勤不倦”。 

几乎每个老师都对我们说过，学医是一辈子的事情，要活到老学到老，我想着就是对此最通俗的解释了吧! 

这点从各位老师在课堂上的口如悬河，对所有教学重点，同学疑问应付的游刃有余，各种相关方面的丰富拓展中就可以看得出来。每个老师都是学富五车，才华横溢，可是即便如此，各位老师还是在不断学习，提高自身知识储备和医学素养，实在令我们这些初出校门还沾沾自满的同学汗颜。古人云“世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治;及治病三年，乃知天下无方可用。”故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉。老师们用更通俗的话语告诉我们，医者不可自大，马虎不得! 

在矿总院已实习三月余，跟随各位老师面对病榻上被疾病折磨的患者，方才切身体会到孙思邈先生的《大医精诚》：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，怨亲善友”。     

几个月的相处学习发现，到今天各位老师仍然恪守“大医精诚，厚德怀仁”的古训。各位老师用行动告诉我们：大医精诚，精于高超医术，诚于高尚的品德。二者缺一不可，方成就大医。 

医者不只是一种安身立命的职业，更是一种治病救人的信仰和追求。在矿总院我所遇到每一个老师都是如此心系患者，治疗过程中考虑到了患者身体心理家庭所有方面的所有问题。他们把手中病人的所有信息都谨记于心，在现今医疗环境下老师们在竭尽全力做到最好，看到那一张张憔悴的面孔，我想说老师，您辛苦了! 

在矿总院，我们见到的是各位老师全心全意为病人的付出，再苦再累，各位老师面对病人都是一副温暖的笑脸，查房时对病人嘘寒问暖，完全把病人当做自己至亲之人，老师说医生要给病患信念、希望和关怀，做他们战胜疾病的精神支柱。“人命至重，有贵千金，一方济之， 德逾于此。”心术不正，见利忘义之人是做不了好医生的。此为医德，各位老师用平实的点点滴滴向我们展现何为医者。  

我所疑惑的医者，在这里——矿总院，各位老师为我做出了最真实，最贴切的解释，你们不是神人，你们只是在努力做到“大医精诚，厚德怀仁”恪守着心底那份作为医者的骄傲罢了。 

在我们此类教学医院，各位老师即为人医又为人师，医者，悬壶济世者;师者，传道授业解惑者。各位老师，正是这二者的完美结合。 

在繁杂的工作中老师们并没有对我们的幼稚问题和错误感到不耐烦，仍然悉心教导，工作教学中对我们的严厉，平时生活中对我们的关怀，我们都看在眼里记在心里，我们已无数次在心中对您说，谢谢老师! 

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：老师之爱，让我们见识到不求回报、无私关爱的博大。 

泰戈尔曾经说过：“我的心在你的眼里找到了天空”我们也在各位老师那里找到了供我们飞翔的天空。  

我们不知道如何表达内心深处对各位老师的感激，在这特别的日子里，或许只有让各位老师看着你们亲自培养出的我们成长进步，暗暗发誓在将来的某一天能在事业上做出成就，成为一名真正的医生，能够在即将面对的数十载医者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼见，持一颗仁者心，握一把千秋剑。才是我们献给老师最好的礼物吧。

2022医学院思政第一课心得体会和方法二

医学院教学工作总结

1.成立学生工作领导小组，形成“火车头”效应。 2.重视学生工作队伍建设，形成团队效应。

为切实做好我院的学生工作，加强我院学生工作队伍建设是十分必要的。为此，我院进行了多方面的部署，形成了以学生工作领导小组为核心，以专职的辅导员队伍为学生工作的主要载体，以较高素质的班主任队伍为学生工作的承载对象，以高度责任心的教师队伍为学生工作的辅助媒体，以点带面，突出重点，加强协作的高效率学生工作团队。

首先，引进新辅导员，充实辅导员队伍。同时加强与公寓辅导员的联系与协作，减少单独蛮干，减少遗漏缺失，形成合力。

此外，加强与教学线上老师的协作，使我院全体教师都来关心学生工作，为学生成长、成才提供了强有力的机制。

思想教育永远是学生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以传统的说教模式为主。为了有效地做好我院学生的思想教育工作，使学生能受教、爱受教，真正从教育中受益，我院积极寻求创新，期望以更灵活的方式，多种教育相结合，以确保我院思想政治工作的效果。

4.以典型教育为契机，不断加强大学生成才意识。 三、以学生管理为重心，建立健全各项工作制度 四、落实资困助学工作，严格认定并且加强管理 资困助学工作是一项繁琐的工作，但是它的意义却相当的重大。我院一直十分重视落实资困助学工作，从对贫困生的认定，到助学贷款的申请、各项助学金的发放、勤工助学岗位的设置和安排，每一个环节都坚持严格把关，加强管理，做到不让一位学生因资金问题而辍学，不让一位学生因学生工作问题而失去贷款或者勤工助学岗位的机会，不让一个勤工助学岗位虚设，不让一分助学金改变性质。为此，我院建立了贫困生资助机制，开设勤工助学岗位44个，有44人次参加，发放金额42334元，共有56人成功申请国家助学贷款，3人获得国家奖学金共8500元、8人获得省政府奖学金15000元，73人获得国家助学金109500元、18人获得省政府助学金27000元，12人获得爱心奖学金3600元，2人获得各种社会支助6400元。此外，还积极开展了毕业生“爱心承诺”活动，08年共承诺金额92080.76元，目前已践诺8500元，位居全校之首。

另外，学院多次出资解决一些家庭遭突发灾难的学生困难，如寒夜送棉被活动，“桑美无情师生有情”的资助活动，真正体现了“以人为本”的工作理念。

积极开展心理健康教育，以跟踪、预防为主，掌握学生思想动态，消除不稳定因素，确保学院稳定，是这几年学生工作的重点之一。 第一，建立了重点人档案和联系制度。我院每学期